实施《体育合格标准》体育教师应做好的几项工作

<正> 我是一位高三年级体育教师,我认为在实施中学生体育合格标准过程中体育教师应做好如下几项工作: 一、认真做好学生的思想教育工作通过与学生交谈,我了解到学生中对执行《体育合格标准》持有以下三种不正确的态度:(1)部分文化成绩优秀的学生由于多年来受“挤过独木桥,全靠     

提升教育魅力——做一名让学生喜欢的体育教师

体育教师的教育魅力影响着学生对体育的兴趣,影响着学生终身体育的思想,影响着体育课堂教学。体育教师必须要与时俱进、提升教育魅力,做一名让学生喜欢的体育教师。     

如何上好保健体育课

国家教育委员会新制定的中小学体育教学大纲中明确提到“体育与卫生保健工作密切配合”、“对病弱学生,应关心他们的健康,组织他们参加力所能及的保健体育活动”。因此,认真上好病弱学生的保健体育课,促进他们身心健康的成长,是我们中小学广大体育教师的职责。那么,如何做好这项工作呢? 首先,要晓之以理,做好思想工作。由于病弱学生在生理上、身体上有些残缺,自以为不如健康正常的学生。因此,他们往往易产生悲观失望的情绪,思想包袱重熏;有的性格孤僻,活动时怕在众人面前出丑,对体育锻炼显得兴趣淡薄。针对这些思想情况,体育教师要主动关心、爱护、体贴、同情他们,多采用生动的事例和科学的知识,对他们进行思想教育。     

谈在职体育教师的专业进修

体育教师是学校贯彻全面发展教育方针体育方面的主要执行者和组织者。促进学生身心的健康和体质的增强是体育教师的神圣职责。为了逐步实现体育的科学化,有效地增强学生的体质,体育教师不仅应该具有全面的体育专业知识、技能,而且要有忠诚党的教育事业、安心做好学校体育教育工作的高度责任感:要能依靠学校领导,主动配合学校各有关方面,做好本职工作。     

如何上好室内体育课

室内体育课是体育教学的一部分。室内课的内容,除适当安排一些室内游戏活动之外,我认为体育教师还应该很好利用室内课学生精力集中,便于管理的特点,结合大纲规定的教学内容和学生的实际情况,对学生进行思想教育,基本知识以及体育常识的传授。通过这些内容的教育与传授,增长学生的知识,提高他们自觉锻炼身体的积极性。在教学实践中我体会到,要想上好室内体育课,应做好以下几方面的工作: 1.首先要求体育教师对当地的气候变     

对体育专业学生加强体育教师素质培养的刍议

体育院校是培养体育专门人才的学校。其基本任务之一,就是要培养出德智体美劳全面发展的、具有较广泛的体育基础理论知识、较扎实的体育基本技术,有一定实际工作能力的体育教师。体育专业的毕业生,将时刻准备奔赴学校体育教学的工作岗位,担负起培养“四有”人才的重任。因此,对体育专业的学生,必须重视和加强体育教师素质的教育和培养。 1.必须对学生进行热爱体育教师工作的思想教育把学生培养成为体魄健康,精力充沛的“四有”人才,是党和国家赋于体育教师的光荣任务。人们常把体育教师称为塑造人类体魄的工程师,这是一个崇高的职业,每一名体育专业的学生,都应该具有这种荣誉感和自豪感,从而更加热爱并努力去追求自己所从事的体育     

关于体育教育专业学生专业思想的研究

目前体育教育专业学生的专业思想方面存在的问题不容忽视，尤其是大部分学生不愿当中学体育教师，不愿做中学体育工作，愿终身从事中学体育工作者更少；学生在校学习兴趣不大，积极性不高，不够认真。为了办好体育教育专业，培养合格人才，发展学校体育，提高全民族健康水平，必须强化专业思想教育，进一步巩固学生的专业思想。     

漫谈体育教育思想对学生的教化与传承

体育教育思想，是教育思想的重要组成部分，是指导和引领学校体育工作的神经中枢。它是我们全体教育工作，尤其是体育教师依法开展工作的指南针。在当前全面推进素质教育，进一步贯彻实施新课程标准的新形势下，探讨体育教育思想对学生的教化和传承功能，对它重新回顾和审视，是我们全体教育工作责无旁贷之事。     

如何提高教师的心理素质

教师的心理素质是有差异的,它对学生的心理发展具有深刻影响。体育教师只有具备良好的心理素质,以自身的言行来教育,影响学生、才能取得好的教学效果。 提高体育教师的心理素质,有以下六个方面。 1.兴趣方面 教师对体育工作的兴趣,是做好教学工作的重要条件,体育教师在兴趣方面应     

谈谈体育课的思想教育

体育教学大纲提出学校体育工作有三大任务。其中之一,就是结合体育教学的特点,教育学生热爱党、热爱社会主义祖国,不断地提高他们为“四化”建设锻炼身体的自觉性,养成锻炼身体的习惯。究竟体育课应怎样进行思想教育工作,还有各种不同的看法。这里,谈谈我的一点肤浅认识。明确体育课的思想教育任务体育教师如果认为体育课只教会学生运动技术,增强学生体质就可以了,那是很错误的。首先体育教育脱离思想政治、道德教育就不能全面贯彻党的教育方针,就培养不出德、     

寓学生思想教育于体育教学之中

人们常说:“智育不行是次品,体育不行是废品,德育不行是危险品”。三句浅显的比喻,道出了当今学校思想教育工作的重要地位。所以作为一名体育教师,应该始终把学生思想教育工作渗透到体育教学的各个环节,并收到了一定的效果。     

体育教师必须认真备课与编写教案

高校是培养社会主义事业接班人的摇篮。随着教育事业的不断深入,国家对学生的体质更加重视。学校体育工作者肩负的担子越来越重。体育教师要有高尚的敬业精神,以强烈的责任感和事业心来做好这项工作。耳闻目睹,有的体育教师在备课和编写     

论终身体育教育与教师角色转变

<正> 现代学校体育思想的发展,要求学校体育要为学生终身体育奠定基础。正是由于学校体育教育思想的这种转变,体育教师扮演的角色也必然会有一个转变。在学校体育发展过程的这一特殊历史阶段,我们认为体育教师要做启蒙人、宣传员、新型组织管理者和改革家。 1.体育教师要做终身体育的启蒙人     

从体育专业学生的心理特点出发做好思想教育工作

本文论述了高师体育专业学生所具有的心理特点,强调教育者要根据体育专业学生的心理特点,采取行之有效的教育手段,从根本上做好体育专业学生的思想教育工作。     

“问”与“答”诠释中小学体育教育研究

<正>作为体育教师,对如何做好体育教育研究这个话题应该不陌生,那么,如何更好地在体育教育教学中做好教育研究是现阶段中小学体育教师必须解决的实质问题。这不仅关系到教学质量的提升,同时也关系到体育教师自身的专业化发展,下面根据     

重视教学质量,提高教学水平

体育教学是学校体育工作的中心环节,也是学校整个教学工作的有机组成部分。它的主要任务是传授体育基本知识、基本技术、基本技能;进行思想品德教育;增强学生体质,培养体育锻炼能力,养成体育锻炼习惯,使学生成为社会主义建设的合格人才。1 突出育人目标体育教育是通过体育的手段,教育学生成为“四化”建设的合格人才。教书育人是教师的天职。教师严以律己,为人师表;设立“教书育人”奖,定期评选“教书育人”先进个人,激励教师工作。教师的思想明确,课内教育,课外谈心,全面关心学生的健康成长。长期来,我校体育教育十分重视盲人工作,体育教师在课堂教学、课外活动以及训练比赛中,都贯穿着育人思想,寓政治思想教育于体育教学之中。特别是上体育理论课时,将爱国主义、集体主义列为必有的内容,同时,教育学生学农爱农,掌握好科技知识,为建设有中国特色的社会主义作出     

高等专业学校体育教师职业化完善的探讨

高等专业学校教育的发展对高等专业学校体育教师的要求越来越高,高等专业学校体育教师不仅要对学生进行体育运动技能的传授,而且还承载着向学生传播体育健康理念,其体育教育思想变迁对高等专业学校体育教师的职业化能力提出了新的要求。本文对高等专业学校体育教师专业化现状、完善的必要性以及高等专业学校体育教师专业化完善的基本内容进行探讨,以期对高等专业学校体育教师职业化完善提供理论建议。     

体育课安全防范一二三

作为一名体育教师,体育教学活动安全和学生运动安全要铭记于心,要真正做到关爱学生,就要把每一个细节做好,让学生在阳光活动中健康成长。下面我就体育课的安全防范和安全教育谈一点个人的工作体会。     

论高校体育教师现代信息素质的培养

一、引言信息素质的提高是知识创新、民族进步和社会发展与变革的不竭动力。随着信息社会的发展，人们已经深刻认识到信息作为资源和财富的巨大价值。高校是培养跨世纪复合型高素质人才的重要基地，教师的素质直接影响着学生的质量。体育教育是高校教育的重要方面，高校体育教师承担着体育教学和科研两大任务，体育教师自身素质直接影响着体育教育的进行，影响着学生将来的体育思想和体育能力，决定了学生在未来社会中的作用和地位。体育教师的综合素质包括许多方面，其中要求体育教师具备高尚的师德、全新的教育理念、多元的知识结构、综合…     

论体育教师的修养

一、体育教师的品德修养是影响学生的重要因素传道之人，必须闻道在先。塑造他人灵魂的人，首先自己要有高尚的品德。一个好的体育教师应具有为体育教育事业奉献毕生精力的敬业精神教师的无私奉献，表现在工作上应是严肃认真，不辞辛苦；在教学上应是精益求精，一丝不苟。体育教师在学生心目中，他的言行往往既是真理，也是道德标准。教师对学生要表里如一，言传身教，率先垂范。热爱学生、严格要求学生，要严中有爱、严中有度、严中有方这也是体育教师治学思想的体现。教师对学生一视同仁，不偏不向为体育教学打下良好的思想基础。因此在教…