如何培养技校生语文学习的兴趣

兴趣对学习具有巨大作用,当一个学习者对某一学科产生了兴趣,就会积极主动而心情愉悦地学习,不会觉得学习是一种负担。本文从三个方面介绍了如何激发和培养学生的语文学习兴趣。     

如何调动学生学习语文的兴趣

学习兴趣的激发和培养对提高教学质量有着重要作用。在课堂教学中,激发学生学习兴趣,诱发学生学习的欲望,是学生主动参与课堂学习,使学生成为课堂主人的前提。     

如何激发技校生学习英语的兴趣

兴趣是学习的动力,特别是英语这门学科,它具有丰富的内容,涉及很多方面的知识,但它在初学阶段是很枯燥的,没有持之以恒的毅力和耐心就很难把它学好,尤其是学习能力较差的学生。最近几年高校扩招对技校生源造成了很大的压力。在这样的情况下,本院采取了注册入学的方式,这样招来的学生素质较差,主要表现为讨厌学习,对于英语这门学科尤为突出,作者对此深有感触,在此就如何提高技校生学习英语的兴趣问题作简单探讨。     

如何培养技校生政治课的学习兴趣

"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."技校政治教师要从学生实际情况出发.通过激发学生学习动机、科学运用各种教学方法、创设愉快教学氛围等措施,培养学生政治学习兴趣,以提高学生的政治水平和道德修养.     

浅谈如何培养技校生数学学习兴趣

数学是技工学校的一门重要基础课。其教学质量的高低,对学生能否学好专业课有着直接关系。而技校生普遍对数学的重要性认识不够,缺乏学习数学兴趣。如何培养技校生得数学学习兴趣,显得尤为重要。笔者将从以下几个方面,谈谈培养技校生数学学习兴趣的一点自己的看法。     

如何激发技工学校学生语文学习兴趣

针对当前技校语文课堂教学中存在着死板、沉闷的状况,结合从教几年来在课堂教学方面的一点尝试,从注重课堂的兴趣导入、注重教学的直观形象、合理规划调控课堂时间、科学调控课堂学习氛围等六个方面来谈谈如何提高技校学生学习语文的兴趣。     

浅谈如何激发技校生英语学习的兴趣

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”在英语学习的过程中,不难发现技校生普遍英语基础薄弱,对英语学习不感兴趣,缺乏主动性和积极性,从而使得英语课堂气氛沉闷,教学效率低。作为技校的英语教师,我们应该如何激发学生英语学习的兴趣？我将从以下几个方面谈谈我个人的看法。     

如何调动学生学习数学的兴趣

如何培养学生学习数学的兴趣,让学生愿学,乐学数学呢?一、建立民主平等的情感氛围;二、思想上多关注学生;三、帮助学生找到自信;四、充分满足学生的表现欲望;五、适时肯定学生的主动参与;六、鼓励学生大胆质疑;七、进行"多变训练",培养学生思维的灵活性。     

浅谈如何激发技校生英语学习的兴趣

爱因斯坦曾经说过:兴趣是最好的老师。在英语学习的过程中,不难发现技校生普遍英语基础薄弱,对英语学习不感兴趣,缺乏主动性和积极性,从而使得英语课堂气氛沉闷,教学效率低。作为技校的英语教师,我们应该如何激发学生英语学习的兴趣?我将从以下几个方面谈谈我个人的看法。     

如何调动小学生对语文学习的兴趣

学习兴趣是学生求知的动力。有了学习兴趣,才能最大限度地调动学生学习的积极性。小学语文教学的艺术性反映在内容的丰富上。丰富的语言能够激发学生的兴趣,提高学生学习语文的积极性和主动性,使学生积极参与到教学过程中来。     

激发技校生思想政治学习的兴趣

随着社会经济的发展和信息化的推进,我国社会生活也发生着翻天覆地的变化.基于目前技校学生思想政治教育较薄弱以及其世界观和人生观的定位不准确,本研究对如何激发技校学生学习思想政治的兴趣进行了探讨和分析.     

如何在小学语文教学中充分调动学生的学习兴趣

语文课堂教学过程是一个特殊的认知过程,同时也是一个复杂的思维过程,思维活动有问题的产生和开始,问题是学习的起点,问题是点燃学生创造思维的火花。因此,我们教师应根据课情因势利导的提出有启发性的思考题,充分调动学生的学习兴趣,激发学生的兴趣、调动学生的思维,使课堂充满生机。     

如何提高技校生的语文素养

在技校语文教学中,发现不少学生缺少最基本的语文知识,对中国的历史文化知识知道得太少,对世界文学的了解更是少得可怜;写作能力、鉴赏能力、语言表达能力不容乐观;没有养成良好的语文学习习惯;字写得令人无法欣赏、请假条不能写得合乎要求、说话粗鲁、脏话连篇、感情淡漠麻木的学生不在少数。由此看来,这些学生的语文素养较低。     

如何调动学生《基础会计》的学习兴趣

《基础会计》概念抽象难懂,调动学生学习兴趣是学好会计基础的知识的关键因素。教师应从第一堂课开始抓住学生的眼球,运用启发式教学法,巧妙点拨重点,注重课堂教学和实践教学相结合,以调动学生的学习兴趣。     

语文教学重在调动学生的兴趣

“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”所谓“乐之”,就是对某事物的兴趣。兴趣不是与生俱来的,而是通过后天的培养形成的。那么,如何培养学生学习语文的兴趣呢?在教学实践中我主要采用了以下方法。     

培养技校生学习物理兴趣之我见

要搞好技校的物理教学,就要抓好入门教学,精心设计教学过程,运用良好的教学艺术,诱导、培养、提高学生的学习兴趣.     

怎样调动学生学习英语的兴趣

英语是一门外国语言,由于生活在汉语的环境中,很多学生对学习英语的兴趣不大,本文重点从语言幽默,激发兴趣;调动情感,引发兴趣;形式多样,增加兴趣;课外时间,培养兴趣等几个方面来探讨如何调动学生学习英语的兴趣,希望能起到抛砖引玉的作用,为中学英语教育尽一点微薄之力.     

试论如何调动小学生语文学习的主动性

语文新课改强调发挥学生学习的主动性,因此,教师要积极探究行之有效的教学策略,为学生精心创设良好的教学情境,运用丰富多样的教学方式,调动学生的积极性和主动性,促使学生主动参与学习活动.文章结合作者多年小学语文教学实践,对如何调动学生学习语文的主动性进行了研究.