当代大学生体能锻炼行为养成问题的探究

一、全国大学生体格与体能状况分析 改革开放以来随着我国国民经济的增长，人民生活水平有了大幅度提高，我国青少年包括高校大学生在体格上都得到了极大的发展，但身体素质与身体机能与过去相比却呈明显下降趋势。当代大学生在身高、体重、胸围等体格特征上的明显改善，显然是饮食状况与生活环境优化的结果；但体能素质尤其是作为衡量体能素质的一个最重要的指标一耐力素质，呈明显下降趋势却是诸多因素相互作用的结果。（见表一）     

大学生体能下降的成因分析及对策研究

导致学生体能下降的因素很多,其中学校体育有着不可推卸的责任,提高大学生体能要从学校体育入手。作者提出体能发展的建议,以期对增强大学生的体能素质有所帮助,并为高校加强体能教学提供参考。     

浅析体育教学中学生体能素质的锻炼

在经济全球化背景下,各国之间的竞争日益激烈,大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,对提升我国综合竞争力起着至关重要的作用。而大学生的身体健康则是人才培养的基础和关键,因此,若要提升大学生的综合素质,就必须着力增强学生的体能素质。本文首先分析了当代大学生身体素质下降的原因,即缺乏锻炼意识、教学模式单一等。又在此基础上从革新体育教学模式、建设体育俱乐部、完善体能测试制度、加大经费投入等方面,探究了教育教学中学生体能素质的锻炼策略。     

辽宁省女大学生2007与2008年健康体能测试结果的比较与分析

采用文献资料法获得辽宁省各高校女大学生2007及2008年《国家学生体质健康标准》测试结果,运用数理统计法及对比分析法将2008年《国家学生体质健康标准》测试数据中与女大学生健康体能对应的测试项目的测试结果与2007年加以比较,以了解辽宁省女大学生健康体能的变化特点和规律。应用访谈调查法了解辽宁省高校体育教学的相关情况。研究认为：辽宁省女大学生健康体能总体变化不显著,体能素质呈下降趋势。提出与时俱进变被动为主动;以学生为中心分班教学;全面客观多维课程评价等教学建议。     

高职高专医学院校大学生体能指标下降的原因分析

大学生整体体能指标直接影响到我国迈向体育强国的速度．文章对医学类职业学校学生体能指标下降、的原因进行了简单地分析与探讨,以期对相关教育工作者有所帮助．通过对高职高专医学类学生体能测试进行数据分析,存在体能指标普遍下降的趋势．对此结果进行分析为下一步的锻炼和提高做计划,并为提高学生综合素质指引方向．     

大学体育教学现状与多元化模式建构

随着经济的发展和人们生活水平的不断提高,国民的整体体能素质也有所提高,但作为我国高等教育核心的大学生,普遍存在体能下降、体质较差的问题。近年来,频繁出现大学生在体育课上晕倒的事例,可见大学生体育课质量差和体育实践活动少的现状非常严峻。建构高等教育中体育教学多元化模式,提高大学生的体能和身体素质。     

网球教学对大学生健康素质和审美能力发展的实验研究

网球作为一项基本的体育课程教学,在大学生体能教育中越来越普及。网球运动有着自己独特的体能、技巧、比赛规则等要求,在教学任务中,能够提高大学生的健康素质和审美能力。本文从查阅资料、问卷调查、实验研究等方式分析网球教学对大学生健康素质和审美能力的发展,通过一系列的研究和总结,从而得出了肯定的答案。     

1995年和2000年福建省汉族女大学生体能素质的对比分析

运用可比性原则,将2000年与1995年福建省汉族女大学生的体能素质进行纵向对比,结果发现体能素质的总体水平呈显著下降趋势.体育教学改革要注意提高师资队伍的素质,强化学生的锻炼行为,重视对学生意志品质的培养.     

当代大学生体能锻炼行为养成问题的探究

一、全国大学生体格与体能状况分析改革开放以来随着我国国民经济的增长,人民生活水平有了大幅度提高,我国青少年包括高校大学生在体格上都得到了极大的发展,但身体素质与身体机能与过去相比却呈明显下降趋势。当代大学生在身高、体重、胸围等体格特征上的明显改善,显然是饮食状况与生活环境优化的结果;但体能素质尤其是作为衡量体能素质的一个最重要的指标-耐力素质,呈明显下降趋势却是诸多因素相互作用的结果。(见表一)1.生产力解放所带来的体力劳动的减少城乡学生在家庭和社会中能够从事的体力劳动内容及劳动强度已明显减少,身体锻炼减少…     

大学生体质下降的原因与对策分析

高校学生体能素质普遍出现持续下降已是不争的事实,本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对大学生体质下降的现状进行了分析,揭示了大学生体质下降的主要原因,提出增强大学生体质的建议。     

功能性训练对中学生体能发展的应用探讨

普遍来说,我国中学生体能素质偏低,肥胖多发,侧面说明了青少年体育锻炼的缺乏,国家一直重点关注着这一问题。结合目前中学生体能素质状况,为了探索怎样将功能性训练融入中学生体育学习中,提高中学生的体能素质和运动能力,本文介绍了功能性训练的概况、含义及其优势,并探讨了功能性训练应用到体育教学中的可行性,希望能够对中学生体能发展起到推动作用。     

面向21世纪大学生素质教育探讨

面向２１世纪大学生素质教育探讨马光莲一论述素质教育，构建素质教育目标体系模式，必须从对素质概念的理解和认识谈起。人们为了对素质概念加以科学界定，进行了广泛深入的多角度、多层次的探讨。例如：生命科学认为：它是指人体解剖生理特点和相应的体能方面的特性；心...     

对普通大学生体能素质的评定

对普通大学生体能素质作出科学的评定,是保证高校体育教学发展的前提．也是我国实施全民健身计划最基本的决策之一。为适应未来体育课程教学的发展．就必须要对他们的体能素质作出科学的评定和有效的控制,这样才能保证体育教学工作达到预期的目标。     

论素质教育与大学生个性的全面发展

素质教育作为一种培养大学生思想品德、科学文化和身体、心理、品质及劳动素质的教育，强调从大学生素质的差异出发，采取适宜、科学的方法，开发大学生的潜能，使大学生的素质得到完善、提高和发展。从实质上看，素质教育是一种依据人的发展和社会发展的需要，发展人的潜能、完善人的品质的教育，其核心或关键是尊重人的主体和主动精神，促使人的个性的全面和健康发展。 一、素质教育与大学生个性发展的关系 1．素质教育的目的是发展和完善大学生的生理机能、心理品质、文化素养和体能等。作为认知主体和发展主体的大学生，在素质教育过…     

普通中学“阳光体育运动”的实施现状及建议

2004年全国青少年体质健康调查报告表明,学生肥胖人数在过去5年内迅速增加,四分之一的城市男生是“胖墩”;眼睛近视比例,初中生接近60％,高中生为76％,大学生高达83％。2005年全国学生体质与健康调研结果显示,学生肺活量水平、体能素质持续下降,体能素质中的速度素质和力量素质连续10年下降,而耐力素质则连续20年下降,超重和肥胖学生的比例迅速增加,城市男生已达24％。视力不良率仍居高不下,小学生为31％、初中生为58％、高中生为67％、大学生为82％。     

对大学生篮球运动员专项体能诊断与评价研究综述

以大学生篮球运动员的体能为视角,通过对篮球运动的项目特征和大学生篮球运动员体能与专项体能特征进行分析,使我们进一步明确体能与专项体能的内核,认清篮球运动员专项体能的本质。通过对大学生篮球运动员专项体能的诊断与评价,了解当前我国大学生篮球运动员的体能状况,为专项体能训练水平的提高提供支持。     

大学生综合素质评价指标体系及其数据采集的研究

本文确立了建立大学生综合素质评价指标体系的原则，构建了大学生综合素质评价指标层次结构模型，首次将心理素质问卷情况纳入指标体系；对指标数据的采集采用多种方式相结合的方法，克服了对所有指标进行打分或单纯根据考试成绩采集数据存在的弊端，确保综合素质量化评价的结果能够客观、公正地反映大学生的综合素质情况。     

体能测试在现代体育教学中的作用

在一定程度上,通过体能测试可以提高大学生的自我锻炼能力和运动能力.现如今,大学生体能测试的成绩已经被严格的列入到学生档案中.然而,缺乏锻炼意识、学生体质下降等问题在当今的大学生群体中普遍存在,由此引发的学生身体健康问题也受到了极大地关注.加强体能测试对体育教学的积极作用,成为目前体育教师的必修之课.基于此,本论文将从高校体能测试检测现状、在体育教学中体能测试的作用、体能测试不断推进以提升学生体质和提升体能测试成绩若干措施等多个层面来进行初步探讨,以期为体能测试在体育教学中发挥积极作用贡献理论基础.     

西部少数民族大学生素质特征分析及培养

西部的发展影响到整个国家的发展，而少数民族大学生优良素质的形成又影响到整个少数民族乃至民族地区的发展。本文对西部少数民族大学生素质特征及其原因进行分析，深入论述了西部少数民族大学生素质培养的途径。     

从大学生的语文素质反观语文教改

近年来，大学生语文素质差的反映屡屡见诸报端。大学生的语文素质差的情况也许更能说明中小学语文教学存在的问题。笔者作为一名师专中文系的教师，对此有切肤之感。有些问题的严重程度几乎到了令人难以置信的地步。写错字、别字，笔顺不规范的现象比比皆是，而且还是诸如...