社会工作理论对青少年网络成瘾问题的启示

互联网的虚拟世界给青少年造成的身心伤害,范围之广,危害之大,救助之难,已成为当今中国青少年教育之最。它给家庭、学校和社会都带来了许多危害,并且日趋明显、严重。青少年网瘾问题是由多方面原因造成的,因此,单纯依靠药物、心理治疗和教育的方式,难以根本解决问题。作为一种专业化的综合性服务活动,社会工作通过个案辅导、团体治疗、社区参与等方法,强调治疗性服务和发展性服务并重,其对于青少年网络成瘾问题的介入将会占据越来越重要的地位。     

青少年网络成瘾矫正探讨——基于社会工作理念与方法的应用

探讨社会工作理念与方法应用于青少年网络成瘾矫正的必要性与可行性。在研究文献综述的基础上,提出网络成瘾原因的分析框架。分析青少年的生理心理特点,并指出目前青少年网络成瘾矫正方法的缺乏,提出社会工作理念与方法运用于青少年网络成瘾矫正的必要性。在分析社会工作性质与服务理念的基础上,建立了青少年网络成瘾矫正系统模型。     

我国青少年网络成瘾研究综述

目前,我国青少年网络成瘾者在我国网络成瘾人群中所占的比例越来越大,青少年网络成瘾现象越来越严重,成为影响国家、社会、家庭以及个人发展的重大问题。通过对我国青少年网络成瘾相关研究进行总述,从网络成瘾的定义、我国青少年网络成瘾的研究模式、我国青少年网络成瘾的研究工具和我国青少年网络成瘾的研究结果等方面进行分析和总结,希望为促进我国青少年网络成瘾问题的解决提供理论依据。     

解读青少年网络成瘾的原因及对策分析

随着社会的信息化、网络化,网络在给人们带来巨大福祉的同时,其负面效应也日益显现。青少年网络成瘾的情况日趋严重,已经成为困扰无数家庭和学校的一大社会问题。本文就网络法律法规建设、商家金钱利益驱使、青少年自身成长、家庭和学校教育和管理模式、社会支持系统、药物治疗等方面展开讨论和探讨,分析青少年网络成瘾的原因和对策。     

青少年网络行为调查与心理分析

在信息化社会里，青少年与互联网的关系越来越紧密，过度使用和不良使用互联网会导致青少年网络成瘾，造成身心损害，危害家庭和社会．所以青少年网络成瘾正在成为一个社会问题。文章结合青少年身心发展的特点，通过对840名青少年的网络行为进行调查研究．探讨青少年网络行为和心理的现状，为进一步研究青少年网络健康教育、网络成瘾机制、诊断方法、矫治措施和防治策略打下基础。     

谈青少年“网络成瘾”

随着计算机和互联网的广泛应用,上网成瘾成为一个全社会关注的问题,尤其是青少年网络成瘾。由《中国青少年网瘾数据报告(2005)》调查的有关青少年网瘾群体上网活动的特征显示,网络,尤其是网络游戏成为青少年上网成瘾的主要原因,但是个人、环境、家庭、教育等方面也是不可忽视的因素。由于导致青少年网络成瘾的因素的多样性,要求在解决这个问题时,应从更多的角度提出合理的应对方法,尽可能的将网络带给我们的负面影响降到最低。     

青少年网络成瘾的预防和教育途径

随着网络技术的迅速发展并渗透到社会各个层面,网络成瘾日益成为引起人们关注的问题。身心发展处于不稳定时期的青少年群体,由于网络使用规范尚未建立起来和自身控制力有限等诸多因素而成为网络成瘾的高发人群。未来需要开展更多基础性、实证性、多学科参与的科学研究,不断完善中小学心理咨询体系建设,加强学校与家庭的沟通,为网络成瘾的青少年及时提供有效的心理咨询与心理治疗。     

叙事家庭疗法在青少年社会工作中的应用

叙事治疗方法已成为社会工作实践范式中比较流行的范式,叙事家庭疗法作为叙事治疗领域的一种新发展,它改变了把人当成问题的传统治疗观念,通过外化问题、故事叙说、由薄到厚等治疗方法,帮助案主建立自信。分析了叙事家庭疗法视角与方法的转变,这种转变是叙事家庭疗法与青少年特点契合的基础,重点介绍叙事家庭疗法在青少年社会工作中的具体应用方法和实务过程。     

青少年网络成瘾与父母教养方式

上网成瘾是损害青少年身心健康的“杀手”，它已成为当前社会问题之一。从家庭教养方式与青少年网络成瘾的关系分析可知：家庭教养方式不当是青少年上网成瘾的诱因之一。采取宽容、民主的父母教养方式，可以有效防止青少年网络成瘾。     

论青少年的网络成瘾与防治

网络成瘾是一种精神神经心理性疾病,临床可分六种类型。青少年是网络成瘾的高发人群,青少年网络成瘾在给自身带来多种危害的同时,已经成为日益凸显的社会问题。对青少年网络成瘾的防治要从家庭、学校、社会以及医疗机构全方位展开。     

青少年网络成瘾原因及对策研究

概述青少年网络成瘾问题及其危害性。论述网络本身的特性与个体人格特质这两方面因素对青少年网络成瘾的影响，从心理学角度剖析网络成瘾原因。在此基础上提出营造宽松成才环境、突出素质教育和心理治疗、家庭温暖法、建立健全网络管理体系等四条措施解决青少年网络成瘾问题。     

青少年网络成瘾的学校社会工作介入策略

青少年网瘾所带来的一系列社会问题引起了人们的关注。对于正处于生理、心理发育期的青少年来说，单纯的说教、心理咨询等传统方式很难取得根本实效。学校社会工作的介入为青少年网络成瘾的治疗提供了一定的可行性和独特的优势。     

个案工作在青少年网络成瘾矫治中的运用

青少年网络成瘾是伴随着网络技术的发展和个人电脑的普及而形成的一种阻碍青少年健康成长的问题。本文从青少年网络成瘾问题及危害入手,简述了网络成瘾综合症的定义、症状,以及青少年网络成瘾者的类型,主要详述了个案工作作为一种专业化的综合性服务活动在青少年网络成瘾矫治中的介入。     

北京市公立初中青少年网络成瘾的个案评估研究

通过对沉迷于网络的初一学生的问卷和访谈,本研究了解其使用网络的情况,对其网络成瘾进行相关评估。研究发现:网络成瘾对青少年的危害体现在青少年成长的多个方面;青少年的心理健康问题必须被关注和重视;父母是否参与赌博、家庭氛围是否和睦、家庭交流是否及时、家庭教养方式是否得当等都是影响青少年网络成瘾的重要因素;父母的文化水平、班级氛围、同伴关系、老师关注等是重要影响因素。建议政府和学校把心理健康教育作为青少年教育的长久之计;父母要关注孩子的身心发展,为孩子营造良好的成长环境;老师们要做青少年健康网络使用的引导者。     

青少年上网成瘾问题的原因分析及对策

青少年上网成瘾的产生不仅是由网络本身的特点和社会、家庭的教育所引起,也与青少年自身的特点有关.上网成瘾已严重影响到青少年的学习和身心发展.为了能使青少年摆脱网络的束缚,应从家庭、学校和社会等多方面着手加强教育,帮助他们健康成长.     

青少年网络成瘾问题研究概述

随着互联网的迅速普及,青少年网络成瘾现象已然成为社会关注的焦点。国内外众多专家学者从网络成瘾的概念、网络成瘾的理论模型、网络成瘾的诊断及治疗等方面对青少年网络成瘾展开了全面、系统、深入的研究。对国内外已有的青少年网络成瘾研究资料进行系统的分析和梳理,可为后续的研究提供借鉴。     

青少年网络成瘾现状及对策

网络成瘾等网络问题的出现不仅严重的影响和危害了青少年的健康成长,而且严重影响了和谐社会的建设。通过对青少年网络成瘾的表现及原因解析,深刻剖析网络成瘾这种社会现象。并试图从学校、社会、家庭入手寻找一种行之有效的解决办法。     

漫谈青少年网络成瘾

青少年网络成瘾已成为现代生活的“社会病”，了解和分析青少年网络成瘾的原因，探讨和掌握正确的脱瘾方法，建立有效的社会救助机制，有助于学校和家庭对染上网瘾的青少年开展有效的矫治。     

中美青少年网络成瘾的比较研究

网络成瘾是一种世界性的心理行为问题,中美比较对于揭示青少年网络成瘾的发生发展机制具有重要价值.比较研究发现,中国青少年网络成瘾的流行率明显高于美国青少年;这一差异部分缘于中美两国研究者所采用的网络成瘾的测量工具以及诊断标准不一致,而更多的可能是中美鲜明而独特的文化差异所致,这些文化差异主要包括个人因素、家庭影响、上网地点以及法律监管等.     

青少年学生网络成瘾问题研究

伴随网络的发展,青少年学生网络成瘾问题日趋严峻,严重影响了他们的学习和生活。通过深入调查青少年学生网瘾现状、探究青少年学生网瘾的影响因素,并据此构建预防网络成瘾的对策和治疗网络成瘾的措施。