谈非线性编辑系统软件的组成

非线性编辑系统实质上是一个扩展的计算机系统。硬件结构配以非线性编辑软件组成一个完美的非线性编辑系统。从软件上看,非线性编辑系统主要由非线性编辑软件,以及二维动画软件、三维动画软件、图像处理软件和音频处理软件等外围软件构成。随着计算机硬件性能的提高,视频编辑处理对专用器件的依赖越来越小,软件的作用则更加突出。     

家庭DV非线性编辑系统应用

非线性编辑可在很大程度上较为完好地完成家庭影视、图像后期制作的需求。非编系统主要由:(1)非编专用软件以及二维、三维动画软件。图像处理软件和音频处理软件等外围软件;(2)计算机、DV、录像机或刻录机构成。掌握像PremierePro之类的非线性编辑软件,则是完成非编制作的关键。     

非线性编辑系统技术分析

非线性编辑系统采用了多媒体技术,以计算机为平台,由相应软件控制完成电视节目的制作。它具有传统电视制作设备无法比拟的优点,成为电视制作设备发展的方向。（一）非线性编辑系统的组成非线性编辑系统和计算机一样,需要有硬件和软件的支持。硬件主要由配置较高的计算机主机、超大容量的外接硬盘、视频、音频处理卡以及其他输入输出设备组成。主机采用Macintosh或PC机,与PC机相比,Macintosh机在交互利多媒体方面有着先天的优势,以它为平台的非线性编辑系统工作速度快,但价格高,而风机具有极好的开放性和较高的性能价值比,随着P…     

网络非线性编辑实验室的构建

随着网络技术的发展,非线性编辑系统逐渐由单机版过渡到性价比更高的网络版。从高师院校非线性编辑实验室的教学需求出发,阐述了网络非线性编辑的选型、网络结构、硬件配置、软件选择的注意事项。     

网络非线性编辑实验室的构建

随着网络技术的发展,非线性编辑系统逐渐由单机版过渡到性价比更高的网络版.从高师院校非线性编辑实验室的教学需求出发,阐述了网络非线性编辑的选型、网络结构、硬件配置、软件选择的注意事项.     

非线性编辑实验室建设

非线性编辑技术非常普遍地应用在电视节目制作中,而非编实验室的建设却有自身的特点。介绍了非编技术的原理和发展,同时提出了一个基于无卡非编系统的实验室建设方案。     

奥维迅Open-Edit非线性编辑系统的视频素材应用研究

奥维迅Open-Edit是国内四大非线性编辑系统之一的奥维迅的第三代非线性编辑系统。Open-Edit采用的是Matrox Digisuite DTV、MAX硬件板卡。由于板卡的限制、软件设计上的不足等原因,非线性编辑操作者在使用的时候通常会遇到视频素材应用的困难,而这些困难的解决办法在软件的操作手册、奥维迅各分公司的网站和软件的帮助菜单中均没有涉及。通过对板卡等相关硬件信息和视频编码标准的分析,结合大量的实践经验,设计出一系列的解决方案并对其进行了对比分析。     

非线性编辑系及其在电化教学中的应用

所谓非线性编辑系统,是指将视音频信号经过模数转换后,再经过适当压缩比的压缩,以数字化信号的形式存储于计算机的专用硬盘里,然后可根据实际需要进行非线性编辑,最后将硬盘里编辑好的数字化信号解压缩,再经过数模转换为视音频信号输出。非线性编辑系统打破了传统线性编辑系统的构成模式,促进了电化教学的发展。1．非线性编辑系统的质且档次常见的非线性编辑系统是由一套高性能的PC机系统、视频压缩卡和功能软件等组成。与传统的线性编辑系统一样,非线性编辑系统可分为广播级、专业级和家用级三个质量档次。非线性编辑系统的质量档…     

谈非线性编辑在电视节目制作中的应用

非线性编辑系统在广播电视制作中被广泛应用,本文介绍了非线性编辑的硬件、软件结构及用法,节目制作过程,使用非线性编辑系统的优势。     

PC非线性编辑系统及应用

本文介绍了非线性编辑系统 ,着重叙述了教学用非线性编辑系统的软、硬件构成 ,通过与传统编辑系统的比较达到推广该系统的目的。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。