2006年河南省(课改实验区)中考作文题解与满分作文评析

题目:任选一题作文:(1)长大的路上,他(她)牵着我的手;(2)我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧;情感的交流可以丰富我们的心灵;思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实,交流使我们精彩,交流使我们不断发展。请以“交流”为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。     

河南课改区中考作文评析

作文题目任选一题作文(50分) (1)长大的路上,他(她)牵着我的手(2)我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧;情感的交流可以丰富我们的心灵;思想的交流可以使我们变得深邃。交流使我们充实,交流使我们精彩。请以“交流”为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。要求:除诗歌外,文体不限,600     

长大的路上,他牵着我的手

作文题一:长大的路上,他(她)牵着我的手题二:我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧;情感的交流可以丰富我们的心灵;思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实,交流使我们精彩,交流使我们不断发展。请以“交流”为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。(2006年河南省课改实验区中考作文题)     

2006年河南省中考优秀作文

【真题回放】任选一题作文。(1)长大的路上,他(她)牵着我的手(2)我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧;情感的交流可以丰富我们的心灵;思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实,交流使我们精彩,交流使我们不断发展。请以“交流”为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。【佳作示例(文题一)】长大的路上,她牵着我的手河南省考生给你叙述一个真实的故事——“哇……”,一声清脆的啼哭划破寂寥的夜,月亮笑了,尽情挥洒清冷的晕圈,任其流泻满地的水银。星星笑了,尽情闪烁明亮的光辉,任其眨巴着大眼睛,快乐…     

2006年河南省课改区中考作文

[考题]我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧;情感的交流可以丰富我们的心灵;思想的交流可以使我们变得深邃。交流使我们充实,交流使我们精彩。请以"交流"为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。要求:①请先写出题目。②除诗歌外,文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。     

2006年河南省课改区中考作文 走进西藏

[考题]阅读下面的文字,根据要求作文。我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧,情感的交流可以丰富我们的心灵,思想的交流可以使我们变得深邃。交流使我们充实,交流使我们精彩。请以"交流"为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。     

游览洪恩岩

第五册习作6(人教社新课标) 我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学,可以交流交流,互相取长补短。如果不想写去过的地方,写想去的地方也可以。     

在交流中相互分享和赞赏

肖伯纳曾说:你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。肖伯纳的话对我们在教学中重视“课堂交流”,尤其是学生之间的交流有很大的启发。因此教师要把握好自己的角色,改变传统的教育教学行为,关注学生的课堂交流,使学生真正能在交流中学会相互分享和赞赏。教学片段当学生利用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,推导出梯形的面积公式后,正当我准备教学例题(利用公式解决问题)时。李××:老师,我能把梯形剪开吗?师:当然可以。李××…     

“克和千克的认识”活动设计

<正>一、创设情境,谈话导入师:你知道生活中看到的物品有多重吗?前几天,老师让大家广泛收集、调查我们日常生活中常见物品的质量,我们现在来交流一下,好吗?(学生交流)师(小结):通过调查,我们知道了一些物品的质量,它们有的是用"克"作单位,有的是用"千克"作单位。(师揭题板书:克和千克的认识)师:要想知道你购买的物品究竟有多重,可以用什么方法?生:用秤称。师:我们一起来认识一下几种常用的秤。     

加强校际合作 走合作共赢之路

现代管理学认为,学校的发展通常要经历经验管理、制度管理和人文管理三个阶段。当前,很多学校已开始从制度管理逐步向人文管理阶段过渡。在这个过程中,我们认为,现代学校的发展应重视校际合作交流,实现学校间的资源互通、共享,走合作、共赢之路。校际间的管理层面可以通过交流,使学校尽快从经验管理走出来,逐步向人文管理迈进;校际间师资层面的交流,可以更好地激励教师不断找到新的增长点;校际间教学层面的交流,可以较快地提升教师的教学能力及效果;校际间学生层面的交流,     

双语教学——教育现代化的一种重要选择

一、双语教学的必要性和可行性(一 )熟练地使用汉语和英语进行交流 ,是社会发展的迫切需要 ,是我国加入ＷＴＯ后对人才的必然要求 ,是学生、家长、学校和国家的强烈期望。进入ＷＴＯ后 ,我国越来越需要国际型人才 ,而一个国际型的人才必须能熟练地使用英语在学术领域同其他人进行交流和沟通。如果我们在学生们进入大学以前就使他们具备使用英语进行日常生活和学科交流的能力 ,将无疑使他们在未来的竞争中取得主动权。(二 )英语学习最重要的就是环境。为了使学生能够实现英语交流 ,我们必须最大限度地给他们营造一个英语环境 ,要让学生一走进…     

文言文《囊萤夜读》教学设计及意图

<正>任务一:积累语言文字,梳理习得旧知师:同学们,我们中华民族自古以来就有好学的优良传统,你背过哪些与读书、学习相关的诗句呢?(学生交流)师:同学们的积累真丰富。老师也有一首诗想要送给大家,我们一起来读一读。(出示颜真卿《劝学》)师:读书好学的优良传统不仅在诗句中可以找到,还可以在很多文言文里找到,今天让我们一起来学习一则关于读书好学的文言文,请同学们读一读课题。     

读《西游记》的故事——读书随笔交流课教学实录

正一、课前交流师:上个月我们一起交流了《三字经》,同学们都有收获,其实读书交流课就是把自己在读书过程中的真实感受和收获说出来就可以了。希望我们彼此都能自由、大胆地把自己的想法、感受和对事物的看法说出来。二、导入师:(课件播放动画《西游记》的主题曲。)同学们,我们这个月读过了《西游记》,下面我们交流展示《西游记》主要     

试析教师、计算机在教学中的作用

计算机在教育中的应用,使教育发生了巨大变化。根据世界银行1998年报告对计算机教育应用的益处分析,包括以下几个主要方面:计算机辅助教学(CAI)具有生动、形象、个别化、自定步调、交互等特点;在模拟和探究(SimulationandExploration)方面,可以对现实系统(事物)进行模拟,直接培养学生主动探索能力;作为教与学的工具(TeachingTools)能有效帮助教师和学生处理日常事务(备课、计算、作业、交流等);在通讯网络(Communicationnetworks)方面,可以广泛地获取最新教学信息和进行学术交流;而在教学行政管理(Pedagogicaladministration)上能全面提…     

用爱构建和谐班级体

爱是阳光,可以融化坚冰;爱是雨露,可以使枯萎的小草重燃生命;爱是神奇,可以点石成金。在与学生朝夕相处的日子里,我们彼此用心交流,用爱诠释着每一个动作,每一个眼神。用爱构建一个平台,给学生一个舞台,让他们充分展示自己的才华,相信他们可以创造奇迹     

拥有自己的电子信箱

学会了使用IE浏览器后,我们就可以浏览信息、查找资料,还可以去聊天室聊天。当然,除此之外,我们还必须学会一种基本的操作收发电子邮件(E-mail)。用电子信箱收发电子邮件,是人们通过互联网进行交流和传递信息最基本的方法。     

乐之 思之 得之

<正>阅读不仅是学习者获得语言知识的重要途径,也是他们需要掌握的语言技能之一。近年来,小学阶段学生阅读能力的培养越来越受到重视,英语老师们在公开教学时会首选阅读课。根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》的精神,我们可以把小学英语阅读教学的目标总结为,在教授语言知识的同时使学生获得学习的乐趣,并帮助他们发展思维能力;通过阅读教学鼓励学生用所学的语言进行交流与表     

引诗入文妙处多

星辰使夜空美丽,诗句使文章精彩;文章如夜空,诗句如星辰;夜空需要星辰的点缀,文章需要诗词的滋润:——“文”有诗书气自华。《论语》云:“诗,可以兴(丰富想象),可以观(考察风俗),可以群(交流感情),可以怨(抒发义愤)。”正是有了集“兴”、“观”、“群”、“怨”于一体的“诗”,才使得人类文学从古到今源远流长,日臻完美。既然是诗创造并成就了丰富多采的文学,那么我们不妨引诗入文,以此增添文采。自读教材中的《俞伯牙摔琴谢知音》,可作为一篇典型的“引诗入文”的课文来研究。一、开头引诗点话题“浪说曾分鲍叔金,谁人辨得伯牙琴?于今交道…     

从语域角度解析网络流行符号

语域理论中,语域三变量,即语场、语旨、语式,可以使我们更加了解话语发生的情景。网络交流中的语域与现实生活有很大的不同。在网络交流中,语场是广大网民共同兴趣的集合;语旨包含参与者的角色、关系和情感因素等;由于传播媒介与渠道相对特殊,语式也不同于现实生活。     

浅谈小学数学教学中的合作学习

合作学习就是让学生按照某种组合(固定组合或自由组合)通过交流、讨论、研究、分析,逐步接受所学知识,完成学习任务的过程。在小学数学教学中实施合作学习,要科学合理制定学习内容;构建合作小组;加强引导和监督,使各种层次学生都可以获得进步和成功。