论《中药鉴定技术》课堂教学的有效性

在国务院大力推进职业教育改革的背景下,在职业教育现代化大环境的影响下,如何认真的上好每一堂课,努力追求有效的课堂教学,是每一个从事职业教育教学工作者不得不认真思索的问题。笔者结合自身教学体会,浅谈《中药鉴定技术》课堂教学的有效性。     

中药资源与开发专业《专业英语》教学改革探索

为适应社会发展对人才的需求,我校中药资源与开发专业设置了《专业英语》课程。然而由于各方面的原因,《专业英语》的教学效果并不理想。本文在分析其原因的基础上,提出相应的改革方法与措施,力争改变这一现状,以更好地实现课程教学目标。     

“中药鉴定技术”课程思政元素及教学案例解析

为了充分发挥中药制药专业“中药鉴定技术”课程的育人价值,文章挖掘和提炼了中药鉴定技术课程的思政元素,明确了“中药鉴定技术”课程思政的教学目标。通过案例引入、情景设置以及问题导向、多媒体教学等教学方式渗透相应的思政元素,并对当前课程中存在的问题进行了分析,提出有效的教学改革措施,以期促进思政元素与“中药鉴定技术”专业课程的有机融合,真正实现“大思政”的课程目标。     

机电专业《电工技术》教学改革的探讨

《电工技木》是机电专业的一门重要的专业基础课，由于它的内容多、课时数少，对后续课程的学习和今后工作的影响大，历来是学生学习的重点和难点。根据职业技术教学的特点，在《电工技术》的教学中，应更多注重应用能力的培养。所以，必须对教学内容和教学方法进行改革。 一、根据实际需求，安排教学内容 １．调整教学内容 由于《电工技术》课比较难学，再加上高校扩招，职业技术院校的学生基础较差，所以必须对内容进行合理的取舍。 对于平时基本不用或用的少且难度大的内容，该删就删，该降就降，以将节省的课时去增强基础的知讽。例如可…     

高职高专非测量专业《工程测量》课程教学改革探讨

高职高专非测量专业《工程测量》课程教学过程中存在着测量教学仪器陈旧、实训场地不足、测量实训指导教师数量不足、质量不高以及教学方式与考核方法不当等问题。解决这些问题的途径有抓住教学重点、合理调整教学内容、合理安排实践教学、提高学生的动手能力,以及改进考核方法等。     

计算机专业《数字电路技术》课程教学改革探讨

在分析了当前《数字电路技术》课程教学现状的基础上,提出了在课程内容中引入EDA(Electronic Design Automation)设计技术以适应当前教学发展需要,并从教学内容、教学方法和手段等方面对课程的教学改革提出建议。     

高职《中药鉴定技术》电子教材的建设研究

教材是教学的载体,是职业学校“三教”改革中一项重要内容。随着教学改革的不断深入,教材需要顺应时代不断优化和创新。文章从组建团队出发,构建电子教材框架,整合教学内容,以药材鉴定为主线,丰富教学资源,嵌入课程思政,充分发挥教材的思想引领作用,实现“中药鉴定技术”课程全员育人、全程育人、全方位育人的教学目标,让学生在习得知识、获得能力的同时,实现社会主义的价值引领。     

高职园林技术专业《测量学》课程教学改革探讨

本文从园林技术专业的测量学教学面临的形势出发,分析目前高职院校园林技术专业测量学教学中的现状及存在的问题,提出教学改革的思路和几点措施,以提高课程教学质量,适应社会发展的需要。     

土木工程专业《测试技术》课程教学改革的探讨

本文根据国家教委新专业目录中土木工程专业的特点，提出了土木工程测试技术课程的基本要求，并且就该课程的教学内容、教学方法和教学手段的改革进行了探讨。     

《网络安全技术》课程教学改革探索

针对<网络安全技术>课程的特点、结合高职高专的培养目标与实际教学经验,本文从教学内容、教学手段、实践性教学环节以及考试方法四个方面探索教学改革措施.     

《药物化学》课程教学改革探讨

《药物化学》是高职高专药学类专业的一门专业基础课，为适应高职高专教学要求，围绕着以下几个方面进行了教学改革：教学内容，教学手段、考试制度。     

中职学校中药鉴定技术实验教学探讨

本文论述了中药鉴定技术实验操作技能和在实际工作中学生素质培养应着手的方向。克服不利因素,改进操作方式,提高学生动手的热情;运用尝试法教学,培养学生的组织协调、合作的能力;多媒体应用,提高学生形象思维能力素质;结合行业对学生提出的要求,适当调整实验项目与内容;根据中职学生的特点,完善考核评分标准;实验教学中的自我教育管理,形成良好的学习氛围。     

高职高专《工程力学》教学改革探讨

本文针对《工程力学》教学的现状与问题,围绕高职高专教育重在培养应用型高级技术人才的目标．从教学手段、实验教学、工程意识与创新精神、课程考核四个方面阐述了教学改革方案。探索能够突出对学生综合素质、实践能力、创新能力培养的高职高专教学模式。     

高职高专制冷与冷藏技术专业教学改革的实践探索

针对高职高专教育的特点,结合制冷与冷藏技术专业的教学改革实践进行了探讨,阐明教学改革有效提高了学生的理论联系实际能力和工程应用能力。     

《珠宝鉴定》课程的教学改革与实践

自2002级学生开设“珠宝鉴定”课程伊始。海南职业技术学院（以下简称“我院”）即对该课程进行了“三个合一，二个结合，一个目标”的教学改革探索，同步进行了精品课程建设，开展了工学结合活动，几年来取得了显著的成果。该课程被评为2007年度校、省、国家精品课程。     

新疆高职高专工商管理专业教学改革与思考

高职高专教育要适应经济和社会发展的需要，必须提高自身的创新能力，不断深化教学改革。本文就新疆高职高专在技术应用型人才的培养中，工商管理专业教学改革面临的机遇和挑战，以及目前存在的问题等进行了阐述，并提出了设想与方案。     

论高职建筑工程技术专业的教学改革

扬州职业大学建筑工程专业第二阶段教学改革主要针对人才培养目标和规格、人才培养模式、课程体系建设、实验实训平台建设等方面进行调整充实完善提高,提升了教师解决实际问题的能力,提高了毕业生的就业率,缩短了毕业生的成才周期,促进了专业建设,提高了教育教学质量。     

基于Moodle的中职《中药鉴定技术》在线练习系统搭建

随着网络信息技术的发展,在线练习系统在中职课程教学中发挥着越来越重要的辅助作用,有利于提高教师教学效率及学生学习效果.基于开源的Moodle课程管理系统可以实现在线练习系统的搭建.本文结合中职《中药鉴定技术》的课程特点及教学要求,详细阐述了基于Moodle平台的在线练习系统的设计开发,具体介绍了在线练习系统内容的建设方法.     

高职高专《动物细胞培养技术》课程教学改革与创新研究

高职高专院校应根据企业需要重构动物细胞培养技术课程体系,保证学生校内学习实验技能与工作岗位所需技能的一致性,同时应采取顶岗实习、订单培养、合作发展联盟等措施,强化学生实践技能,为学生就业拓宽渠道,并通过选派专业课教师到企业实岗锻炼,聘请企业技术人员担任兼职教师等方式,实现学校与企业合作的＂无缝对接＂。     

《中药鉴定学》课程隐性分层的教学探讨

《中药鉴定学》课程隐性分层教学探索的内容主要包括教学对象的分层内定、教学目标的分层确定、教学策略的分层实施与教学评价的分层界定。