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随着新课革的不断深入推进,交互式电子白板已经成为目前最新的现代教育技术,交互式电子白板的交互性、生成性、补偿性和资源的共享性,极大地提升了教学的效率。随着交互式电子白板进入课堂,教师与学生的关系、教与学的方法等方面都有了重大变化,如何构建交互式电子白板环境下的高效课堂已是每个教师必备的素质,恰当地运用交互式电子白板服务于教学,真正发挥其在教学中独特的作用,构建交互式电子白板环境下的高效课堂已是每个教师的必修课和探索课。 相似文献
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小学数学课堂上运用交互式电子白板,大大优化了小学数学教学过程,一定程度上调动了小学生的学习积极性与主动性,大大提高了小学数学教学的效率与质量,让原本枯燥乏味的小学数学课堂变得生动有趣。 相似文献
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随着数字化、信息化的迅速发展,各种电教手段不断深入小学数学课堂,交互式电子白板就是应用日益广泛的一种教学设备。它融合传统的黑板、投影仪和电脑,突破传统的教学模式,增加师生交流和互动,为提高学生的动手参与和学习兴趣提供了技术支撑。本文根据作者的小学数学教学实践,简述交互式电子白板对于构建高效课堂的四个方面。 相似文献
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本文阐述了交互式电子白板的特点,并针对化学新授课、化学单元复习课和化学试卷讲评课提供了三个课例,分析了交互式电子自板与化学课堂教学的整合。 相似文献
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随着现代教育技术的快速发展,交互式电子白板作为教育信息化的基础教学平台,已经被广泛地运用到中小学课堂教学中。它不仅具有传统教学媒体的优势同时又弥补了传统教学媒体交互性差的缺陷,实现了教育信息技术和课堂教学的无缝链接。在英语教学中,巧用交互式电子白板各项功能,创设逼真的教学环境,优化英语课堂教学,营造生动活泼的学习氛围,更好地促进了学生与学生之间、教师与学生之间的互动与协作。 相似文献
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随着科技的发展,小学英语教学中在不断渗入现代化因素,电子白板逐步走进越来越多的英语课堂,以言语与微电子等交互形式进行新型授课,提供了一个更加智能的教学平台。它以其自身巨大的优势激发了学生的英语兴趣,让英语课堂摆脱了传统单一的教学方法,以一种全新的表现形式吸引着学生的目光,最大程度地提升了教学效率。 相似文献
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新《英语课程标准》指出:教师要"利用现代教育技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道"。交互式电子白板为师生提供了一个优秀的教育平台,以其特有的互动功能给我们带来了一场别开生面的"白板革命",为小学英语课堂注入了新的血液,使英语语篇教学课堂顿时魅力四射、生机盎然! 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
在交互式电子白板技术日渐完善的情况下,还应加强白板在小学语文课教学中的应用。基于这种认识,从学习氛围营造、加强学生体验等角度对小学语文课教学巧用交互式电子白板提高教学实效性的方法进行了探讨,从而为关注这一话题的人们提供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
随着经济全球化影响的不断深入,英语教学显得越发重要。现代的教学条件较以前有了较大的改进和完善,教师需要合理地应用教学手段,利用交互式电子白板的优势,从而促进小学生英语课程的学习。 相似文献
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交互式电子白板是一种便捷的演示辅助工具。教师能在教学过程中直接透过白板的笔在白板上直接进行操控、书写或运用其他软件.从而减少课堂上因转换界面或软件的真空期及促进学习过程的连贯性。教师在课堂教学上将有关的学习重点或要学生留意的地方.透过白板笔把相关的数据以特别的颜色或图形实时标示。它可配合不同学习模式的学习者需要,指导触... 相似文献
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应用智能化教学环境,提供优质数字教育资源和软件工具,开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学已成为当前教育信息化应用工作的重点。本文通过教学实践的分析,阐述了在小学数学中交互式电子白板有效应用,对学生主体性的发挥、激发学生的学习兴趣、改善教师的教学方式和学生的学习方式、培养学生的创新意识和探索精神将起着重要作用。 相似文献
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一、利用交互式电子白板创设情境,提出问题现代教育理念认为课堂教学应该以学生为主体,但绝不能否认教师的主导性和组织性。创境激趣,是学生提出问题、明确问题、引发思考的前提条件。教师创设的情境引起学生的共鸣之后,学生自然会投入到探究的过程中去。 相似文献
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电子白板操作方便、交互性强,它的交互作用真正实现了教师教与学生学的互动,丰富了课堂教学的模式,调动了学生主动学习数学的积极性,提高了数学课堂教学效率。本文以交互式电子白板进行多媒体教学的实例,谈谈交互式电子白板与多媒体教学整合的优势,以及如何运用它演绎小学数学高效课堂。 相似文献
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张彬 《中国教育技术装备》2012,(20):88-89
运用交互式电子白板进行常规教学,能帮助教师与学生更好地关注学习内容,动态交流教学信息,促进学生积极思维,主动学习,形成高效的课堂。交互式电子白板能将整个探究学习过程中生成的知识经验进行分类整理,更好地体现前后联系,帮助学生更有条理、更有效率地形成思维体系,更容易地将知识经验与生活实际相联系,形成两者的协调统一。 相似文献
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交互式电子白板在课堂教学的运用已成为课堂教学中的重要载体。作者结合在课改实践中对培养学生自主学习的认识、体会,探讨在地理课堂教学中如何利用电子白板的特点引导学生开展自主学习,发展学生智力,培养学生自主学习的能力,使学生真正成为学习的主体,张扬学生个性,让课堂充满活力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
随着科学技术的飞速发展,交互式电子白板逐步拓展到各个领域,其具有直观、明了、丰富、生动、形象、具体化的特点,把它恰当地运用在小学英语课堂教学中,巧妙地与英语知识以及小学生学习英语的具体情况联系起来,使之在英语教学中大放光彩,充分地发挥其独特的个性,可以活跃课堂气氛,给学生营造一个和谐、融洽、充满激情的氛围,从而更好地提高学生学习英语的效率。 相似文献