加强作文训练的几种方法

作在高考中一直是很多学生的弱项,也是失分比较多的地方,主要表现在汉语式俄语过重,用词不准确,很多学生面对作题目无从下手等。因此,上学期我们全体老师共同研究,从以下几个方面抓起,取得了初步成效。[第一段]     

语文课加强语言训练的几个问题

语文教学如何走出误区,改变多年形成的僵化的教学模式,从以分析课文思想内容为主线转到以语言文字训练为主线的轨道上来,把语文课真正上成语言训练课,需要进行认真的研究和探讨。现就其中的几个问题谈点不成熟的意见。一、语言训练的内涵问题进行语言训练,首先要明确训练的内涵。语言训练应包含语言因素和语言能力两个方面,即字词句篇等语言基础知识和听说读写基本能力。在训练中,这两方面都应考虑,不能偏废。     

加强力学教学中基本方法的训练

力学是物理学的重要组成部分,它是学习物理学其它课程和其它自然科学的基础知识,因此力学在物理学中占有重要地位。 在物质的一切运动形式中,最简单而又最基本的运动形式就是机械运动,力学研究的对象就是机械运动的客观规律,在物理运动形式中比机械运动复杂且高级的运动形式都包含着简单的机械运动,所以研究其它运动都必须从研究机械运动入手。     

语文课导入的几种方法

一堂语文课能否上得成功,能否完成预计的任务,达到预期的目的。学生对整堂课是否感兴趣,很大程度上取决于教师的导课。恰当、合理、跌宕有致的导课能迅速吸引学生的注意力,把学生带入想象的境界和教学所需要的平台,从而形成学生急于学、乐于学的良好氛围。     

语文课小结的几种方法

同学们在学完每一课的时候,自己做个小结,归纳所学知识,总结学习方法,对于提高自己的自学能力和创新能力,是很有帮助的。下面介绍几种小结方法。     

公共英语教学中分析与判断训练的几种基本方法

公共英语作为大学基础课程负有指导学生学会学习的任务：训练学生突破以往的学习习惯,进行探索式的学习让学生根据文章内容分析、判断和筛选,训练获取知识的技能。把教学变成：让学生主动搜寻、调查、检验、提出质疑的过程。     

中学语文素质教育中几种基本能力的训练

中学语文素质教育的基本任务是,以能力训练为主,重视文化熏陶,全面提高学生的语文素质,培养学生正确理解和运用语言文字的能力。那么,怎样进行能力训练呢？主要进行哪些基本能力训练呢？笔者从听、说、读、写四个方面略述己见。一、科学地培养学生听的能力。传统意义上的听,是学生听教师讲的“听”,是学生被动接受的“听”。素质教育意义上的听,一是培养学生主动听的兴趣,二是培养学生有良好的听的态度和习惯,三是培养学生有科学的听的方法。培养学生主动听的兴趣要求教师上课要有趣有味,使学生化被动为主动,发挥听的主观能动作…     

中学语文素质教育中几种基本能力的训练

中学语文素质教育的基本任务是,以能力训练为主,重视文化熏陶,全面提高学生的语文素质,培养学生正确理解和运用语言文字的能力。那么,怎样进行能力训练呢?主要进行哪些基本能力训练呢?笔者从听、说、读、写四个方面略述己见。     

在职干警擒拿格斗技能训练的几种基本方法

本文论述了以空击训练为基础、靶子训练为核心、跳绳训练为辅助的基本训练方法对迅速提高公安干警擒敌格斗技能具有重要作用。     

语文课必须加强口语训练

一、口语训练的必要性培养学生的口语表达能力,是中学语文教学的一项重要任务。随着改革开放的日益深入,社会生活的文明开化,经济及其它方面的往来增多,口头语言成为人们生活和社会交往的极为重要的工具。口语表达是人通过长期训练而成的一种基本素质,是综合性、实用性很强的能力。对学生进行系统的口语表达能力的训练,是素质教育的需要,是学生将来学习、工作、生活的需要,也是社会的需要。二、训练的方法和时间安排１．坚持词汇积累。在语文课内外学习中,学生要坚持不懈地进行词汇的掌握和积累,先由教师引导,逐渐变为学生自觉的行动,从而为…     

中、高年级语文课要加强说话训练

说话能力,是语文素质的重要组成部分,它对于人的生活和社会活动成效具有不可低估的意义。这一点,早已成为我们全体语文工作者的共识。因此,按照《大纲》要求,低年级都专门开设了说话课,并且,低年级语文教师普遍比较重视在每一堂课中训练学生的说     

语文课必须加强语言文字训练

语文学科的任务是学习语言，发展思维，陶冶情操。其中学习语言是最基本的任务，所谓学习语言，即指导学生理解语言文字，积累语言材料，掌握语言规律，提高语言表达能力，因此，语文课上必须进行听、说、读、写等语言文字的全面训练。     

分数应用题的几种基本训练

所谓应用题的基本训练,就是把应用题的结构分解开来,对解答应用题的各种能力分成单项,有针对性地进行训练,使各种知—识和技能达到纯熟的程度。实践证明,在课堂教学中加强应用题的各种基本训练,是     

加强几何教学中几种能力的训练

在平面几何的教学中,由于学生初次接触几何知识,只注意死背硬记,往往不注意几何基本功的训练,如几何语言叙述的逻辑性,几何文字表达的严密性和几何图形描绘的准确性等.从而影响了对几何命题的形象观察能力,空间想象能力和逻辑思维能力.给正常的教学和学生的理解带来极大的困难,造成学生学习几何情绪低及两极分化等现象,在立体几何的教学中同样会出现类似现象,本文就加强初等几何基本功训练提出雏议.     

加强几何教学中几种能力的训练

在平面几何的教学中,由于学生初次接触几何知识,只注意死背硬记,往往不注意几何基本功的训练,如几何语言叙述的逻辑性,几何文字表达的严密性和几何图形描绘的准确性等.从而影响了对几何命题的形象观察能力,空间想象能力和逻辑思维能力.给正常的教学和学生的理解带来极大的困难,造成学生学习几何情绪低及两极分化等现象,在立体几何的教学中同样会出现类似现象,本文就加强初等几何基本功训练提出雏议.     

歌唱中呼吸的几种基本方法

歌唱的呼吸方式按常规理论被认定为三种：胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹式呼吸,这是一种根据人体外在表现形式确定歌唱呼吸技术类属的方法。     

加强语文基本能力训练的方法

所谓"语文基本能力",即指学生读、写、听、说能力.它是语文教学内容的主体,"其他一切教学内容都应以语文基本能力训练为核心".(江西教育出版社<语文教育学>)语文基本能力训练的内容大致有如下几种:     

职业技能训练中常用的几种方法

职业技能训练是实训教学的一个重要环节,选择合理的实训教学方法不仅有利于学生对理论知识的理解,还可以提高学生的动手能力,有利于学生创新能力的培养,有利于提高人才培养的质量。因此,选择合适有效的实训教学方法,提高实训教学的质量,使学生的实训效果达到事半功倍的效果,是每一位职业教育工作者认真研讨的一个课题。     

加强数学基本训练的几点做法

在中学数学教学中加强基本训练,是当前提高数学教学质量的重要关键,在这方面,我们曾经作过一些努力获得如下一些体会。学生在基本训练上存在的缺陷主要有下列各点:1. 在解题方面,缺乏分析问题的能力:不能根据问题特点,决定解题方法,而是硬搬公式,胡乱套用。