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高丽 《试题与研究:高中理科综合》2024,(10):132-134
自然拼读法是具有实用性、科学性的教学方法和学习工具,将其运用到初中英语教学活动中,学生可以利用自然拼读法识记英语词汇,体会高效学习英语的乐趣,进一步提高学生英语学习效果。文章简单阐释自然拼读法的概念和应用价值,探讨将自然拼读法应用到初中英语教学中的策略。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(26)
在英语语音教学上,国际音标一直发挥着重要作用.但是近年兴起的自然拼读法得到了许多专家学者的支持,他们呼吁用自然拼读法代替国际音标。国际音标和自然拼读法各具优缺点,只有将两者合理结合使用才更有利于英语语音教学。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
读单词、写单词是初中生学习英语的难点,很多学生因为这一难点对英语学习产生了畏难情绪,继而恶性循环发展成了学困生。自然拼读法可以帮助学生做到看词能读,听音能写。在初中英语教学中运用自然拼读法能将学生从死记硬背的沉重负担中解放出来。以一线教师的视角,探讨当前初中英语词汇教学现状、自然拼读法的优势以及自然拼读法在词汇教学中的应用。 相似文献
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自然拼读法在初中英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
作为英语学习的基础之一,单词的学习一直是中学生很头疼的问题。该文借鉴国外自然拼读法理论,探讨了引导初中学生利用自然拼读法中字母以及字母组合的发音与拼写的关系记忆单词,不仅有助于中学生持久且有效的记忆单词的拼写而且还有利于中学生的阅读、听力和口语等能力的提高。 相似文献
6.
苏婷 《试题与研究:高中理科综合》2019,(9):0032-0032
词汇是语言教学的基础,语音是学生学习语言知识的必要 条件,这两者都在英语教学中扮演着重要的角色。对初中学生 来讲,及时了解英语词汇的发音和拼读技巧,能够帮助他们迅 速记忆单词、积累语法和各种句型,最终达到熟练运用英语知 识的程度。在新课程改革的背景下’初中英语教师应当明确学 生的主体地位,以学生的全面发展为指导,将自然拼读法引进 课堂教学中,从根本上改善枯燥的教学氛围和单一的教学模 式,不断提高英语教学的成效。 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(32)
自然拼读法是国际上的主流英语教学方法,对提高学生的单词记忆效率,促进学生的英语发展具有重要的意义和作用。针对自然拼读法在农村初中英语词汇教学中的应用,从发音规律、读写结合、拼读促记三个方面展开了论述,仅供参考。 相似文献
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冷毅 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):292-292
自然拼读法在母语为英语的国家中已取得了很大成效,但是否对外语教学也有重要意义需要进一步研究。本文从5个方面探讨了自然拼读法应用在外语教学中应避免的误区,从而更有效地加以借鉴和利用。 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
英语是全世界应用范围最广的语种,提高小学英语教学水平,重视英语词汇教学中自然拼读法的利用,是保证英语教学质量的重要所在。阐述了当前小学英语教学中存在的问题,并对自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用进行分析探讨。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
自然拼读属于一种全新形式的英语教学法,与以往英语教学相比具有一定的优势,可让学生通过独自分析和研究来理解和掌握英语单词,提升知识记忆效果,使英语学习水平得到大力提升。由此对小学英语中应用自然拼读教学法做了深入分析与研究,同时提出一些应用措施,希望可以为小学英语教学的高效性提供参考。 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
直接拼读法运用于单词教学中,能引导学生通过汉语拼音的模仿方式来学习英语单词,改善其长期以来死记硬背的单词学习模式。教师通过总结拼读规律,可加强巩固英语单词的记忆力,提升课程的英语单词教学效率。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
教师在英语教学中采用自然拼读法方式,其目的是为了使英语字母或者是字母组合与语音能够建立起有效的对应关系,这样一种拼读方式,既包含了学习拼读,又包含拼写与阅读。由此,将此种拼读方式应用进小学英语课堂之中,能够对英语课堂教学起到一定的促进作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
在小学英语教学过程中,学生普遍存在的问题是没有使用合理的单词记忆方法,单词发音难以把握,汉化英语、土话比比皆是。因此,在英语单词教学中采用自然拼读法教学,让学生去练读、去感悟,提高了学生学习英语单词的兴趣和小学英语单词教育教学水平。 相似文献
15.
冯秋怡 《湖北广播电视大学学报》2013,33(9):124-125
自然拼读法作为儿童英语启蒙教育的一种教学方法,其适用对象在外语教学中还可以进一步推广应用。文章从自然拼读法作为一种字母或字母组合的发音规律,一种有效的单词记忆方法以及英语入门阅读的一种情感催化剂探讨自然拼读法的情感内驱力,分析其在英语入门教学中的特征与情感效能。 相似文献
16.
从分析高职学生英语词汇学习存在的问题出发,探讨自然拼读法对于学生学习英语词汇的适用性,以及如何运用自然拼读法开展高职英语词汇教学,以期培养和提高学生拼读拼写单词的能力,进而提高记忆单词的效率和英语听力技能,激发学生学习英语的兴趣。 相似文献
17.
崔昆 《新疆职业大学学报》2012,20(6)
本世纪初,英语自然拼读法引入我国,并得到了普遍的推广.这种方法主要研究英语字母及字母组合与其发音的对应关系,培养学习者对字母或字母组合的直觉音感,从而做到见字读音,听音写字.简要介绍自然拼读法的发展、定义及作用,以及在高职英语教育专业语音教学中的实际应用. 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
随着新课程改革的不断深入,小学英语教学得到了非常大的重视。如何促进小学英语教学成为目前热论的问题,小学英语自然拼读法是英语中最常见的教学方法。就这一方面问题进行了深入探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
在实际的英语教学过程中,由于缺乏一定的语言环境,再加上教学方法的不科学性和不合理性,导致英语词汇教学面临着很大困难,但是自然拼读法的应用能够有效减轻学生学习词汇的压力,不仅能极大地丰富学生的词汇量,还能有效提升英语词汇教学质量和教学效率,切实增强学生的英语综合素养。主要分析和探讨了自然拼读法在优化英语词汇教学中的应用。 相似文献