互动设计在网络多媒体课件系统中的运用

互动式网络多媒体课件系统设计带来的教学效果是别的普通多媒体课件所达不到的，这就是它可以使学生与课程直接或间接地进行对话。从而加强了课程与学生，老师与学生之间一对一的沟通与交流，增加了学生的学习兴趣．加强了记忆．从而达到了教学目的。     

基于Web的多媒体课件设计与开发

网络技术和通讯技术的迅速发展使多媒体网络教学逐步变为现实，本介绍了基于Web的多媒体课件的特点，根据网络的特点探讨了基于Web的多媒体课件总体结构的设计，并就其开发、实现技术进行说明，以便让教学更好地得到网络环境的支持。     

辅助课堂教学的多媒体课件设计思路

目前多媒体课件主要还是依靠开发公司和专业人员制作，这些课件大多用于个别化自主学习，很难适应课堂教学使用的要求。本结合CAI教学实践，从分析课堂教学入手，建构多媒体课件辅助课堂教学模式，探索出学科教师进行多媒体课件设计的有关思路。     

多媒体课件设计的基本理论初探

计算机辅助教学是利用计算机来代替教师的部分工作,帮助教师向学生传授知识和技能,通过学生与计算机的交互,为学生的学习提供服务.通常我们把用于执行教学任务而设计的计算机程序称为教学软件,简称为课件.     

中学生物学多媒体网络化教学的实践与思考

本文对生物学多媒体网络化教学的实践过程和实施意义作了探讨，并以“人类基因组计划”为课题作了说明。     

谈初级综合课教学中的多媒体课件设计

多媒体技术的广泛运用,给对外汉语教学带来了巨大的变化.多媒体课件在语音、汉字、词汇、语篇、语法、文化等不同教学环节中都体现出传统教学手段无法比拟的优越性.本文将以初级综合课为例,阐述多媒体课件在各个教学环节中的具体应用,以及应当遵循的一些基本制作原则.     

采用多媒体课件进行教学的研究与实践

摘要：本文作者应对当前高等教育的挑战，结合自己多年教学和科研经验，探讨了多媒体教学在教学和学习效益、教学教材改革及双语教学等多方面的影响和促进作用，介绍了多媒体课件设计的经验，提出了高等教育必须加强和完善多媒体教学的问题。     

谈多媒体课件作用及运用

随着信息技术的发展,多媒体技术已逐渐融入各学科的教学,多媒体课件以其生动直观、便捷高容、交互性强等特点获得广大教师的青睐,但纵观许多数学课堂,多媒体课件的制作和使用可谓良莠不齐,很多教师没有很好地结合学科特点和教学需求来充分发挥多媒体课件的效用,导致出现“走马观花”、“喧宾夺主”、“越俎代庖”、“画蛇添足”等弊端,笔者认为无论是多媒体课件制作还是使用,首先应该考虑的是它在数学教学中的媒介作用,下面就结合下校教研中的实践案例谈谈自己的一些看法。     

多媒体课件辅助医学教学的实践与体会

本文对作者在使用多媒体技术辅助教学实践进行总结,并结合最近参加比赛的一个医学护理学课件制作过程,谈谈多媒体课件辅助医学教学的实践体会。     

多媒体课件实现方法的创新

由编程人员完成的积件组合平台是课件的第一次开发．而课件的二次开发即课件的可积部分可以交给课件使用者完成。这种积件型课件符合建构主义学习模式，具有更大的灵活性和通用性。     

基于OpenGL的高等数学多媒体课件实现

本文结合高等数学课程的本质特征,探讨了OpenGL在高等数学课件制作中的优势, 并给出了一个实际的应用.     

例谈地理多媒体课件的开发

随着新课程改革的不断推进,多媒体课件在学校课堂教学中的使用日趋普及。作者管理过学校多媒体教室,多次参加优质课评比大赛活动和校际交流活动,对上述领域中教师使用多媒体课件教学时出现的情况进行分析,发现有些教师因课件开发没有很好地与教学的其他环节有机整合,致使课堂教学效果大打折扣。     

化学制药工艺学多媒体互动教学的探索与实践

化学制药工艺学的知识内容多、跨度范围广、理解难度大,具有较强的专业性、实践性,当今教学中通常采用多媒体教学。在介绍互动教学及其必要性的基础上,针对化学制药工艺学多媒体教学互动性能差,探索并实践了其互动教学模式。化学制药工艺学课程的多媒体互动教学措施的实施是一个系统的教学过程,包括课前课件准备、课中具体实施,两部分需要有机结合,且师生双方的参与、互动贯穿整个教学过程始终。     

地理教学多媒体课件设计的策略

地理学科具有综合性、区域性、空间性和动态性等特点,使多媒体在辅助地理教学中显现出了强大的优势。然而在地理多媒体课件使用过程中存在若干问题,主要有课件中教学内容条理不够清楚、缺乏灵活交互功能等。因此文章针对以上问题提出呈现完整的教学框架、构建开放的教学环境等策略。     

网络课件开发中数据库访问技术探析

随着教育信息化的发展，基于B／S（浏览器／服务器）模式开发的网络课件已成为计算机辅助教学的主要应用形式。网络课件应具有丰富的多媒体素材、交互交流的网络特点，而学习者也已不满足于只在Web浏览器上获取静态的信息，需要通过它发表意见、查询数据，这需要实现网络课件与数据库的互连，使网络课件的设计与开发从静态网页转为动态网页。     

用Flash MX实现多媒体课件网络化的方法

多媒体课件的网络化应用是今后多媒体课件的发展方向。本文探讨了多媒体课件网络化应用存在的问题，并设计了一套解决方案，介绍用Flash MX实现多媒体课件网络化应用的具体方法。     

基于课堂教学的多媒体课件设计与开发

本文根据作者多年教学过程中多媒体课件制作的经验与心得 ,以中学综合实践活动“香港和澳门地区”一课为例 ,阐述了基于课堂教学的多媒体课件设计与开发的方法与步骤 .     

多媒体课件设计中应注意的问题

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛.但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于技术,而在于如何设计和合理使用课件.多媒体课件的实用性、艺术性、适应性、交互性成为设计中应注意的首要问题.     

基于WEB的多媒体课件设计与实现

通过一个实例,从总体设计、教学设计、软件开发、界面设计等方面提出一些行之有效的开发网络多媒体课件的方法和技术.