上好新生入学第一课——新生入学教育课

新生入学教育主要是指高等院校为刚入学新生提供的各种活动、课程和服务,目的是帮助他们尽快地适应大学生活,顺利完成大学学业。新生入学教育是新生进入大学接受的第一个教育,是高校教育活动的重要内容,顺利开展新生的入学教育活动将对学生顺利度过大学生活打下坚实的基础。     

新生关键词

随着“黑色七月”考场硝烟的氤氲散尽,各中高等院校的大门又向一批批新生訇然敞开,无数个青春的期盼和梦想就此登程上路,跋涉远征。求学异乡,面对陌生而新鲜的校园生活,对于在父母的关爱和庇护下长大的新生来说,实在有太多的不适:远离家人,怎样摆脱孤独和困惑,与老师和同学融洽相处,快速融入集体生活;新学习方式的改变,怎样在自由而宽松的环境中求知进取,以适应并不遥远的求职竞争;初次远行,如何培养自己的独立自理能力,使校园生活更为充实而丰盈;在青春的不安与躁动中,怎样面对突如其来的校园爱情,等等,这些都是每个新生成长中必然直视的问题,没有退缩和逃避,除却自身用坚韧去适应和克服外,你别无选择。校园记载着每个人青春中最为宝贵、最为刻骨铭心的记忆。曾经的幼稚在校园里被打磨成熟,在未来职场中打拼的资本在这里沉淀积累,梦想的绿芽开始迎春翘望,华彩的青春在这里绽放得酣畅淋漓。当每个新生经过时间的洗礼,渐渐熟稔和留恋这绚然的校园生活,曾经的陌生与距离,曾经的茫然与无助,是那样的微不足道与不值一哂。校园新生使九月更为生动感人,他们给这个季节带来了热度,他们给未来增添了更多的可能。在这个正值收获的金秋,我们祝福着他们的祝福,我们渴盼着他们的渴盼,我们祈愿着他们的祈愿。     

对新时期大学新生常见问题及入学教育的思考

新生入学教育是大学生教育管理中的重要环节,新生常见的问题可以归纳为学业规划、独立生活、自我认知、人际关系及恋爱情感等方面。应从辅导员和导生、班主任和导师、资深老师和成功校友、高年级优秀学生等层面对新生加强引导,教育与管理并施,帮助新生树立正确的人生观、世界观和价值观。     

关于高职高专新生入学教育问题的思考

目前,高职高专新生入学教育过于强调制度、纪律及可控性方面,而在学习指导、生涯规划等方面重视不够。为此,需要从增强心理自信、激发学习热情、提高对学校与专业的认同、提升未来期望、开展就业规划和职业指导等方面加强对高职高专新生的入学指导教育。     

书架

我不原谅:一个90后对中国教育的批评和反思作者:钟道然出版:生活·读书·新知三联书店该书指出,我们国家不仅有机器制造业,还有"人才制造业"。中国教育的实质,就是用工业时代制造机器的方法去制造"人才",你进来时是人,出去则成了机器人。然后这些     

大学新生入学教育的实践和体会

新生入学教育是大学教育的一个重要环节,对于帮助新生顺利过渡、适应大学生活有着重要作用.本文结合笔者工作实际,论述了新生入学教育的重要意义及教育体系.     

大学新生入学教育体系的探索和实践

对大学新生进行入学教育,可以给他们创造一个良好的开端,帮助他们顺利度过整个大学时光。高校教育者应该讲究方法,给学生提供阶段性的连续的相关教育,建立完善的入学教育体系。     

高职高专院校新生入学教育模式的构建

新生入学教育是帮助新生尽快融入大学生活的有效途径,也是帮助新生全面进行自我设计的起点,直接影响大学生在校期间的行为和发展。随着高等教育进入大众化教育阶段．高职高专院校应该根据新生的特点和社会需要。构建科学合理的入学教育模式．策划组织开展系统的入学教育,提高入学教育的效果,促进学生健康成长成才。     

对新时期高职高专新生入学教育的几点思考

新时期高职高专大学新生在学习、个性和心理等方面都呈现出新特点,因此我们必须在学习方式、人际关系、职业规划和职业精神方面加强新生入学教育,为使他们今后成长为国家栋梁之材做好基础性工作。     

关于大学新生入学教育的探讨

新生入学教育是根据大学新生的基本特点开设的素质教育活动之一,也是开展大学生全程教育的关键环节之一,是高等教育教学活动中一个不可缺少的重要组成部分。因此,能否创设一个有利于学生安心学习生活的人文环境,已经成为摆在我们学生工作者面前的重要研究课题。     

对大学新生入学教育的探讨

高校新生入学教育,是学校在新生入学后依据培养目标和大学特点,针对学生在思想、学习、生活、心理等方面的变化展开的一系列工作,是大学教育一个非常重要的环节。其效果如何将直接关系到新生在大学期间的成长以及走上社会后能否顺利发展和成才的关键问题。因此,能否在大学新生入学初期做好教育和指导工作是学生教育能否取得成功的基础,同时也是大学教师面临的重要课题之一。     

高职高专新生人际交往社会性发展实践研究

近几年来,随着高职高专院校扩招规模的不断扩大,高职高专的学生毕业之后肩负着适应社会发展需求的重要任务。但是,目前学生的人际交往问题已经成为了高职高专院校中的重点问题。本文针对高职高专院校新生人际交往问题进行研究,分析了高职高专新生的人际交往特点和障碍,并根据具体问题提出了一系列对策方案。     

浅谈当前如何做好大学生入学教育工作

针对当前大学新生的实际情况和特点,笔者认为,应从目标教育、适应性教育、成人教育三方面开展新生入学教育工作。     

大学新生入学教育的几个重要方面

本文针对大学新生入校存在的一些迷茫,指出高校教师对新生教育的几个重要方面,以使新生很快适应新的大学环境。     

大学新生入学教育的实践与思考

新生入学教育是学生迈进大学的第一堂课.能否搞好大学新生入学教育,关系到学生能否尽快适应大学生活和未来的发展,关系到高校思想政治教育工作能否取得实效.该文结合其学校的实际,对如何进一步做好新生入学教育工作作一探讨.     

大学新生,该如何走进大学生活——社团选择的“三避免”和“三结合”

金秋季节,又有一批带着无限憧憬和美好愿望的大学新生踏入了大学校门,开始他们的大学生活。与此同时,大学里各种各样的学生社团也开始了新一轮的招新活动。作为校园中的学生组织,学生社团在提高学生社会实践能力,促进个性培养方面有着特殊的作用。那么,大一新生应如何拨开迷雾寻找到一个适合自己并能发展自己的学生社团呢？笔者认为,要做到“三避免”和“三结合”。     

关于高校新生入学教育工作的几点思考

引导和帮助新生树立远大理想目标、以良好的精神面貌投入大学生活的第一课,它将直接影响学生在校期间的行为和发展.从大学生的实际需要出发,注重实效,策划组织科学、系统的入学教育模式是做好学生工作的重要基础性内容之一.     

大学新生入学教育体系的构建与实施

大学新生入学教育是高等教育的一个重要组成部分,它能给处于人生重要转折时期的大学新生提供及时、科学的指导.高校思想教育工作者应该针对入学新生的思想行为及认知特点,通过导向教育、制度教育、学历教育、成才教育等,构建大学新生入学教育体系,引导新生尽快适应新的大学生活.     

上好大学第一课——关于新生入学教育的思考与探索

入学教育是大学新生迈进大学的第一课,是高等教育教学不可或缺的重要内容,关系到新生能否尽快适应大学生活完成未来发展以及高校教育能否获得实效.本文就新生入学所出现的一些问题进行了思考分析,并提出了几点建议.     

对大学新生入学教育的探索

俗话说,好的开端是成功的一半.大学一年级作为大学教育的起点,对学生展开整个大学生活,塑造完整的人格、选择日后的职业,甚至规划未来的人生,有着无法比拟的重要性.然而,伴随着这一重要性的,是其复杂性和不稳定性.无论是名牌大学还是普通大学的新生,在入学后都会感到被“抛入”了一个全新的环境,因此产生各种不适应,存在许多问题与困惑:有些学生来到大学,看到理想与现实的差距,觉得大学没有想象的那么美好,因而产生失落感;有些学生则因为突然摆脱了家长和老师的“双重高压”,陷入迷惘、放纵的“真空”状态;还有的学生,因为家庭经济状况或是自身的成绩、资质、性格等因素,产生自卑感……总之,新生在入学期有着多种复杂的问题,特别需要入学教育的引导帮助.针对上述状况,笔者对大学新生入学教育进行了以下探索.