把酒祝东风，且共从容

[辽宁卷文题显示]题目：今年花胜去年红。要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。[文题评析]一、解题。记得辽宁省作文试题刚刚映入视野时，我的总体感觉是“好”。慢慢地，就想起了“今年花胜去年红”的出处，北宋欧阳修的《浪淘沙》展现在字里行间。     

读写路上且从容

<正>踏上三尺讲台十多年来,我是如何让自己不断实现精神蜕变,与倦怠、疲惫、“躺平”等“怪兽”作战的呢？如果要用最简洁的文字来概括,那就是阅读与写作。2005年,我如愿成为一名人民教师,来到一所乡镇初中任教,那时没有电脑,没有智能手机。大山包裹下的校园,每到了夜里就格外寂静。在那些无所事事的晚上,是一份名为《教师博览》的杂志陪我度过,那也是我第一次接触到教育类期刊。作为学校发给我们的“福利”,只有召开全体教师会议时,教导主任才往老师面前放上几本。那时,我总会仔细地看自己桌上的是哪几期,旁人的又是哪几期,预备日后找他们交换来看。     

陌上花开,且缓行——谈课堂教学的从容

最近听了余映潮先生上的《说“屏”》一课,感慨良多。但给我印象最深的是余映潮先生的课．上得沉稳大气,不急不慌。仿佛有无穷的时间足够来完成他在这节课要给予学生的内容。     

有灵且美 与洱共美

<正>在大理的生活多是惬意的,除了每日触手可及的蓝天白云,苍山洱海的唯美浪漫也总是让人逡巡迷恋。求学于此,不免时常感到庆幸,仿佛有了青山绿水的浸润,紧张的学习也会变得诗情画意起来。相比青山,我倒是偏爱绿水。或许是因为小时候的经历,我对水的热情向来只增不减,对那空灵的水,更是充满向往。     

执手共成长,且行且思索——英语学习的心理辅导

正一、基本情况作为一名英语教师,已经有9年。这么长时间和不同的孩子接触,我发现了许多学生在学习中表现出来的问题,了解了学生的学习心理。英语作为一门语言学科和交际性的工具,随着时代的发展被推上了空前的地位。可由于英汉之间存在着巨大的差异,学英语又缺乏语言环境,英语一直是众多学生既喜欢又     

执手共成长，且行且思索--英语学习的心理辅导

一、基本情况 作为一名英语教师,已经有9年。这么长时间和不同的孩子接触,我发现了许多学生在学习中表现出来的问题,了解了学生的学习心理。     

从容

小时候总盼着自己快长大。长大成人后，在纷扰尘世的困惑中，我们又常怀念童年的无邪与纯真!生活就是这样：得到的同时也意味着失去。     

从容

面对万丈深渊，瀑布前赴后继飞流直下，蔚成九天银河，这是从容；一任朔风怒吼，冰雪压枝，苍松岿然挺立，这是从容；狂风挟着巨浪一次次扑来，礁崖总是昂头面向海洋，这也是从容。[第一段]     

从容

古往今来,先哲圣贤、仁人志士用自己的思想和品行对“从容”做了很好的释义。屈原的“九死不悔”,孟轲的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,诸葛亮的“躬耕南阳,不求闻达”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,林则徐的“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”,都不失为诠释从容的经典。毛泽东的很多诗句也体现了从容的真谛,如：“敌军围困万千重,我自岿然不动”,“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”等等。在艰险、急迫、纷杂、迷乱的情况下,能做到达观自信、胸有成竹,这就是从容。     

从容,再从容些

古人说,高台多悲风。我家最近搬到十六楼来住,于是知道了这句话是对的。比如今天风就刮得很大,感觉这楼在默默地忽悠着。现在的感觉,不是诗意,就是一点淡淡的,细腻的,挥之不去的恐惧。以前是没有这种感觉的。     

从容

面对万丈深渊,瀑布前赴后继飞流直下,蔚成九天银河,这是从容;一任朔风怒吼,冰雪压枝,苍松岿然挺立,这是从容;狂风挟着巨浪一次次扑来,礁崖总是昂头面向海洋,这也是从容.     

从容

从容是霜雪过后泪水雕刻的一道风景需要用心去读懂从容是不经意间微笑扬起的一种高度需要用心去攀登从容@李纪超$山东省日照七中九七级三班~~     

从容

从容,就是镇定,沉着,不慌不忙.它有两层含义:举止行动舒缓,可谓从容;时间宽裕也是一种从容.这两种从容是可以看见并容易感受到的,其实在我看来,从容绝不仅仅是一种外在的行为,更是一种安之若素、稳如泰山的心理素质和人生态度.     

昨日携手求真知意犹未尽 今朝把酒祝东风且共从容——北京大学99级EMBA毕业十周年同学会在京成功举办

2010年7月17日,北京大学99级EMBA毕业十周年同学会在北京顺义瑞麟湾温泉渡假酒店举办。北京华盛房地产开发有限公司董事长王东,北京中欣安泰投资有限公司董事长徐建胜,廊坊市华夏房地产开发有限公司董事长王文学、北京纤丝鸟服饰有限公司总经理丁兮、北京今圣梅家具制造有限公司董事长周晓曦、青岛东方铁塔股份有限公司董事长韩方如等41位学友都悉数参加了本次同学会。     

且读且思且表达

<正>注重读写结合似乎是个老掉牙的论题,尽管这个话题确实很老,却并不意味着我们在教学活动中已经将其落实得很好。我以为"读写结合"的老调实在有重弹的必要,必需将写作教学深深扎根于阅读教学的沃土之中,以读教写,以读促写,回归语文教学的本位,扎扎实实提升学生写作的能力。实际操作中,我们不妨从以下几个方面入手:     

且行且思索,且行且感动

伴着徐徐秋风,潍坊外国语教育集团的"三标高快"品牌建设拉开序幕,使得师生的幸福像花儿一样无拘无束地绽放开来。我们在辛勤付出的同时也捡拾起一串串令人惊喜的珍珠,留予品味分享。一、没有根之坚固,哪来花之绽放徐樱老师的数学课行云流水般地进行着:学生自主探究,发现规律,班内总结倒数的意义:3/4×4/3=1 1/5×5=14/9×9/4=1     

且行 且思 且歌

“生活本身的目的就是获得幸福，追求幸福，让众生殊途同归。”美国安妮·弗兰克如是说。是啊，人生在世，就应该追求幸福!我们的教育，应该是帮助教师过一种幸福完整的教育生活，应该是为孩子的幸福人生做好奠基工作。作为一名班主任，我热切祈求着拥有幸福人生，热切希望着能为孩子们的幸福人生奠基。而我，深深明白一个道理：这世间没有救世主，要帮助别人，我们得先学会帮助自己。只有自己内心充满阳光，才能把阳光洒向学生。     

且行且爱且珍惜

结合教学实践,提出了班主任应不断学习,提高自身综合素质,面对问题学生首先要调查了解,做好学生思想工作,发现闪光点应及时鼓励,激发学生积极向上的愿望,理解尊重学生,赢得学生尊敬爱戴,耐心宽容,帮助学生重拾自信。     

且行且悟且珍惜

给孩子一些慢慢来的机会三月的天,春雨不断。孩子们进入学习的状态都还不错,我感到十分欣喜。本以为生活可以由此进行,可是平淡中却也泛起了波澜。而波澜过后,带给我的是甜甜的微笑,是幸福的感动,是成熟该有的一份领悟。玲玲是我们班的一个小女生,嘴巴甜,爱好跳舞。     

从容等待

3月15日 晴 托马斯·穆勒是德国著名足球运动员,在南非世界杯,凭借三个助攻力夺最佳射手金靴奖,同时他也毫无悬念地获得这届世界杯最佳新秀奖。但鲜为人知的是,穆勒还是一个环球旅行家。