作文题2:冬趣

【题目类型】命题作文【题目来源】上海理工大学附属中学高一年级期末考试作文题【原题再现】在你经历的十几个春夏秋冬中,你也许珍藏了不少关于冬天的故事,也许对冬天有独特的感悟,请你以“冬趣”为题写一篇不少于800字的文章。写作指导捡拾冬日里的趣味看到这个题目,我们立马得到了几个搜索关键词——冬天、故事、趣味、十几年。虽然它是命题作文,但有许多的故事、场景、感受可以放入其中,所以它又是一个开放度很高的作文题。它只要求几个“主角”不能缺席,一是冬日的景或物,二是“趣”,最重要的还有“你(作者)的本色出演”。因为所有能引发别     

作文题4:花开花落

【题目类型】命题作文【题目来源】上海市复兴高级中学高二年级期中考试作文题【原题再现】以“花开花落”为题写一篇文章。要求:(1)不要写成诗歌;(2)800字左右。写作指导这个题目既可以写成抒情散文,也可以写成记叙文,学生可以根据自己的情况自由选择。就立意而言,需要根据文体的选择作相应的调整。若写成记叙文,可以“花开花落”为线索,暗示时间的推移,展开对事件的叙述。若写成抒情散文,则需要特别注意题目中的“花”的意义,较恰当的处理是采用托物言志的方式,通过花开花落,赋予其某     

作文题6:我长大了

【题目类型】命题作文【题目来源】上海市奉贤区实验中学六年级期末考试作文题【原题再现】写作指导这是一篇以记事为主的命题作文,审题时一定要注意题目中的关键词。就这个题目而言,关键词有“我”“长大”“了”。“我”是一个限制词,决定了文章的主人公是“我”,要用第一人称来写,这一叙述角度有利于作者感情的抒发。当然也可以把自己想象成动物或植物等,这样就会给人耳目一新的感觉。“了”表示一个结果。     

作文题1:材料作文

【题目类型】材料作文【题目来源】上海市七宝中学高一年级期中考试作文题【原题再现】古人曾写过这样的诗句“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀念。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的铃声,还是窗外的风雨?是除夕的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。     

给自己一双善于发现的眼睛

【习作题目】啊!我发现了……【习作要求】这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写内容不限,可以写平时生活中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么及发现的过程写清楚。题目可以用“啊!我     

借助网络环境 抒写真情实感——《写读后感》教学设计

【习作内容】一本好书,一个好的影视节目,读后或看后会有很多感受。你可以用读后感或观后感把自己的感受写出来。写读后感或观后感,要说清楚读的是什么书或看的是什么节目,要联系生活实际和思想实际,写出自己真实的看法和想法,也可以写对其中某些内容的不同看法。请你从最近读的书,看的节目中,选择感受最深的,写一篇读后感或观后感,题目可以用“《×××》读后感”或“观《×××》有感”,也可以根据写的内容拟定题目。如果你对上次即席演讲的题目很感兴趣,也可以不写读后感或观后感,而把你演讲的内容整理成一篇作文。【设计理念】本设计顺…     

窗

生活中,无论你是在顺境或逆境,都要为自己打开一扇通往光明、胜利的——房间里因为有了窗才有阳光,心灵因为有了窗才会明亮。我们的生活中,有许多有形或无形的窗。窗是一个展现自我的舞台。大到“国际之窗”,小到个人之窗”,都可以把你独特的人格魅力、杰出的才能、优秀的演技展示给大家欣赏。生活中,无论你是在顺境或逆境,都要为自己打开一扇通往光明、胜利的窗。(指导教师刘艳秋)窗$黑龙江大庆市第十中学初一@苑格格     

实施迁移策略 促进学生发展——“积累·运用六”习作教学设计

【习作要求】“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧!这次作文,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的发现,可以写在学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”也可以根据所写的具体内容拟定题目。【设计理念】领会新课改精神,落实新课标理念,让学生在生动活泼的写作实践中得到主动和谐的发展。【教学过程】一、启发谈话,激发兴趣师《:童年的发现》一文中的“我”可真了不起!…     

作文题2 忘记或忘不了

正【原题再现】【题目类型】半命题作文【题目来源】上海交大附中嘉定分校高一年级期中考试作文题阅读下面的文字,根据要求作文。这个世界上有很多人、事、情、景是你试图忘记的,也有很多人、事、情、景是你无法忘记的,请以"忘记或忘不了__"为题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)题目自拟。(2)全文不少于800字。(3)不要写成诗歌。     

2006年上海高考作文题特色解说与写作导引

【真题回放】题目:我想握住你的手要求:不少于800字,不要写成诗歌。不要在文章中透露个人信息。【特色解说】2006年上海市高考作文题是全国     

作文创新设计

【命题形式】两个盲人的愿望有人问一个盲人:“生活在世界上你最大的希望是什么?”“我希望自己也像其他所有人那样,能睁开眼睛看到周围的一切,看到我们居住的这个大千世界。”这个盲人真心实意地答道。人们又问另一个盲人:“生活在世界上你最大的希望是什么?”“我希望所有人都像我一样,什么都看不见,世界就可以减少许许多多的争端。”他也真心实意地答道。阅读上面这则材料,联系生活实际,写一篇600字左右的感悟人体不限,自拟题目,文章要力求创新。【命题意图】这是一则饱含哲理的材料,两位盲人说的都没有错,因为他们考虑问题的角度不同。…     

作文题4:这样做真值得

【题目类型】命题作文【题目来源】上海市文来中学初三年级期中考试作文题【原题再现】写作指导这个题目中“这样”二字值得推敲,既可以通过一件事表现出它值得做,也可以通过一个较为漫长的过程表现出它值得做,学生可以根据自己的情况自由选择。同时,在写作过程中可以将记叙、抒情、议论等几种表达方式综合运用,不拘泥于其中一种,以     

我有梦想 芬芳如花——“有梦如花”作文导写及佳作展评

<正>【作文题目】有一种花,开在每个人的心田上,它有一个美丽的名字,叫梦想。梦想是最矫健的翅膀,有了它,我们才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,有了它,未来的路才如此明亮;梦想是最美丽的花朵,有了它,平凡的生活才溢满芬芳。请以“有梦如花”为题目,写一篇作文。作文要求：（1）文体不限,不少于600字;（2）文章不得出现真实的人名、校名、地名。【题目解析】一、审题。这是一篇命题作文,全文内容必须紧紧围绕“梦想”行文。这道作文题目没有限制文体,我们可以选择自己擅长的表达方式,讴歌生活的美好,体现积极的主题,让读者感受别样的精彩。     

作文题8:真是没想到

【题目类型】命题作文【题目来源】上海市东门中学初二年级期末考试作文题【原题再现】《搭车青年》一文中,我原本坚定地认为,小伙子的一举一动都是在行窃,直至分手时才明白小伙子的所作所为都是在设法保护我的财物,这让我欷歔不已,感慨良多。在日常学习与生活中你也一定有过事后才恍然大悟、才有所感动的     

2005年江苏无锡市中考佳作选评

【文题】半命题作文:精彩_______精彩无处不在,生活到处充满美好。精彩总是给人以感动、启发,让人难忘。请结合你的观察体验,完成题目,然后根据提示,写一篇文章。可以填上“一幕”、“瞬间”或者“人生”等等。注意:(1)不要写成诗歌;(2)文章中不要出现泄露考生身份的校名、人名;(3)600字以上。【佳作展示】精彩初三剪影ABC无锡某考生忙,几乎成了初三生活的主旋律,但处于花季的初中生,在老师严厉监控和家长高压下,仍忘不了忙中偷闲,给单调乏味的生活添味加料。现采撷几朵精彩初三“浪花”,镌刻在年轻的记忆里。镜头一:都是爸妈的错年轻的数…     

新材料作文“热爱与坚持”导写

【作文题目】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。有人说,热爱是通向成功的首要条件,因为伟大的热情可以助你战胜前进道路上的各种挫折和困难,使你登上成功之巅。也有人说,坚持才是收获成功的先决条件,因为顽强的毅力可以使你保持持久不息的动力,助你抵达成功的彼岸。     

2014年安徽中考作文

【题目】写作(55分)请以“说说我自己”为题,写一篇文章。【提示与要求】(1)可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。【解题】此道命题作文贴近考生生活,未设审题障碍,利于考生发挥。两大思路可供参考:第一,说说     

你能“飞”多高？

【题目要求】 1、假如你会飞，你想飞到哪里去？到那里之后，你会看见什么，听到什么，又会做些什么呢？ 2、现在请你闭上眼睛，展开想象，用“假如我会飞”开头，把你想到的内容写成一段话。     

2009年山东省济南市中考满分作文展评

【考题回放】请以“又是一年风起时”为题写一篇文章,要求：选择自己善于驾驭的文体,600字左右。【试题解析】今年山东省济南市的中考作文题是一道颇有诗意的文题,要求考生通过描述自己对生活的观察,抒写亲情、友情,反映个人的成长经历。此文题宜写成记叙文、抒情散文、小小说等：既可以写人,也可以记事,还可以绘景。     

自然风景里的人间情理

【文题展示】自然界的一草一木,不仅可以传递美好真情,还可以传递生活哲理。在你的生活中,有哪些自然之物触动过你的情怀,或是让你明白生活的道理呢?请自拟题目,写一篇文章。【学生佳作】二乔玉兰湖南省益阳市第一中学周雨萱没有征兆地,我目睹了大自然的一个奇迹。