玩纸球

今天,我又带幼儿去玩报纸游戏。一到操场,孩子们就利用已有的经验和技巧制作纸球,然后玩自己制作的纸球。我鼓励他们玩出多种花样。他们有的踢纸球练射门,有的用纸球进行抛接练习,还有的用纸球当子弹互相追逐射击。场地上到处是孩子们的笑声和喊叫声。 我看这个游戏玩得差不多了,就提议说:“现在咱们玩一个赶小猪的游戏,看谁最先到终点又遵守规则。”孩子们刚玩了两次,卢冠桥就     

埋葬“我不能”

唐娜是密歇根州一个小镇上的小学老师。 那天,她给学生们上了生动的一节课。她让学生们在纸上写出自己不能做到的事,所有的学生都全神贯注地埋头在纸上写着。一个10岁的女孩,她在纸上写到：“我无法把球踢过第二道底线”、“我不会做三位数以上的除法”、“我不知道如何让黛比喜欢我”等等。     

画一画 剪一剪 算一算

周五,皮皮的老师布置了一个手工题:将一个边长6厘米的正方形纸片恰好剪成6个等腰三角形。弟弟球球刚放学回家,见到皮皮这道题目,笑着说,我也能做出来!说着,拿起一张纸就动起手来,进行对折一次,剪一次,再对折,再剪……(如图1)“我的方法是‘分裂法’,想要几个等腰三角形就有几个,不错吧。”球球洋洋得意地说着。     

爱上折纸

<正>一张纸——对你来说是什么?或许是写满单词的笔记,或许是各色食品的包装,又或许是童年记忆里的纸飞机。对于我而言,那一张纸里藏着的可是万千世界。我与折纸的缘分要追溯到幼儿园大班。那时的我动手能力很差,手工课上笨手笨脚的我经常无法独立完成作品,只能呆呆地看着窗前那用细线串起的五彩千纸鹤和纸球。老师看出了我的心思,送了我几个简单的折纸作品,叮嘱我放学后自己练习。     

我的小妹婷婷

婷婷的眉毛淡淡的、眼睛大大的, 长着一张人见人爱的樱桃小嘴。别看她只有两岁,小人儿可机灵了,不信你瞧-- 婷婷硬拉着我跟她在屋子里打羽毛球,她接不到球,就嘟着嘴巴说:"姐姐不会打羽毛球。" 婷婷说她要画画,我便拿了一张纸和一支笔给她,婷婷便用左手在纸上画了好些小黑团。我问她画的什厶,她仰着头,天真     

在展示中获得快乐

小学科学课《研究透镜》一课中讲到“让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况”，我就带领学生到室外的太阳下做凸透镜聚光、点燃纸的实验。经过一番艰苦的等待，学生们终于在一个避风的地方把纸点燃了，他们高兴得跳起来。上《昼夜交替》一课，我用三球仪给同学们演示了太阳、地球、月亮之间的相互关系，学生学得十分轻松明白。     

智力星球

自我智力闯关动动脑、动动手请你照我这样做——"变色球"你能把红色、蓝色、绿色的球一下子变成白色和黑色的球吗?请您准备如下物品:1.红色、蓝色、绿色球各一个。2.一个没有盖子的大纸盒。3.8张红色的玻璃纸。     

妙用水果网套

包装水果的白色软泡塑网套,有许多用处。①做纸球将废报纸团成球状,塞入网套内,两端用橡皮筋或毛线扎紧,就是一只纸球。这种轻型、安全的纸球,适合小班幼儿在室内投掷用。如用彩色皱纹纸塞入网套做成彩色纸球,则可用于装饰活动室(图一)。②插花垫将网套一侧剪开拉平,四角用白胶粘贴在灰色或蓝色纸上,在网上插上(或用图钉钉)塑料花或纸花,便成为很精致的墙面插花。可用于布置墙面(图二)。     

以身作则

今天下午,我和孩子们在草坪上玩纸球,大家开心极了。回到教室,孩子们都一窝蜂似的往保温桶那儿挤。让孩子们排好队后,我开始一个一个帮孩子接水。     

用冰取火

今天,天气格外好,万里晴空飘着朵朵白云。我们高高兴兴地在院子里玩耍。一会儿艳姐姐来了,她拿了两块冰对着阳光照,离冰块不远的地上放着一张纸。我觉得好奇怪,连忙走了过去,小伙伴们也都围拢过来。我看到纸上出现了一团亮点,非常刺眼,不久,奇迹出现了:纸由白变黄、变黑,最后燃起了一团火,我们都惊呆了。艳姐姐说:“将冰块做成半球镜的形状,用它集中太阳光,集聚起来的太阳光就能像火一样地使物体燃烧起来。”     

茸茸毛线球

毛线球,毛茸茸的,暖(nuǎn)乎乎的。照(zhào)我说的做,它就是你的啦。1.做两个大小一样的纸(zhǐ)圈(quān),纸圈的大小决定(jué dìnɡ)球的大小。     

趣味心理测试

请准备好纸和笔：先在纸上画一座桥,画完了,就画你自己。然后是一颗球,再画一只小白兔,接着画一把钥匙。     

孙女兵法

又到了球球最头疼的阅读课,球球真不明白那些印在纸上的字有什么好看的,它们只能让人头晕。同学们在阅览室的书架前翻阅,不时还兴奋地叽喳几句。好像书架上摆的不是书,而是麦当劳或肯德基。球球找个没人的地方,往破椅子上一坐,准备打瞌睡。     

以身作则

今天下午,我和孩子们在草坪上玩纸球,大家开心极了。回到教室,孩子们都一窝蜂似的往保温桶那儿挤。让孩子们排好队后,我开始一个一个帮孩子接水。忙完后,我的嗓子也快“冒烟“了,于是便顺手拿了一个小杯     

大家来找茬

我上次跟妈妈去旅游时,在酒店的浴室里看到了一个指示冷热出水口的标志牌。在看了一眼上面的英文后,我惊出了一身冷汗。     

拥有了弧度，就拥有了机会

曾经有一个人问我:如何让一张纸竖起来?我无言以对。这天,我试图将一张单薄平滑的纸在桌面上竖起来,可我花了好半天的工夫,都没有达到目的。后来,我无意中拿张纸卷成筒状在手上把玩,展开后,发现这张纸形成了一个不易消除的弧度,我再将纸往桌子上竖放,它很轻易地就立起来了。显然,这张纸能够立起来是因为它具备了一个弧度。     

冬日室内暖身游戏

1.将报纸裁成若干张（以宝宝用手能搓揉为合适）。鼓励宝宝把报纸揉成球状,如果宝宝搓的纸球太小的话。成人可用大报纸把小纸球包住．揉成大球．合作做出大小不同的纸球。     

吓你一大跳

我房间的桌上摆着一个精美的礼品盒,不过它不是一般的礼品盒,而是我在去年12月的科技月活动中做的一个小制作———“吓你一大跳”。在去年12月的科技月活动中,老师动员我们每人做一个科学小制作。回到家,我翻看了许多资料,终于找出了“吓你一大跳”这个理想的制作。我先裁两条一样长的纸,来回交错着折叠,做弹簧用,再拿来一个纸盒用刀片划开,把纸盒展开成一张平面纸,再剪一张蓝色的与纸盒大小相同的纸粘在纸盒上(蓝色的纸代表海洋)。然后拿来一个乒乓球,用白卫生纸作章鱼的皮肤,在球上粘上章鱼的小嘴巴和活动的眼珠,一个可爱的章鱼宝宝就做…     

大班综合活动：快乐的环保小卫士

设计思路 有一次户外活动时,我要求幼儿自选器械玩游戏。大多数幼儿拿着自己喜欢的玩具,找个空地玩了起来。只见荧荧思索了半天,从地上捡起一张纸,接着利索地将它柔成纸团,然后用脚熟练地踢了起来。其他孩子见状放下了手中的玩具,也加入了“踢球”的行列。“纸球”事件引起了我的关注：随手丢弃的小纸屑,经过幼儿大胆的想像和加工,居然变成了一件充满魔力的玩具。因此我设计了《环保小卫士》这一活动,旨在将培养幼儿的环保意识与幼儿的体能锻炼巧妙地融合在一起,让幼儿亲自做做、玩玩,形成体育活动内容游戏化。     

楼上“掉”下来的朋友

从天而降的纸球 我家的电脑是放在爸爸写字台上的，而爸爸的写字台呢，是在窗户下面。所以，这个时候，我的眼睛正对着爸爸书房的窗户。