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梦,是少年独上西楼的寻觅;梦,是伊人在水一方的思绪;梦,是被风初始化的某种风格;梦,是带着茉莉花香的咖啡;梦,是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣……中国的孩子,都上过一堂相同的语文写作课,主题再熟悉不过,那便是——我的梦想。课上,孩子们都对自 相似文献
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叶文玲 《中学语文(读写新空间)》2001,(8)
四年前,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大发奇想:假如让富春江泻到这儿来,那该多好!那时,我并没见过富春江,却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷。早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。 相似文献
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胡晓燕 《少年文艺(南京)》2007,(6)
堤岸的云钓竿伸向绿色的海草是夏天的事情他们在堤岸边沉默那些没有心事只惦记鱼儿的人们云朵在那么遥远的地方开放它们把午后堆得又高又远像在梦里——他们闭着眼睛的时候芬芳的云顺着长长的堤岸一朵一朵地经过了走在去春天的路上(外一首)笪胡晓燕不改变方向春天的沿途有醒目的站牌这样走着去即使眼前的冬天雨雪交加鸟群驮着轻盈的时间在迁徙的路上来回奔波快了就快了春天是翅尖的那一点颤动它碰响了天空天空就干净那时候我已经睡醒我踮着脚尖春天和春天如此不同我的身体从里向外开始透明在去春天的路上早早地融化走在去春天的路上(外一首)… 相似文献
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施畅 《中学语文(读写新空间)》2005,(12)
如果有隔山隔水的爱情,那么也就有了天各一方的美丽。遥遥美丽的传递是需要介质的。假如你所钟情的是一份朦胧的心动,那么连介质也不必了。你只须拥有想像,想像着风情万种,想像着风华绝代。佛曰:前世五百次回眸,换得今生一次擦肩而过。你的惊鸿一瞥,植入心扉的是怦然心动。我庆幸还有那么一大片的交织,交错着相遇,编织着今晚的梦。岸芷汀兰多窈窕。洛神之魂,汉水渔家绕。这是你的个人说明。你的言辞勾描了东坡的《蝶恋花》,是你在将汉水之畔的芷若与在水一方的伊人二者共体演绎。也许水一样游弋的情愫不再搁浅。我闭上眼睛,那是一幅绚丽的憧… 相似文献
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有一种快乐,时常萦绕在心中,梦的手儿牵着我回到快乐的家园:一次又一次我看到熟悉的面孔,我抚摩着熟悉的东西,我说着熟悉的话语:一次又一次我做着熟悉的事情,我走在熟悉的路上,我在梦中还做着熟悉的梦。 相似文献
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黄程炼 《小溪流(作文画刊)》2004,(11)
我原本来自千年的冰峰雪山,晶莹剔透,冰清玉洁是我的前身。为了梦中的橄榄树,梦中的碧海,梦中的沙滩……而融化成轻快的水流,一路歌声,一路笑语,不远万里,寻梦,追梦……穿行在千山万韧的峡谷中,我的身体开始情不自禁地碰撞着,跳跃着,似乎要挣脱堤岸的拘束。两岸青山手牵手,肩并肩一齐醉倒在我怀中,天上人间,美不胜收。 相似文献
20.
郑直 《中学语文(读写新空间)》1995,(2)
冬还未消尽,春就匆匆赶来了。春匆匆地来,又匆匆地走,不给我一点时间去品味她美丽的容颜。但我不气馁:你不让我看,我偏要追着你看个仔细。片断一:春之梦恰逢多梦的年龄,又正是多梦的季节,春的梦真是不少。锦簇花团把南海诸岛点缀得没有一丝冬的痕迹了吧;昆明的滇池也使“春湖水暖绿如蓝”了吧;江南水乡更是“杏花初落疎疎雨,杨柳轻摇淡淡风”了吧。这些美景无数次在我梦中出现,但我却无缘与它们谋面。于是,身处江城的我,只有带着梦醒后的遗憾来慢品武汉的春了。 相似文献