混沌控制及其发展方向

混沌控制是非线性科学应用的新研究领域。本文简要介绍了混沌的产生、类型、特性及混沌控制的基本方法。重点阐述了OGY方法和自适应控制方法。最后提出了混沌控制的应用领域和今后的发展方向。     

激光加工机微机控制系统

根据激光加工机的结构特点，阐述了用于激光加工机的微机控制系统硬件和软件结构和系统特点。激光加工机微机控制系统经过中间试验、工业试验和现场使用，测试结果令人满意，证明了系统的设计是合理的。     

原子激光的传输和控制

综述了原子激光和光子激光之间的相似和区别以及原子激光器的最新进展情况，在此基础上，还介绍了实验和理论是如何利用原子激光和光子激光之间的区别实现对原子激光的传输和控制的，主要包括发散角、横向模型，利用磁光场构成的元件实现对它的控制以及可能会出现的成丝现象等。     

全过程控制中造价咨询机构的研究方向

本文结合工程造价的理论知识与工程造价咨询的实践经验,从项目的决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段、竣工验收阶段,提出了全过程工程造价咨询业务的基本内容.     

激光跟踪仪光电跟踪伺服控制系统设计

针对激光跟踪仪光电跟踪伺服控制系统高精度、快速、实时等使用性能要求,分析了光电跟踪伺服系统的结构方案与功能组成,提出了电流、速度和位置"三环反馈+模糊校正"的控制结构,设计了模糊PID控制算法,进行了电机、伺服器、圆光栅、DSP等关键部件选型设计。经过实际样机跟踪性能测试,随机动态跟踪性能良好,系统测试最大角加速度超过200°/s2,跟踪角速度达到40°/s,跟踪仪速度闭环带宽≥23 Hz。测试结果表明,系统动态跟踪性能达到设计指标要求。     

激光控制受击囚禁离子的运动

考虑赝势近似下,驻波型激光脉冲和强激光场作用于Paul阱中的单离子系统产生的规则与混沌运动,应用积分法得到了系统的精确解,通过数值方法作出相空间轨道曲线,进一步讨论了阱频,激光驱动频率以及交变场频率之间产生共振时,克服共振失稳的方法．     

化工控制回路中调节器作用方向的判断

化工控制回路中调节器作用方向判断是《化工自动化及仪表》课程中的教学难点。在化工控制回路中判断调节器作用方向时,可根据回路中负反馈环节个数来确定,当形成回路负反馈时,反作用方向的环节数应为单数个。     

化工控制回路中调节器作用方向的判断

化工控制回路中调节器作用方向判断是《化工自动化及仪表》课程中的教学难点。在化工控制回路中判断调节器作用方向时，可根据回路中负反馈环节个数来确定，当形成回路负反馈时。反作用方向的环节数应为单数个。     

基于LabView控制的激光Z扫描综合实验设计

为了加快新工科建设的步伐,推动创新实验平台建设,结合我校光电信息专业教学实际,研制了基于LabView控制的激光Z扫描实验平台。简述了激光Z扫描的工作原理、实验系统的组成及其构造、LabVieW控制的激光Z扫描程序以及实验数据处理和分析;获得了甲醇溶液的非线性折射系数,实验结果表明:该装置可以正常运行。该实验有助于学生提升创新思维和综合能力。     

基于视觉测量激光焊接复杂焊缝跟踪控制

为实现激光焊接复杂焊缝的精确跟踪,利用视觉传感器,构建了拼接焊缝的测量系统,给出了测量计算焊缝中心线、宽度及曲面法矢信息的方法,给出了测量坐标系到摄像机坐标系的变换关系,规划了焊枪行走路径。并且进行了复杂焊缝的跟踪实验。实验表明,研究的基于视觉测量激光焊接复杂焊缝跟踪控制系统,能够满足三维激光焊接的跟踪控制要求。     

关于加工中心刀库捷径方向选择控制的演示设计

加工中心刀库捷径方向选择控制在EDA实验中作为数控式实验的内容,其程序设计有其独特性.在对学生开放该实验前,对该实验用FLASH进行了演示设计,以便学生全面了解和认识该实验并进行程序设计.     

偏振片控制激光镊子光功率稳定的理论应用

拉曼光谱可以提供细胞分子水平信息,是分子机制研究中强有力的工具,因此,运用光学新技术从单细胞分子水平上提取动植物信息的新方法已成为生命科学等领域中相当重要的方法。实际应用中,为光谱的进一步分析提供真实的光谱数据尤为重要,因此拉曼光谱系统的稳定性就显得尤为重要。本文将马吕斯定律理论应用于拉曼光谱系统,利用偏振片控制光功率的稳定性,旨在提高系统的稳定性,获取更加真实、准确的光谱信息。     

一种微机控制脉宽可调的激光电源

本文介绍了一种没有脉冲形成网络的激光电源。分析了用单板机控制其输出频率及脉冲宽度的方法。对不同脉宽和放电波形条件下的输出特性进行了简要分析。     

一种微机控制脉宽可调的激光电源

本文介绍了一种没有脉冲形成网络的激光电源。分析了用单板机控制其输出频率及脉冲宽度的方法。对不同脉宽和放电波形条件下的输出特性进行了简要分析。     

过程装备与控制工程专业方向的思考与规划

我国教育发展和教育国际化带给过程装备控制工程专业一些不容忽视的问题,特别是课程体系的拓宽,模糊了专业方向,影响了学生对专业内涵的正确理解和对专业知识的良好学习和把控。根据目前的课程体系,过程装备与控制工程应设置过程设备、过程机器和过程控制三个专业方向,然后再根据专业方向设置相应的课程。每个方向根据需要来设置自己的课程,不同的方向、相同的课程可配置不同的学时和不同的讲授内容。     

方向

有天晚上回家,一不小心搞错了方向。想想时间也够充裕,再加上月光也是很皎洁的样子,索性将错就错,绕个大弯回家。