共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
三年前我曾去采访过这所学校,那时他们的事业只是草创。近几年,这所学校已经蜚声省内外,浙江、甘肃和四川等九省的参观团相继去那里参观过,国家教委和省里的领导对学校的工作也给予很高的评价。于是,我又有了再次采访的兴致。放眼望去,学校以崭新的面貌出现在人们眼前:在乡野中鹤立的教学大楼;修葺一新的兽医院;生意兴隆的“美食斋”和家电维修部;波光粼粼,曲桥逶迤的甲龟池;月亮门内堪称“鸟类天堂”的种鸽场。和三年前相比,我大有这里 相似文献
2.
3.
大山深处不交学费的学校──清水河县韭菜庄乡黑山子学校勤工俭学纪实呼和浩特市清水河县小庙子乡教委孙虎原黑山子村名副其实.南北黑压压两座大山、把村子挤在川底。一年12个月,这里按11个月计算,因为大阳上山迟下山早,人们利用阳光的时间自然比山外短一些。就是... 相似文献
4.
科教兴农 致富一方──富裕县农民中专调查纪实肖锐随着“科教兴农”战略的提出,农科教结合已成为历史发展的必然趋势。我省各农民中专学校积极响应,竭尽所能投入到农科教结合中去,并为本地区农村经济发展做出一定贡献。1994年10月12日至19日我们黑龙江省教... 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
江苏省如东县掘港镇郊虹南村是一个较大的行政村,全村共有12个村民小组,715户,总人口2283人。该村人均收入由1990年的1100元上升到1997年的2930元,增长了27倍。1997年全村三业总产值为3462万元,创利税162万元。电话入户率已... 相似文献
10.
有个词儿叫作“关停并转”,我们这所有着8年历史的学校,如今就要体会到它的涵义了。一个堂堂的县属职中,生源严重不足,在校生数不足50人;因无人管理,一百多亩的杉林已所剩无几;教学已无秩序可言,校园如一潭死水。说它是一个被人遗忘的荒村野店我看也不为过。于是,告急!便“急”来了县教委、农委两家领导。在事实面前,这些决策者们也哀叹职中前途渺茫。末了,一位领导作审时度势的总结:“学校困难很大,是关是停是并还是转,任其自然吧。” 听话听音,明眼人很清楚这话的“弦外之闻”——“关停”的责任谁也担戴不了!看起来,学 相似文献
11.
搞好职业技术教育,促进农民勤劳致富,发展农村商品经济,这是目前农村成人教育最为主要的目的之一。但是,作为一所成人教育中心学校,究竟以什么样的形式开展自己的工作,达到最佳的工作效果?最近,我们就这个问题对江苏省海门县三星乡成人教育 相似文献
12.
宜州市团山乡农民文化技术学校,为适应农村经济的发展和农民致富的需要,于今年元月正式创办.到五月底,已办各种农村实用技术培训班16期,受训农民达1096人. 相似文献
13.
阜阳县颖西镇农民企业家张贺林带头创办了一所乡镇企业管理学校。一年多来,已培训乡镇企业厂长、经理和专业技术人才412人。去年10月24日,中央书记处农村政策研究室副主任吴象到这个学校检查工作时,赞扬校长张贺林为农民办了一件大好事。阜阳县颖西镇农民企业家张贺林带头创办了一所乡镇企业管理学校。一年多来,已培训乡镇企业厂长、经理和专业技术人才412人。去年10月24日,中央书记处农村政策研究室副主任吴象到这个学校检查工作时,赞扬校长张贺林为农民办了一件大好事。 张贺林办企业富起来了。为了让更多的人致富,他改“授人以鱼”为“授人以渔”。经领导批准,投资15万元,兴建了一所企业管理学校。学校可招收学员180人,并可解决住宿学员100人。招生广告一出,前来报名的农民络绎不绝。涡阳县农民李亮60多岁了,还带着女儿和侄儿来学习。为了保证教学质量,张贺林不仅在当地聘请业务能力较强的科技人员教学,还在报刊上登求贤广告,以优惠待遇欢迎全国各地科技人员前来传授知识.全国14个省、市、自治区和中央部门的讲师、教授等纷纷来信来电支持张贺林办学。这个学校开办的9期培训班,已聘请工程师以上的科技工作者40多人教学。去年第一期建筑培训班,正式学员63人,加上旁听生有100多人,开设了钢筋混凝土 相似文献
14.
实习指导教师在职业中学完成培养目标方面具有不可替代的作用。为了解职业中学实习指导教师队伍现状,最近,我们在河北省范围内对224所职业中学进行了问卷调查。本文在调查分析的基础上提出问题。寻找对策。一、存在问题 (一)指导教师数量不足从调查表所反映的情况看,224所职业中学共有实习指导教师1356人,校均6.1人。其中46所职业中学(占总数的20.5%)各专业实习指导教师在10人以上,而大多数学校却因种种原因实习指导教师 相似文献
15.
案例2006~2007新学年开学对于C县某中学来说本是值得庆贺的日子:2006年该校中考上重点高中线的人数历史性地突破百人大关,走出了教学质量多年徘徊不前的困境;初一招生形势大好,初二、初三流失的学生开始回流;当地干部群众对这所学校刮目相看,全校教师个个扬眉吐气……可眼下学 相似文献
16.
如何办好农村职业技术教育,帮助山区农民脱贫致富?笔者为此对四川省巫溪县农民技术学校作了一次调查。这所1982年建立起来的县农民技术学校,采取灵活多样的形式,围绕振兴巫溪农村经济,培养了人数众多的“一专多能”的技术人才。6年来,共招收两年制长班学生344名,已毕业204名,分布于全县67个乡(全县70个乡),毕业生中被录用为技术 相似文献
17.
18.
<正> 农民教育如何才能适应农村新形势的需要呢?马回营大队农民文化技术学校为我们提供了一些可以借鉴的经验.一、开发农民智力是建设农村的追切需要在农村政策落实之后,用教育的方法,提高农民的文化科学水平,开发农民智力资源,对于发展农业生产,建设社会主义农村,有着重大的现实意义。 相似文献
19.
20.