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在人们传统的印象里,“花瓶”只是一个好看的摆设,当人们将一种职业和花瓶联系在一起时,似乎带有一种贬义。其实,花瓶自有花瓶的功能,单从花瓶的造型和生产年代讲,各类高级陶瓷的、水晶的、玻璃的花瓶便价值连城,而其中的技术含量——工艺更决定了其不菲的天价。就一种职业而言,由于特殊需要,对人的外在条件提出特定要求,这是情理之中的事,只是在当今的年代,各行业的人们并不满足只要可供摆设的花瓶,而“花瓶们”也特别忌讳背上.“好看不好用”的名声。所以,“花瓶”的价值就不仅仅是“感观美”了。既有金玉其外的衣,又有金玉其内的质,正是人们对新一代二合一“花瓶”的期许。 相似文献
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才玲 《中小学心理健康教育》2012,(3):1-1
故事发生在奥地利。一天,小男孩在家里玩的时候,失手打碎了窗台旁祖传的古董花瓶。男孩怕妈妈责备,笨拙地试图用胶水把碎片粘回原样,。晚上妈妈回家后,一眼就看出了花瓶的异样,她问孩子:“花瓶怎么了?”男孩红着脸说:“一只猫从窗外跳进来,撞倒了花瓶……”妈妈很清楚地记得她出门前关好了窗,孩子是在撒谎她不动声色地说:“是我大意了,忘了关好窗子。” 相似文献
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您好.就这个活动来说.我觉得您的创意非常好.花瓶本身就是一种艺求作品,而且花瓶本身的装饰也常常使用绘画的方式。同对.花瓶也是一种被绘画艺术青睐的表现对象,许多绘画大师都对花瓶有过非常独特的描绘,其中种种富有独创性的形象令人惊叹,让人难以忘怀。 相似文献
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一天,小明在家里写作业,写完作业一抬头,看见一个美丽的花瓶。他走过去,把花瓶拿了下来。突然花瓶开口对小明说话了,它说:“你看我多丽呀,我有一件漂亮的外衣,每天主人都给我插上好看的鲜花,所以我天天都很快乐。”小明对花瓶说:“咱们两人做好朋友,怎么样?我每天给你洗脸,给你换美丽的花。”小花瓶愉快地答应了,以后他们两个就成了好朋友。 评语:你讲的故事真棒,把花瓶写得像你一样聪明可爱。快乐的花瓶$甘肃兰州市铁一小一(1)班@王照丹
@李静 相似文献
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孙昌建 《小作家选刊(小学)》2003,(9)
〔孙晓梅〕央视典型花瓶,具备花瓶的一般特质,十年如一日地节目预报,甜甜地笑、熟熟地笑,让人有所期待,好像期待夏天的水蜜桃。她的潜台词好像是:俺们台节目可能一般,但俺的笑你看过之后绝对忘不了。〔文清〕央视非典型花瓶,却是出镜率最高的花瓶。报幕极少出错,胜任任何晚会。只要你大胡子导演想得出,我就一定给你主持下来。〔倪萍〕在一个需要煽情的时代里,她是央视花瓶中的花瓶,中规中矩,总是放在舞台的中央。正如她的名字,普通,像是一个大家庭中的大姐,又像是全国电视观众的教师爷。凡是晚会上她一个人悄悄地出来,或跟忠祥大叔严肃地出… 相似文献
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郭冠添 《故事作文(高年级版)》2008,(11)
7月20日星期五多云早上,表弟来我家玩。因为没事做,我便和他玩起了盲人捉鱼的游戏。游戏开始了,表弟闭上眼睛乱摸过来,我敏捷地闪开了。哼!凭这点雕虫小技就想捉住我,做梦吧!我一转身,手臂却不小心碰到了花瓶,只见花瓶转了几圈,然后就倒了下来。我像青蛙一样跳过去想接住它,但是只差了零点零零一毫米,只听砰的一声,花瓶就摔到地上摔碎了。真倒霉! 相似文献
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李萍 《小作家选刊(小学)》2007,(4)
下午,我从桌上拿东西时,不小心碰倒了桌上的花瓶。我来不及抓,花瓶滚到地上,发出清脆的响声,“四分五裂”了。我吓坏了,这花瓶可是爸爸妈妈心爱的东西。妈妈闻声从厨房跑出来,问是怎么回事。我正不知如何回答,一眼看到身旁的花猫,就指着它说:“是它跳上跳下,碰翻了花瓶。”妈妈气坏了,马上给小花猫一笤帚。小花猫忙钻到床底下,“喵呜、喵呜”地叫着,仿佛在问:“我为什么挨打?” 相似文献
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余佶净 《课堂内外(小学版)》2009,(4):15-15
“谁说世上没有后悔药,我这儿就有!你们可别不信,我先演示给你们看!”说着,我把玻璃花瓶打碎在地,然后从兜里掏出一只小瓶,打开瓶盖,取出一粒后悔药放在口中,边嚼边默念,“我后悔了!快让花瓶恢复原状吧!” 相似文献
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一天,贝克纳德在客厅里玩篮球。一不小心,篮球打落了书架上的一个花瓶,花瓶摔到地板上,瓶口摔碎一大块。“怎么办啊?这花瓶不是普通的摆设,而是祖辈相传的波旁王朝时期的古董!”他喃喃自语。为了掩盖自己的过失,他慌乱地把碎片用胶水粘起来,然后胆战心惊地将花瓶放回原位。 相似文献