美术教育创新的途径与方法

教育改革的出路在于教育创新。美术教育观念创新、美术教学内容创新、美术教学过程与方法的创新等等,构成了美术教育创新的途径与方法。     

浅析高职院校美术教育的几种途径

目前我国大多数高职院校只重视学生职业技能的培养,忽视了美术教育对人的全面发展有着至关重要的作用。本文从高职院校美术教育的必要性及美术教育的途径两个方面进行了阐述。     

浅析高职院校美术教育的几种途径

目前我国大多数高职院校只重视学生职业技能的培养,忽视了美术教育对人的全面发展所起到的至关重要的作用.本文从高职院校美术教育的途径进行了阐述.     

高职美术教育现状与教学改革思路探析

文章通过分析目前高职美术教育中存在的问题,结合当前教育改革的需要,有针对性地提出了高职美术教育创新的措施,即提高美术教育队伍素质,实现教育模式的多元化,以文化和市场为特点进行社会实践,正确定位高职美术教育目标,以期为今后高职美术教学提供帮助,有效提高高职美术教学质量。     

对高职美术教育的新思考

创新要求我们用继承发展的眼光审视现代的高职美术教育模式。长期以来,我国的高职美术教育模式是一种陈旧的教学体系、落后的知识结构、缺乏创新意识的教学方式和教学理念所包裹着的僵化的发展状态,必须加以改革与重新建构,以迎合时代发展、适应现代社会需求,进而促进高职的美术教育健康发展。本文立足于高职美术教育的现实,针对未来高职美术教育的发展模式进行冷静的思考和分析,并提出了一些建议。     

论新时期高职美术教育的现状和发展策略

随着社会的快速转型,以及教育体制改革的不断深入发展,我国教育部在新的历史发展时期之下,充分了解了当前高职美术教育的发展情况,积极采取一系列行之有效的措施来帮助美术专业的学生来解决他们所遇到的困惑。接下来本篇文章就针对这一问题进行详细的探讨,以提供给业内有关人士一些启发性的指导。     

新课程下高中美术教育途径探索

新世纪需要高质量、高品位、高素质的复合型人才、而人才培养主要依靠学校,为了更好的完成国家教委提出要全面推进素质教育的目标,为了国家建设的要求,我们必须培养具有创新精神的人才。那么,如何把素质教育融入到美术教学中,并使之进一步深入呢？通过多年的美术教学实践,我认为美术教师要做到更新观念,拓宽知识,积极探索美术教育新途径。本文拟就此谈谈自己的浅见以期能够抛砖引玉。     

论高职教师自我发展创新素养的经济途径

高职教师是应试教育的成品,缺乏系统的创新教育,难以参与创新教学.对他们普及培训,成本高昂;长期依靠外部资源,难以为继.只要克服畏难情绪,在各种有利的环境下,一些经济途径值得尝试:放下包袱和借口,非正式学习创新;关注政策和专业动态,定位创新;挖掘教学可变之处,尝试创新;基于费曼法营造准浸泡式环境,培养创新思维,锻炼创新人格;在实践中突破创新.最后,高职教师创新素养应包括创新教学能力.     

论美术创新对现代美术教育的启示

必须根据创新变革的特点来进行美术创新,以满足美术发展的要求。本文结合美术课的特点,分析论述了美术创新对现代美术教育的启示。     

论美术教育对高职校园文化建设的促进作用

目前高职院校美术教育存在种种问题,鉴于美术教育能够扩展校园文化建设的内涵和外延,增强校园文化的育人功能,引导高职校园文化和企业文化的融合等原因,笔者认为高职院校应当推进美术教育改革,体现美术学科特点,创造乐学氛围,有效利用资源开发和拓展美术校本课程,创造艺术氛围,打造艺术性校园,以使美术教育更好促进校园文化建设。     

高职美术教育实习基地建设探析

高职美术实习基地的建立，是美术教育各专业实践教学的关键条件，也是高职美术教育的特色所在。文章围绕这一主题，从建立实习基地的意义、原则、任务、特点及应注意的问题等几个方面进行了论述，以强调美术实习基地在职业院校美术教学中的巨大作用。     

新形势下高职思想政治教育的创新途径

随着知识经济时代的到来,当前整个社会环境背景逐渐呈现出学生思想政治教育工作滞后,甚至是退步的状态.这显然有悖于物质与精神文明应共同促进与发展的社会发展规律及必要条件.同时,也由于当前高职院校思想政治教育缺乏创新,使得相当一部分的高职院校毕业生在毕业之后很难找到合适的岗位,或者说难有一个健康的心态,找到合适的位置.为此,结合自身的工作实践经验及高职院校学生的思想状态进行分析和研究,进一步提出改革与创新高职院校思想政治教育的途径.     

论美术教育与创新教育之关系

创新教育是以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向,以培养创造型人才为主要目标的教育。而美术教育作为学校全面发展的素质教育的重要组成部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心,全面提高学生的综合素质,因此美术教育在创新教育中有着其它学科不可替代的地位与作用。     

高职院校美术教育的价值导向

高职美术教育用独有的个性魅力来培养高职学生健康成长.也为高职学生提供了接受美和传播美的平台,而高职美术教育造就美术人才的同时又塑造学生完美的人格.以美储善、以美启真、以美助健、以美益劳,所以高职学校应重视美术教育,培养全面发展的高素质人才.     

高职院校美术教育新探

高职院校美术教育要突出职业教育特色,改革偏重纯艺术性教育的传统高校美术教育模式,把教学内容与市场需求结合起来,把学生的学习、创造、设计意识以及实现创意的操作技能与社会实践结合起来,走出一条符合高职院校艺术教育发展的正确道路。     

论高职美术教育中学生实践能力的培养

培养学生的实践能力是高职美术教育的重要内容,本文对高职美术教育中培养学生实践能力的必要性做了分析,剖析了在高职美术教育中培养学生实践能力存在的问题,并提出了相应的策略。     

广西高职院校国际交流与合作创新途径研究

分析广西高职院校开展国际交流与合作存在的问题,提出解决问题的策略,促进广西高职院校国际交流与合作的创新发展.     

论美术教育中的创新思维

创新是设计的生命、是制胜的法宝，它贯穿于j术创作的始终。在美术教学中，要鼓励学生思考、探索各种艺术表现手法。从而开发学生的创新思维。     

论初中美术教育中的创新思维培养

创新能力的培养是素质教育的主要内容,培养学生的创新能力需要教师反思传统美术教学的不足,为美术教育注入新的活力。现阶段,初中美术教育对学生创新思维的培养不够,学生难以发散思维,也难以创作出好的作品,艺术审美能力不高,这都制约了教学质量的提升。对此,探讨了初中美术教育中学生创新思维培养的重要性及有效方法,以期能为相关教学工作者提供借鉴,促进美术教育事业的长足发展。