高校二级教学单位教学管理的过程控制与优化模式

当前,我国高校二级教学单位在教学管理过程中还存在着诸如教育管理理念、教学管理方式、手段等诸多问题亟待解决。在本文开始,首先介绍了高校二级教学单位在教学管理中的重要作用,第二部分主要说明了高校二级教学管理过程中存在的问题;第三部分主要介绍了高校二级教学管理过程控制的优化原则;文章的最后就高校二级教学单位教学管理过程的优化模式展开进一步探讨。     

如何做好高校二级学院的教务管理工作

高校二级学院的教务管理在高校可持续发展中发挥着重要作用。教务管理人员应该加强主动服务意识,不断提高服务水平;加强综合协调能力;具备良好的沟通协调能力;不断提高自身的业务素质;具备严格的纪律观念。这样才能跟上学校发展的步伐,做好二级学院的教务管理工作。     

关于高校二级学院教学管理的思考

以加强二级学院的教学管理作为契机,根据高等学校人才的培养特点,确立二级学院教学管理的理念,明确划分和定位校、院两级的管理目标,以此增强二级学院教学管理的意识.明确定位二级学院教学管理的职能和任务,更好的发挥教学管理的作用,使高校二级学院教学管理规范化.     

学习贯彻十六大精神笔谈 新形势下创新思想政治工作探索

我校政工干部学习十六大报告撰写的 4篇文章 (摘要 ) ,内容关涉思想政治工作创新与党的建设 :当前思想政治工作创新应在观念、管理、方式、内容、活动等方面下功夫 ,同时着力解决影响和制约思想政治工作创新的几个问题 ;探索新时期高校机关党建工作的特点和规律 ,以及党建工作的新路子 ,是当前高校机关党建的一项重要工作 ;如何明确二级学院党总支的职责和政治核心作用 ,是二级学院党总支书记必须认真思考的问题     

做好二级学院党总支书记工作之管见

我校政工干部学习十六大报告撰写的4篇文章(摘要),内容关涉思想政治工作创新与党的建设:当前思想政治工作创新应在观念、管理、方式、内容、活动等方面下功夫,同时着力解决影响和制约思想政治工作创新的几个问题;探索新时期高校机关党建工作的特点和规律,以及党建工作的新路子,是当前高校机关党建的一项重要工作;如何明确二级学院党总支的职责和政治核心作用,是二级学院党总支书记必须认真思考的问题.     

高校机关党建工作的新途径

我校政工干部学习十六大报告撰写的4篇文章(摘要),内容关涉思想政治工作创新与党的建设:当前思想政治工作创新应在观念、管理、方式、内容、活动等方面下功夫,同时着力解决影响和制约思想政治工作创新的几个问题;探索新时期高校机关党建工作的特点和规律,以及党建工作的新路子,是当前高校机关党建的一项重要工作;如何明确二级学院党总支的职责和政治核心作用,是二级学院党总支书记必须认真思考的问题.     

论成人高校教学秘书的角色定位与素质要求——以福建教育学院为例

教学秘书是高校教学管理工作的组织者和执行者;是教务管理部门与具体教学单位的桥梁,起着上传下达、下情上报、沟通左右的作用,是联系师生的纽带;具有参谋与助手、管理与服务、协调与沟通的多重职能.文章尝试从成人高校与普通高校对教学秘书的角色定位与素质要求的相同与差异这个视角,探求教学秘书角色的准确定位与能力素质提升的路径,以适应成人高等教育事业发展需要.     

新形势下创新思想政治工作探索

我校政工干部学习十六大报告撰写的4篇文章(摘要),内容关涉思想政治工作创新与党的建设:当前思想政治工作创新应在观念、管理、方式、内容、活动等方面下功夫,同时着力解决影响和制约思想政治工作创新的几个问题;探索新时期高校机关党建工作的特点和规律,以及党建工作的新路子,是当前高校机关党建的一项重要工作;如何明确二级学院党总支的职责和政治核心作用,是二级学院党总支书记必须认真思考的问题.     

如何把大学生思想政治工作落到实处

我校政工干部学习十六大报告撰写的4篇文章(摘要),内容关涉思想政治工作创新与党的建设:当前思想政治工作创新应在观念、管理、方式、内容、活动等方面下功夫,同时着力解决影响和制约思想政治工作创新的几个问题;探索新时期高校机关党建工作的特点和规律,以及党建工作的新路子,是当前高校机关党建的一项重要工作;如何明确二级学院党总支的职责和政治核心作用,是二级学院党总支书记必须认真思考的问题.     

学习贯彻十六大精神笔谈——如何把大学生思想政治工作落到实处

我校政工干部学习十六大报告撰写的 4篇文章 (摘要 ) ,内容关涉思想政治工作创新与党的建设 :当前思想政治工作创新应在观念、管理、方式、内容、活动等方面下功夫 ,同时着力解决影响和制约思想政治工作创新的几个问题 ;探索新时期高校机关党建工作的特点和规律 ,以及党建工作的新路子 ,是当前高校机关党建的一项重要工作 ;如何明确二级学院党总支的职责和政治核心作用 ,是二级学院党总支书记必须认真思考的问题     

学习贯彻十六大精神笔谈——做好二级学院党总支书记工作之管见

我校政工干部学习十六大报告撰写的 4篇文章 (摘要 ) ,内容关涉思想政治工作创新与党的建设 :当前思想政治工作创新应在观念、管理、方式、内容、活动等方面下功夫 ,同时着力解决影响和制约思想政治工作创新的几个问题 ;探索新时期高校机关党建工作的特点和规律 ,以及党建工作的新路子 ,是当前高校机关党建的一项重要工作 ;如何明确二级学院党总支的职责和政治核心作用 ,是二级学院党总支书记必须认真思考的问题     

学习贯彻十六大精神笔谈——高校机关党建工作的新途径

我校政工干部学习十六大报告撰写的 4篇文章 (摘要 ) ,内容关涉思想政治工作创新与党的建设 :当前思想政治工作创新应在观念、管理、方式、内容、活动等方面下功夫 ,同时着力解决影响和制约思想政治工作创新的几个问题 ;探索新时期高校机关党建工作的特点和规律 ,以及党建工作的新路子 ,是当前高校机关党建的一项重要工作 ;如何明确二级学院党总支的职责和政治核心作用 ,是二级学院党总支书记必须认真思考的问题     

浅谈高校二级学院办公室的目标管理机制建设

高校二级学院办公室作为学院的综合管理服务机构,起到协调各方,承上启下的作用。目标管理是现代企业管理模式中比较流行、比较实用的管理方式之一,将其应用于高校二级学院办公室,建设相应的目标管理机制,是提高高校二级学院办公室工作能力和水平,促进学院管理工作有效开展的一条值得探讨的新途径。     

认识与建构——高校院系党政负责人分工与合作关系探析

在我国高校内部,无论是校、院、系三级结构,还是院、系二级结构,共中院、系党组织和院、系行政是高校党委与校长领导和管理下的重要组织机构,也是高校基层教学单位的领导机构。与此相应,院系党组织和行政负责人,作为高校基层教学单位党建、思想政治教育工作和教学、科研工作的直接责任人,他们是党的方针、政策和办学理念的直接执行者。他们之间的工作关系,是高校基层教学单位党政关系的集中体现。正确处理这一关系,是高校正常、有效开展教育教学工作的前提和条件。而院系党政负责人的职责界定、权限划分、协调整合,是确立和规范院系党政关系…     

高校二级学院办公室服务教学工作探讨

高等学校的根本任务是培养人才,教学工作始终是学校的中心工作。二级学院办公室是高校的基层办事机构和二级学院综合协调部门,它集多种职能于一身．是实现校院政令畅通的枢纽、沟通内外的桥梁、展示精神风貌和管理水平的窗口。二级学院办公室的根本任务是为教学服务,为师生服务。新形势下高校二级学院要在内部管理体制上采用“两级管理、以院为主”的学院制管理模式,充分发挥办公室综合职能,适应新的形势,树立为教学工作服务、为培养人才服务的思想,创新服务方式。加强和改进各项工作,有效地为教学工作提供服务．实现为教学服务的根本目标。     

略论新时期我国高校教学与科研协调机制的建立

一、高校教学科研协调机制的宏观特征 宏观上分析,高校教学与科研协调机制可分为两大部分,一是外部社会协调机制,二是高校内部自我调节机制。 高校教学与科研的外部协调机制,是指在社会大系统中,某些包括政策法规以及企业意向、人们观念等社会因素,以某种直接或间接的方式,自觉或不自觉地向高校教学与科研活动施加影响的作用机制。 良好的外部协调机制的形成,一般具有以下几个主要特征: 1、国家或地区的经济、科技和教育政策等,对高校的教学与科研活动具有良好的导向作用;     

关于高校系级教学秘书工作的思考

教学秘书是学院教务部门和系部教学主任的得力助手,也是直接负责高校内部二级教学单位教务管理工作的重要职位,因此教学秘书应该理清思路,运用各种方法,做好系部的管理工作、协调工作、服务工作、督导工作,从而使教学工作得以顺利开展。     

“零基预算+绩效”模式下高校二级教学单位经费核拨机制探究

为进一步深化预算体制改革,促进管理重心下移,扩大二级教学单位办学自主权,充分体现二级教学单位办学主体地位,促进高校内涵、质量、特色协调发展,提高高校的整体办学水平和效益,高校急需探索出适合自身健康发展的经费核拨模式。传统的经费核拨模式存在主观性强,准确性差,标准定额制定不合理、不科学,缺乏弹性和绩效指标调节机制等问题,严重限制了高校科学发展的步伐。为进一步调动高校二级教学单位当家理财的积极性,结合学校综合财力和实际发展情况,提出了"零基预算+绩效"经费核拨模式,并针对二级教学单位具体情况应用合理选择绩效调节因素权数,科学统计绩效量化指标,设计出高校二级教学单位日常运行经费核拨公式,实现经费核拨与办学质量相挂钩,让预算数据在阳光下运行,提升预算绩效评价的透明度,使高校有限的经费资源得到最优化配置。     

高校二级教学单位教学档案规范化管理与科学利用

教学档案在高校教学与管理中扮演着重要的角色,与教学中心工作相辅相成。管理者应重视教学档案的收集,科学分类并进行规范化管理,最终达到教学与管理双赢的目的。高校二级教学单位(院级或者系级)作为学校教学任务的载体单位,也是教学档案的主要管理部门,二级教学单位如何对教学档案进行收集、管理,如何对原始档案、电子档案数据库再开发、再利用是本文研究的重点。     

换位思考在教学秘书教学管理中的应用

高校教学秘书处于学校教务管理部门与基层教学单位之间,协调着领导、教务处各部门、教师、学生之间的各种关系,教学秘书只有真正明确换位思考的意义,并在工作中应用好换位思考,才能更好地履行其职责,提高工作效率,促使高校教学管理水平上到一个新台阶。