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张靖 《聪明泉(少儿版)》2003,(1)
亲爱的爸爸： 您好！ 今天是您的生日，我记得的。我没有什么可以送给您，只有给您写封信。最近我夜晚做梦，常梦到童年的情形。我多想将它们留住，留住我和您的故事啊！一 爸爸，我知道，您属于被文革耽误的一代。十几岁，正是追求梦想的年龄，而当时，文化大革命正进行得如火如荼…… 在饱尝了面朝黄土背朝天的痛苦后，您将全部的希望寄托在儿女身上。您常常对我说：“你努力念好书，其它的事别管。我就是砸锅卖铁也供你上学！” 于是我心底涌上一种极神圣的感觉。在灰心丧气的时候想想，也是一种鞭策。二 爸，还记得吗… 相似文献
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<正>亲爱的爸爸：您好！爸爸,您是我童年的玩伴,也是我舞蹈路上的导师,更是我学习的榜样。我有许多话想对您说。从我呱呱坠地,您坚实的臂膀就保护着我。您陪着我慢慢长大,是我童年最好的玩伴。记得三年级夏天,我心血来潮想养小鸡。我在您面前提过好几次,您向朋友们四处打听都没有小鸡卖。 相似文献
3.
前几天,偶然看到了这样一段文字：有一次,高尔基去拜访列夫·托尔斯泰,一见面,老人就对他说：“请不要先和我谈您正在写什么,我想,您能不能给我讲讲您的童年。比如,您可以想起童年时一件有趣的事儿？” 相似文献
4.
送走了乡亲,我返回校园.再一次漫步在走过无数次的林阴小路上,思绪飞回了童年,回想起一件件往事……老师,没有您的那次失误,没有您的那些鼓励,我能成为村里第一个走出大山的中专生吗? 老师,没有您的言传身教,没有您的深刻影响,我能登上这神圣的三尺讲台吗? 相似文献
5.
幼儿折纸基本功差，会直接影响折纸活动的顺利进行。每次折纸活动都是教师忙了一身汗，却只辅导了几个孩子，效率极低。能不能发挥家园双向联合作用呢？有了这一想法，我就开始尝试了。我在“家园联系台”的一角，开辟了一个新栏目“教您折”，并向家长朋友们明确了这一栏目的目标和要求：“家长朋友们：你们好。还记得我们小时候折过的小鸭子、宝塔、东西南北吗？用我们童年时代的这些纸折玩具充实一下您孩子的童年吧。从今天起，我们将陆续登出这些纸玩具的折法，希望您能在百忙中抽出一点时间，与您的孩子一起折一折，玩一玩吧。”接着，… 相似文献
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孙：陈老师，您好！2001年1期—2期《少年儿童研究》杂志上刊登了一些来自学生口中的校园童谣，您看了以后，怎样评价这些童谣？陈：我看了你们杂志上登载的《新校园童谣》以后，感觉内容上参差不齐，有的较有意思，也有教育意义，但也有一些我认为没有多少实际意义，可能有些还比较消极。孙：作为儿童心理学方面的专家，您认为校园童谣在一个人的童年中具有怎样的作用？陈：童谣不是现在才有的，它自古就有。历史上的任何一代人，在小的时候都朗诵、传唱过各种童谣。可以说，孩子们都是伴随着童谣长大的。我们成年人回忆起童年的生活，谁不… 相似文献
7.
《语文世界(高中版)》2002,(11)
亲爱的妈妈：您好！您知道吗？当女儿提笔给您写这封信的时候，我是经过了多么复杂的心理斗争和多么艰难的选择。但是，对不起，妈妈，在您和爸爸之间，我选择和爸爸在一起。也许您认为我是个傻孩子。爸爸只是个穷教师，不能满足我的许多需求，我不能像别的孩子那样吃穿都是名牌。的确如此，这些我都知道，但我向往温馨、平凡的生活；我渴望虽贫穷却充实的日子；我需要精神的丰富、心灵的净化，而不是物质的满足。这些都是您不能给但爸爸能给我的。也许失去了，才知道回忆的美好。童年的生活总是让我记忆犹新，并没有在岁月的长河里烟消云散… 相似文献
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泽仁曲珍 《中学语文(读写新空间)》1997,(2)
我的故乡就是号称“世界屋脊”的青藏高原。在她的怀抱里我度过了金色的童年。妈妈,我感激您生下了我,把我带到这五彩缤纷的世界里,您给了我人生最宝贵的生命。在我童年的记忆里,您是一位勤劳善良的藏族妇女。还记得那一天,您正忙着给我梳辫子时,在组织部工作的一位同事来找您,说:“拥青妈,领导叫您去开会。”您爽快地答应了,而后抱起我亲了一下,甜甜 相似文献
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转眼，离开您已经二十多年了，您还记得我吗？我是您的学生刘奔海：二十多年来，求学、工作、奔波!我一直没有再去看过您，您身体可好？前几天听一位小学同学谈起您，说您还在三尺讲台上辛勤地耕耘，我突然想给您写一封信，表达我的思念和敬意。 相似文献
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没有您的生活，我学着一个人过;没有您的牵手，我学着一个人走;没有您的关怀，我学着照顾自己;没有您的陪伴，我学着假装有您;没有您的抚摸，我学着隐忍伤口;没有您的唠叨，我学会铭记声音;没有您的夜晚，我学会孤单寂寞;没有您的每一天，我学习着、牵挂着、思念着、成长着……没有您的每一天——献给我的母亲@赵丹央$天台职业中专05市场营销班!学生~~ 相似文献
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