心碎了要拿什么来修补

安琪:东西碎了,可以用胶水来修补;衣服破了,可以用针线来缝补;如果心碎了,我们能拿什么来修补呢?在生活中,我们总会有意无意地伤害到别人,总会在别人的心头留下伤痕。这时,我们该怎么做呢?请记住,如果你不小心伤害了别人,请一定要用真诚和爱去修补,要尽力将已经造成的伤害降到最低程度。在我们学校,理科班的女生要比男生少得多,我们班上就只有11个女生,她们各有特点。我是一个高傲、爱听表扬、自以为是的男生,所以我在与女生交往的过程当中,总是有意无意地伤害她们的自尊心。日子久了,我发现我很喜欢用一些狠毒的话语去刺伤她们,并把这种行…     

成功蓝图

当别人抱怨时你练习。当别人疑惑时你坚信。当别人玩耍时你规划。当别人休息时你学习。当别人耽搁时你决定。当别人做梦时你准备。     

一首人生之歌——诗歌《别人之歌》赏析

别人之歌 陈松叶 除了你自己 世上所有的人 都是你的别人 你生活在别人的世界 自己是孤独的树 别人是森林     

你就是一道风景

生于世界上,存在于宇宙间,你拥有的不比别人多,也不比别人少。同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没有必要去仰视别人。不要说你比别人笨,你学习不如别人,你应该问自己是否跟他人一样勤奋学习;不要说别人的记忆有多好,你应该问自己是否跟他人一样积极地温习过功课;不要说别人的学习气氛比自己好,你应该问自己是否跟他们在同一老师的教育下。不要老是把责任推到别人身上去,你应当记住:你,就是自己营造的一道风景。你不比别人差,只要你发挥自己的优点,展示自己的才华,你就可以获得属于你的成功。所以,…     

别人与自己

当别人坚持自己的行为方式或喜好时,你说那是固执;当你这么做时,你说那是意志坚定。当别人不喜欢你的朋友时,你说那是偏见;当你不喜欢别人的朋友时,你说那证明了你看人很准。当别人说出你不愿意听到的事实时,你说对方缺     

与人相处的黄金法则

●保持微笑。没有比那些从不对人微笑的人更需要微笑的了。●尽可能鼓励别人你要称赞他获得的成功——即使是很小的成功称赞如同阳光,缺少它我们就没有生长的养分。你的称赞永远都不会多余。●你要在任何时候都让别人保留脸面。不要让任何人感到难堪,不要贬低别人,不要夸大别人的错误。●在别人背后只说他的好话。如果你找不到什么好话说,那你就保持沉默。●你尽可能不要批评别人,不得不批评的时候,也最好采取间接方式。你要对事而不对人。你要向对方表明,你真心喜欢他也愿意帮助他。永远也不要以书面形式批评别人。●你要允许别人偶尔自我…     

与人相处的黄金法则

保持微笑。没有比那些从不对人微笑的人更需要微笑的了。●尽可能鼓励别人。你要称赞他人获得的成果———即使是很小的成功。称赞如同阳光 ,缺少它我们就没有生长的养分。你的称赞永远都不会多余。●你要在任何时候都让别人保留脸面。不要让任何人感到难堪 ,不要贬低别人 ,不要夸大别人的错误。●在别人背后只说他的好话。如果你找不到什么好话说 ,那你就保持沉默。●你尽可能不要批评别人 ,不得不批评的时候也最好采取间接方式。你要始终对事而不对人。你要向对方表明 ,你真心喜欢他也愿意帮助他。你永远也不要以书面形式批评别人。●你要…     

猜谜游戏

[教材原题]1.开始猜谜了,快把你准备的谜语说一说,看同学们能不能猜出来。2.如果猜对了别人的谜语,说说你是怎么猜出来的。[思路提示]这次说写训练围绕着猜谜游戏进行。第一小题是让你出谜语,给别人猜。第二小题是让你猜别人出的谜语。你出谜语,别人来猜;别人出谜语,由你来猜。     

三年级积累·运用 (一)怎样介绍你自己

习作要求: 你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,请你拿起笔来,向别人介绍自己。详见人教版小学《语文》第五册积累·运用一。习作指导: 介绍自己的目的是让别人记住你、了解你。所以光是泛泛地说出自己     

别人的风景你的梦

你站在窗子里看别人别人站在桥上看你你装饰了别人的风景别人装饰了你的梦很喜欢卞之琳的这首小诗,隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐想。简单的文字,如工笔描绘出的一幅画,细腻而自然。     

虚荣心

他,总是让你和别人比试,比试谁的鞋子好;他,总是让你和别人比试,比试谁的父母职位高;他,总是让你和别人比试,比试谁的书包亮;他,总是让你和别人比试,比试谁的衣服多……     

“自己”总是比“别人”好

1.别人遇到困难时,你说那是惩罚;你遇到困难时,你说那是考验。2.别人不工作时,你说人家游手好闲;你不工作时,你说那是因为你找不到工作。3.别人缺钱的时候,你说对方是个糟糕的理财者;你缺钱时,你说那是因为你挣得不够多。4.别人坚持自己的行为方式或喜好,你说那是固执;你这么做,你说那是意志坚定。     

原创作文试题审题立意

题目一:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。俗话说:投之以桃,报之以李。现实生活中,你关爱别人,别人也会关爱你;你冷漠待人,别人也会冷漠待你;你轻视别人,别人也会轻视你……这就叫情感互酬效应。实践告诉我们:密切和谐的人际关系往往来自情感的互动和交换,没有和谐的情感互酬,就难有良好的人际关系。     

别人眼中你有多厉害

让别人感受到自己是个有威慑力的人,这不是坏事;但当别人感觉自己过于强势,似乎又不太能进行真正的沟通,你是希望别人觉得你老成点好,还是单纯点好呢?1.你是个说话很直接的人?是的——2不是——32.你会避免说到别人的短处?是的——3不是——43.你非常注意别人的情绪变化?是的——4不是——5     

走进别人心里

试着把封闭的心门敞开，先去喜欢别人——只要你走进别人的心里．别人就会走进你的世界。     

信仰

Believe while others are doubting. Plan while others are Pla夕ing. StudV while others are sleePing. Deeide脚hile others are del即ing. Prepar『加hsle。小ers。r。daVdreaming. others are Proerastinating others are (〕thers aye wishing. wasting. are talking. are Pouting Commend while others are eritieizing Persist while others are quitting. 当别人疑感时你坚信。 当别人筑耍时你规划. 当别人份息时你学习. 当别人耽相时你决断. 当别人做梦时你准备. 当别人拖延时你开始. ’当别人祈盼时你工作. :舀别从良费…     

别人的风景你的梦

你站在桥头上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗户你装饰了别人的梦很喜欢卞之琳的这首小诗,隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐想。简单的文字,如工笔描绘出的一幅画,细腻而自然。别人装饰着你的梦,而你却装饰了别人的风景。一扇窗子,一座小桥。近处的你,远处的别人,     

怎样向别人介绍自己

六年制语文课本第五册积累·运用一的作文是:你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性别、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。(具体要求,详见课本)在向别人介绍自己时应注意以下四点:     

罗杰斯这样忠告女儿

永远不要问别人赚多少钱,也不要告诉别人你有多少钱。 永远不要问别人这个东西多少钱买的,也不要告诉别人你的东西是多少钱买的。     

大结局

0-6分热酷你很在意别人的看法和感受,喜欢和别人打成一片,愿意和别人分享自己的快乐。别人会说你帅,说你可爱,但很少会有人说你酷!因为你的"酷"也是热的!不过,这样不也很好吗?11—12分皮酷你酷得有一点坏,为了你自己的形象,有的时候你会有一点不择手段。酷就像一种厚厚的壳,