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张恒会 《中学政史地(九年级)》2006,(1)
在千里冰封、万里雪飘的冬天,人们常会想起“瑞雪兆丰年”的俗语。为什么雪下得越大,雪积得越厚,来年庄稼的收成会越好呢? 雪究竟有哪些神奇的功效,还是让我们一起来看看吧! 厚厚的雪层对农作物有防冻保暖的作用。新降到地面的积雪疏 相似文献
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陈玉亭 《中学物理教学参考》1994,(3)
人们常说:“下雪不冷化雪冷”,而对于这句话的真实含义却模糊不清.有不少人认为在下雪天,天气不冷,而化雪天,天气冷.其实这是一种错误认识.下雪时,小水珠要凝固成雪花,说明此时的气温低于零度;而化雪时,雪要熔化成水,此时气温又必须高于零度.因此,下雪天,气温低;而化雪天,气温要高. 相似文献
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曾玟毓 《小溪流(作文画刊)》2010,(10):19-20
我想,小孩子比大人快乐得多,是因为他们知道快乐是通过自己对别人的友好制造的。而有些大人呢,被生活折磨得忘记了自己当孩子时学到的东西,他们不知道,烦恼是因为冷漠产生的。 相似文献
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钱谷融 《中国小学语文教学论坛》1981,(12)
“我不知道那些花草真叫什么名宇,人们叫他们什么名字,”那些花草当然有它们的名字,植物学上的名字,但是我不知道;我也不知道人们通常称它们什么,我只能称它们为野花草。“我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,”因为天气冷,它缩成一团,所以看起来更细小了。“她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,”小红花怎么会做梦?当然是诗人 相似文献
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小林子 《现代中学生(初中版)》2023,(1):40-41
<正>在古代,人们对过新年颇为重视,且他们过新年的方式也是花样百出,妙趣横生。唐朝人们过新年时,大伙儿会聚在一起共同谈论农耕,这个说来年应该什么时候播种比较适宜,那个说来年应该种什么比较好;这个说播种后应如何打理,那个说应该怎样预防庄稼可能遭受到的自然灾害……总之,你一言我一语, 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2005,(11)
这是一个关于火的故事。很久很久以前,世界上没有火。人们喝的是冷水,吃的是冷的和没有煮过的食物。冬天,天气非常冷,一些孩子、老人和妇女都生了病。他们需要喝热的东西,吃热的东西,但是他们无法弄到火。人们不能出门,他们只能在自己家里呆着。普罗米修斯为人善良。看到这种状况,他想帮帮人们。他知道宙斯有火,他也知道宙斯不愿意把火给人们,而且知道他把火放在秘密的地方。普罗米修斯想啊想啊,但是,他不知道怎么样才能从宙斯处弄到火。最后,普罗米修斯打算从宙斯处偷火。他去找宙斯,宙斯正在睡觉,普罗米修斯取了火走出了他的房子。普罗米… 相似文献
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凡·高在《亲爱的提奥》中说:“有眼睛的人都可以在各种天气中发现某种美好的东西。他看出雪的美,燃烧的太阳的美;看出风暴的美,风平浪静的天气的美;喜欢冷,也喜欢热;爱每一个季节,不愿意让一年之中溜走一天。” 相似文献
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<正>云、雾、风、雨、雪……每一日的天气都有自己的韵律,都是不同的,总是能给人惊喜。所以在夜晚,我常常猜测明早是被阳光叫醒,被随风飘进窗的鸟鸣吵醒,还是被湿漉漉的空气亲吻着醒来……每一个醒来的日子都是好天气。 相似文献
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赵红星 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
天气:小雪心情:小雪冰冷的空气中夹着雪沫子,噼里啪啦地打在你的脸上。它们跳得很欢,但你却无动于衷。和你一起回家,却见不到你的笑脸,你像雪一样的冰冷让空气也变得窒息。我知道你的心在痛,因为我看见每当雪花溅落在你的脸颊,你的眼睛都在挣扎,你强忍着不流泪。你狠狠地踩了我一脚,很痛,但我忍着没作声。我不知道是什么事让你这样难过,也不知道怎样才能解开你的心结。我想:也许是有人伤害了你,也许是考试不如人意,也许是家庭琐事……但不管是什么,我只想听你笑———发自内心的笑。我默默地为你祈祷,祈祷你快乐,因为前面的路还很长,很长…… 相似文献
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“瑞雪兆丰年”这句谚语大多数的人都知道,这句话的意思是说,今年的大雪预示着来年的丰收。有经验的老农还把雪比作“麦子的棉被”。冬天雪下得越多,棉被就盖得越厚,春天麦子就长得越好,所以又有这样一句农谚:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”大家可能认为这是迷信,其实这并不是迷信,而是有着充分的科学根据的。首先,雪的导热性十分差,土壤表面盖上了一层厚厚的雪被,可以减少土壤里面的热量向外面散发,还可以阻挡空气中的寒气向麦子“进攻”。所以受雪保护的麦子可以安全越冬。积雪还能为植物储存一部分的水分,大雪盖在麦苗上,可以防止… 相似文献
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主题的选择孩子们的生活常常直接或间接地受当地天气的影响,一般都有淋雨、玩雪等经历和体验,随之也产生了“雨是怎么来的”“为什么会有云”等疑问。因此,我们设计了“天气”这一主题活动,来引导幼儿关注天气,了解天气常识。核心目标感受天气的变化,初步知道雨、雪的形成以及天气变化对人们出行、着装、工作的影响。了解几种灾害性天气给人们带来的危害。愿意通过多种方法发现雨量、温度、风向的变化, 相似文献