质能亏损析

众所周知,爱因斯坦由相对论得出物体的质量m与能量E的对应关系E=mC~2,即著名的爱因斯坦质能关系式。再根据光速不变原理,得 △E=△m·C~2 (1)由于核子结合成原子核时要放出能量,因此原子核的质量小于它所含各核子独自存在时的总质量,这两部分质量的差额即质量亏损。     

中能丰中子核反应的HBT研究(英文)

采用同位旋相关的量子分子动力学模型(Isospin-Dependent Quantum Molecular Dynamicsmodel IDQMD),把HBT方法应用于核物质的性质研究.计算结果显示,HBT方法得到的关联函数强度可以很好地表征原子核内部核子之间联系的紧密程度,且原子核内部核子之间的关联函数强度与表征核子之间联系紧密程度的物理量存在着近似线形的关系.另外核物质状态方程(EOS)的HBT研究,也对确定合适的核物质状态方程具有重要的意义.     

显微放射自显影术

发现释放和实际利用原子核能的方法是现代科学的巨大成就.自从发现天然放射性同位素和人工方法得到大量的各种放射性同位素以来,利用这些同位素作为“标记原子”可以建立很精细而准确的方法——示踪原子法.用此法来研究生命体内代谢物质的吸收排泄,循环分布,渗透转移及更新和周转,揭开了许多“自然之谜”,有力地推动了科学的发展.放射性同位素的射线,与可见光一样,能使核子乳胶感光.在暗处,把放射性样品放在核子乳胶上,一定时间的曝光产生潜象,再经显影就可把象显出来.凡是射线在核子乳胶起作用的地方,就显现出黑点.射线强,黑度大;射线弱,黑度小.这种利用核子乳胶记录,检查和测量标本(整体或组织的)或样品(细胞或亚细胞水平)中的放射性物     

陶瓷家族新成员

<正>陶瓷是陶器和瓷器的总称。早在公元前8000年前的新石器时代,我们的祖先就发明了陶器。到了距今约2000年前的东汉时期,成熟的瓷器也登上了历史舞台。现如今,科学技术迅猛发展,更多新型陶瓷材料以其高韧性、高抗弯强度、高耐磨性、突出的隔热性能、接近钢的热膨胀系数等优点被广泛应用于各行各业。让我们来认识一些陶瓷家族中的“新成员”吧!通常情况下,陶瓷不导电,是良好的绝缘体。但是,当某些氧化物陶瓷加热时,处于原子外层的电子可以获得足够的能量,从而能够克服原子核对它的吸引力,成为可以自由运动的电子。这种陶瓷就变成导电陶瓷。     

类氢原子薛定谔方程解析解的进一步研究

在以往工作基础上对类氢原子体系的薛定谔方程进行了进一步求解。若不忽略r-n因子,可以获得该方程的三组解析解:一组与传统类氢原子波函数相同;一组发散;另一组与传统径向波函数完全不同。由于考虑到原子核有一定的大小(size),最后一组径向波函数不随r趋于零而发散。该组径向波函数至少有如下显著特点:(1 )角量子数l必须大于主量子数n;(2)l不能为 0和 1;(3)与它相对应的电子云分布不同于传统的结果;(4)其电子云密度与相应传统结果比较,更靠近原子核。此外,其结果主要由数学推导结合某些物理考虑得出,其有效性还需要实验验证。     

观察正电子的雾室

观察正电子的雾室———小学生也能作的实验江余裕曾我玲子译对于小小的原子核来说，空气中到处是间隙。在空间中嘶嘶飞跑的α粒子，偶然也会与空气中的原子核相撞。但是，原子核之间的撞击，与石头的相互碰撞不同，它们相靠近后，由于电力的相斥又分开。所以将原子核的撞...     

从能量和功的角度讨论等幅振动

本文主要从能量转化和外力做功的比较简谐振动和稳态受迫振动,并由外力做功导出稳态受迫振动一个周期内平均动能和平均势能的大小关系由相位决定.     

用slater近似计算解释原子核外电子结构

关于基态原子核外电子结构的解释,近年提出了不同意见。本文在这里不打算对这些不同意见的解释去论长道短,而只想用Slater近似计算来定量地说明基态原子核外的电子,何以有如此的结构。 众所周知,原子核外的电子排布,应服从如下的三条原则: (1)Pauli不相容原则:即在同一原子中,各个电子的状态应互不相同,亦即各个电子的主量子数n、角量子数L、磁量子数m、自旋磁量子数m_s不能完全相同。 (2)能量最低原则:即在不违反Pauli原则的前题下,应使整个原子体系的能量为最低。     

浅谈高校图书馆的文献服务与效益

任何图书馆都有它明确的服务宗旨和特定的服务对象。高校图书馆也不例外,而且应该始终把服务做为办馆的基本职能一有服务,就必然会有效益。服务质量的好坏、服务水平的高低、服务手段的优劣,决定着服务效益的大小。那么,服务质量如何考核？服务效益如何测算？人们对此却众说纷坛。什么是图书馆服务？所谓服务,是指图书馆为读者提供各种文献资料而开始的一系列有序和无序的活动。具体地说,它包括着两个方面：直接服务与间接服务,纵向服务与横向服务。所谓直接服务,是指图书馆“一线”的服务,也就是直接与读者发生各种联系的服务。所…     

关于涡旋引力场源的探讨

本文通过确定"水星进动"和地球"岁差"实际值解释了天体运行的涡旋引力场强是由物质原子结构中的电子与核子绕质心的旋转以及核子自转产生。从太阳及太阳系行星的自转以及行星系统绕日公转皆为逆时针方向推测,太阳系微观物质的电子和核子的绕质心旋转,以及核子自旋的这种非平衡性综合效应应是逆时针方向的。并推断天体涡旋引力场的形成,太阳系运行的蝶形结构,涡旋星系及其成因,应蕴藏于物质原子及核子的微观旋转结构之中。     

论善恶原则

无私利他是最高且偶尔善原则 ,它只应该且只可能指导每个人的偶尔行为 ;其作用是使每个人在自我利益与社会或他人利益发生冲突而不能两全时 ,能够无私利他、自我牺牲而不会损人利己。为己利他是基本且恒久善原则 ,它应该且能够指导每个人的恒久行为 ;其作用是使每个人在自我利益与社会或他人利益一致的情况下 ,能够为己利他而不致损人利己。单纯利已是最低且偶尔善原则 ,它也应该且只能指导每个人的偶尔行为 ;其作用在于使每个人在与社会和他人无直接利害关系的行为领域 ,能够单纯利己而不致纯粹害己     

有趣的文具

<正>花朵铅笔芯这款铅笔能写字也能“开花”!每支笔由不同颜色的渐变纸卷成。当你刨笔时,由于旋转的力度不同,刨出来的“花”的大小也不同。层层叠叠的花瓣、形态各异的花蕊,这就是传说中的“妙笔生花”吧!爆米花橡皮擦你以为这是一桶焦糖奶油味的爆米花?其实,它是一桶橡皮擦,让你在消除书写错误的同时又能增添几分乐趣。可以带上一桶分发给好朋友,但千万别误食呀!     

振动和波动的区别

在力学学习中,振动和波是个难点。为了正确无误地掌握振动和波动这两个基本概念,我们从定义和图线两个方面加以类比。 首先,我们比较一下,振动和波动的定义。应该指出,这里的振动指的是机械振动,波动指的是机械波动,以下均简称为振动和波动。振动和波动的动力学条件是一致的,它们都是由于物体或质点在大小和方向都变化的力作用下产生的,但是振动指的是质点在一定位置附近做一种周期性的往复运动,通常表示为位置的函数f。而波动是振动在介质中传播形成的,振动是产生波动的根源,振动质点常称为波源。因此波动通常表示为位置和时间t的函数f(t)另外,随着波动的形成,质点振动所需要的能量也就通过波传递过去了。所以,波的实质乃是能量传递的一种方式。     

企业经营决策分析的科学性研究

进行决策分析是每一个人、每个组织时时刻刻都在进行的事,只是事件大小之别,但它的过程及行径还是如此的耐人寻味。本文用简单的文字、简短的文句、简易的案例,结合教学实践,分析了企业经营决策的基本理论及技术方法,试图打开企业科学决策分析小部分的面纱,希望提供更多的基础来思考决策分析的科学性问题。     

从原子模型的建立过程看物理学史在中学物理教学中的重要性

本文通过对原子核式模型建立过程的回顾,说明了物理学史内容和教材有机结合的重要意义,并提出了高中物理教材和物理学史结合的设想。     

谈谈法律监督

法律监督,通常有狭义和广义两种含义。狭义上的法律监督,是指有关国家机关依照法定权限和程序,对法的创制和法的实施的合法性所进行的监察和督促。广义上的法律监督,是指一切国家机关、社会组织和公民对各种法律活动的合法性所进行的监察和督促。在法的一般理论中,法律监督是指广义而言,它包括国家机关的监督和社会监督。这两个方面监督的有机结合,构成一个国家统一的法律监督体系。     

浅谈语流义变和情境义变

现代汉语修辞研究中的“语境说”是语言学的一大发现,它给语言研究提供了一个全新的视角和方向,为语言现象的理解和研究、语言实践和运用指出了途径和方法。当代著名语言学家骆小所给语境下的定义是：“语境就是使用语言的具体环境,语境也可叫做言语环境。”他的阐述是简明的,也是大家已接受的。根据对语境的进一步探究,我们可以把语境分为狭义语境和广义语境,或叫内部语境和外部语境两种。前者是指书面语的上下文或口语的前后语所形成的语言环境,后者是指表达时的具体的社会环境和自然环境。借助语境说,很多一直困惑我们的语言现象…     

1986年全国技巧冠军赛动作技术质量研究

运动员完成动作的技术质量是衡量技术水平的核心,也是裁判员评价一套动作好坏的重要根据。在高水平技巧运动的竞争中冠亚军通常只有0.1分,甚至是0.01分的差距。可见世界水平的强队对动作技术质量规格的要求是相当严格的.动作质量一般可以分为形态质量和技术质量两大类。形态质量是指做动作时头、颈、手、臂、躯干、腿所表现出来的姿势是否正确,是否符合规则要求;技术质量是指做动作时所表现出来的幅度、节奏、稳定性、准确性和控制程度等,它是动作质量的关键。技巧评分规则对错     

《热能变化显示仪》的制作与使用

现行高中化学课本“化学反应中的能量变化”一节中，教材通过两个演示实验，引出放热反应和吸热反应的概念。使学生了解物质发生化学反应的同时会伴随着能量变化，而这些变化通常又表现为热量变化。演示实验结果不可能让每个学生触摸到，普通的温度计也不可能让每个学生都看清楚。我设计制作的“热能变化显示仪”（如图1所示）能很好地解决这一问题。许多演示实验，只要不需指示具体温度而只需反应温度有变化量时，用此显示仪可增大灵敏度和可见度。     

Ribozyme

Ribozyme一词是由T.Cech1982年创造的,是由ribonucliec acid(RNA)和enzyme复合而成,它是指本质为RNA(可含有蛋白质辅基)的具有生物催化功能的物研.ri-bozyme作为有催化功能的一类物质,它与传统的生物催化剂——酶是有本质的区别的.首先,酶是蛋白质,而ribozyme是核酸或以核酸为主体的核蛋白体.其次,酶作为生物催化剂它本身不作为底物,因而反应前后其性质和数量均不发生变七.而大多数rib-ozyme在催化反应的过程中既作为催化反应的催化剂,又是反应的底物,反应结束时它本身也不复存在.因而ribozyme的发现,是对传统的生物催化剂是蛋白质这一观念的有力挑战,同时也促进了八十年代整个RNA研究领域的大发展.