基于数学实验的高等数学教学改革

介绍了数学实验的立意和背景,给出了开设数学实验的方法、步骤,讨论了课程的重要性及课程的任务、内容和目标。     

高职高等数学课程教学改革的探索与实践

高等数学是当今普通高等院校一门重要的公共基础课程,对于培养学生的逻辑思维和应用能力具有重要意义。随着科学技术创新和知识更新的速度加快,高等数学课程的改革也层出不穷。本文主要介绍了高等数学课程教学内容、教学方法、考评方式的改革情况和数学实验教学的探索。     

基于数学实验的高等数学教学改革

文章分析了现行理工科高等数学教学中存在的主要问题,论述了数学实验的引入是解决这些问题的重要方法,是培养数学素质不可缺少的环节。在不断普及与迅速发展的计算机等先进科技的支持下,数学教育应改变传统的教学模式,走进实验室,并就如何更好地发挥数学实验教学的作用提出了一些具体管理措施。     

高等数学教学改革研究与探索

文章针对目前高等数学课程教学中存在的主要问题,结合教学实际,对高等数学在教育思想观念、课程体制及教学内容、教学方法等方面提出了一些改革措施和建议,以培养学生的数学素养,提高高等数学的教学质量。     

关于高等数学教学改革与探索

本文根据高等数学课程的特点,转变思想、更新教育观念、改变教学方法、加强数学实验教学,对创新高等数学教学模式进行了有益的实践探索,并取得了一定的成效。     

高职高等数学教学改革与数学实验研究

根据淡化数学理论教学,注重数学思想数学方法传授,侧重数学应用能力和创新能力的培养的高职数学教学理念,提出了“模块＋案例＋实验”的高等数学教学模式,利用数学软件将高等数学理论教学与数学实验有机结合,达到高职的人才培养目标。     

数学实验融入高职数学教学改革探究——以机电类专业为例

随着计算机技术的发展,计算机软件与数学的结合也越来越紧密,利用计算机技术并结合数学的理论来解决实际问题也成为高职数学教育的目标。文章从高职类学生的基本情况出发,结合高职数学教学的现状,以高职机电类专业为例,探究了如何将数学实验融入数学教学中,努力实现创新型、应用型的人才培养目标。     

高等数学教学中的数学实验

将数学软件与高等数学教学相结合,改变传统的教学模式,开展数学实验课是高等数学教学改革的内在要求,数学实验应成为高等数学教学方法的一个重要组成部分,作为传统高等数学教学的有机补充和延伸.针对数学实验在教学中的具体应用,讨论了其中的不同类型和方法,并提出了几点在数学实验开展中需注意的问题.     

数学实验融入高等数学教学的研究

针对目前高等数学教学中所存在的问题。根据高等数学教学改革的思路．本文探讨了数学实验案例融入高等数学教学中的意义,并结合两个具体实例加以分析。     

高等数学实验课的探索和实验

工科院校中开设数学实验课,是教育部组织的"高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"的重要研究课题.自2000年起我校基础部高等数学教研室在自控系部分班级试点开设了高等数学实验课.文章主要介绍了数学实践课的教学过程,并对今后开设数学实验课提出了一些设想.     

基于Matlab数学实验的高职院校高等数学教学改革探究

鉴于高职院校现行的教学体制与学生特征,本文以Matlab数学实验为平台,针对高职院校高等数学教学改革进行实践探究,将高等数学教学内容与Matlab数学实验结合起来,既节省了教学时间,降低了理论难度,又提升了学生的学习兴趣.     

数学建模与应用数学软件课程教学改革探索

该文在分析数学建模与应用数学软件关系的基础上,从本校应用数学软件教学开展现状出发,找出其中存在的问题,进而提出适应数学建模发展需要的应用数学软件教学改革措施．     

培养大学生科研创新能力的数学实验课程教学改革探索

本文在高校开展科研创新活动实践的基础上,从培养大学生科研创新能力的角度来对数学实验课程教学改革问题进行探讨和研究。本文依据数学实验课程的指导思想,结合学校数学实验课程改革实践,就该课程的课程内容、教学方法、如何扩展学生科研创新活动空间等方面进行了研究。实践证明,此项改革激发了学生参与科研创新活动的积极性,提高了学生的科研创新能力,而且使得学生的科研创新能力可持续发展。     

浅谈数学建模、数学实验融入高等数学的方法

将数学建模和数学实验融入高等数学教学中已经得到了教师们的普遍认可,并逐渐成为一种趋势。本文介绍了几种将数学建模和数学实验融入高等数学中的方法。这些方法能够有效提高学生应用数学方法解决实际问题的能力。     

高职高等数学教学现状分析及教学改革探索

高职高等数学教学的现状是,内容上要求面面俱到,理论上追求严谨;教学方式落后,模式单一;教学对象差异大等问题。通过树立科学的高职高等数学教学理念,改革教学内容、教学模式、教学方法和考试方法,以扭转不适应高职高等数学教学的现状。     

"数学实验"与"数学建模"课程教学改革

我们以西安邮电学院组队参加全国大学生数学建模竞赛10年的经验,探讨了数学实验与数学建模课程的教学安排、模式和方法,为使学生真正做到知识、能力与素质相结合提供了一些思路。     

数学实验课程教学改革研究

数学实验在数学教学体系中的作用和地位越来越重要。本文依据数学实验课程的指导思想与能力培养目标,结合学校数学实验课程改革实践,就该课程教学改革中的课程内容设计、课程教学、实验报告撰写、课程学习评价等方面提出了建议。     

高职院校《数学实验》教学的探索

文章结合江苏信息职业技术学院《数学实验》课的开设情况,对高职院校开设数学实验的目的、开设形式及考核方式进行了研究与探索。     

数学教育专业开设数学实验课程的思考与探索

本文论述了数学教育专业开设数学实验课程的重要意义,从师资和硬件设施两方面分析了开设数学实验课程的可行性,阐述了数学实验课程教学计划的制定、教学模式的探索、教学内容的设计、教学方法的选择及课程的开放式评价等方面的思考和探索。