年轮

小时候，喜欢在女教师的眼里寻找自己，那瞳孔里有一个我，经常笑，笑得那样傻气；也喜欢在女同桌眼里寻找自己，那瞳孔里，也有一个我，经常笑，笑得那样神气。如今，老师老了，昔日同桌也走了，我想，在她们昏黄的眼睛里，我将无法找到自己。我感叹，明白了什么叫短暂。现在，我是个有着二十年教龄的教师，两鬓微霜，站在讲台前，喜欢在学生黑白分明的眼睛里，寻找自己。在那些水灵灵的眼眸里，我发现许许多多的我，经常笑，都笑得那么执著，我感叹，明白了什么叫永恒。年轮@陈永伟     

萤火虫发光的秘密

今年暑假，一个偶然的机会，我发现了萤火虫发光的秘密。 那天傍晚，我和姐姐在家门前的小树林里寻找知了，蟋蟀的呜叫像歌手在演唱，让我陶醉其中。     

烧饼·汉堡

每当校车停靠路边时．我便会透过车窗去寻找母亲的身影，因为我希望能在她看见我之前找到她。这像是一场比赛，母亲总是能在我找到她之前看见我。这次也不例外，当我为在人群中发现那张独一无二的面庞感到高兴时．同时映入我眼帘的还有母亲那只在空中向我摇摆的手和她脸上淡淡的笑容。显然，母亲早已发现了我，她又赢了。     

糖·玫瑰·智慧果

在孩子成长的路上，我们一直在为孩子寻找，寻找起点，寻找理想，寻找结果，寻找答案，寻找兴趣，寻找特长，寻找朋友，寻找快乐，寻找差距，寻找成功，寻找……但我们很少去为孩子寻找理由，特别是当孩子犯了错误的时候。“我不相信你的理由，我只看重你的行动”，“我对你的理由表示怀疑，你的行为已经说明了一切”，“我不需要任何理由，我只要结果”……我们总是这样来终止孩子的述说。我们并不知道，倾听孩子稚嫩的心灵，为孩子寻找一个成长的理由，这对孩子有多么的重要。     

近视的自述

6月3日 星期六 我叫“近视”，是眼镜的好朋友。你可别小看我哦!如果哪个同学不保护好自己的眼睛，我可会乘虚而人，进行捣乱。记得一天晚上，我正在寻找攻击目标。突然，我发现一个小学生，正趴在被窝里拿着手电筒在看书。定睛一看，原来是小强，我见有机可趁，便悄悄地钻进了他的眼睛里，暗中观察。过了一些时间，我发现小强还有好多坏习惯，比如在强烈的阳光下看书，做作业趴着写……哈哈，     

信任的问号

晚上打开邮箱，发现几天前的两封新邮件，原来是我以前的学生发来的。我匆忙打开邮件，想快快回复，但看完后，却迟迟无法平静下来，他们不约而同地向我提出了同样的问题，而我一时寻找不到答案。     

鲛人泣泪

作者有话说：《花火》的老读者应该会发现我很久没有上过《花火》的校园稿栏目了。事实上从2011年开始我一直在寻找转型和突破，直到2013年我开始写仙侠，才重新回到你们面前。我从来都不怕被你们遗忘，我只是怕你们看不到我的进步！     

孩子与材料的对话

在一次偶然的机会，我发现孩子们非常喜欢在地上、沙上画画，这给了我很大的启发，使我萌发了让幼儿在不同的材料上作画的想法，在幼儿自己寻找材料、操作材料、探索材料的过程中培养幼儿的探索能力，激发他们的探究欲望，感受用各种方法作画的艺术美。     

我和“笨笨”

在我三岁那年夏天,我和爸爸、妈妈一起回到了爷爷、奶奶家。奶奶高兴地把我们迎进院子里就发现．几天前刚抱回来的小狗“笨笨”不见了。奶奶焦急地去街上寻找。爷爷去向左邻右舍打听,妈妈在屋子里寻找,我和爸爸在院子里寻找。     

在言说中确认教育生命

一 12年前，我中师毕业，开始参加工作。在懵懂中告别梦寐时代，我渐渐步上一条自我认知的道路，虽不乏艰辛，却充满自我挑战与超越的乐趣，在持续的谨严中，慢慢发现自我的迷失，于是，寻找教师在现实中的位序成了我日常思考中逐渐清晰的问题。     

分享

我有一个不安分的灵魂，总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生，于是，许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。     

在行政学研究中收获哲学--喜读《寻找公共行政的伦理视角》

张康之的新著《寻找公共行政的伦理视角》（中国人民大学出版社２００２年8月出版，３０.５万字。以下简称《寻找》）放在我的案头多日了，我不时地拿起来翻阅，久久不忍放回书架。这是一种难以形容的喜悦心情。张康之是我的学生，每一次学生有高品质的新作问世，我都会有这种心情，比看到自己的著作出版还要高兴，这是中国人特有的师生之情。《寻找》是一本行政学著作，但是，我从中读到了哲学。它所蕴含着的思维方式、学术阐释逻辑、发现问题的能力……，都体现出哲学的睿智，是一本有一定哲学素养的人才能写出的著作。在人的生活内容表面…     

尿不湿的妙用

暑似期问，我出去旅游回来时发现，家里很多花儿因为高温炙烤而干枯死亡了。我非常伤心，特别心疼的是窗边那株香味沁人心脾的玉兰花，怔怔地盯了它好久好久，我脑海里突然闪过一个念头：做一个研究——寻找令花卉在炎热夏季不需要每天浇水的方法!     

业务园长也是实践者

在观看音乐活动的过程中，我发现教师们对如何组织好音乐欣赏活动普遍存在畏难情绪。恰逢我园开展音乐观摩研讨活动，作为业务园长，我意识到这或许是解决教师困惑的好机会。在实践过程中，我们可以发现教师在组织音乐欣赏活动过程中的实际问题，帮助教师梳理原有经验，寻找学科特点，提高教师开展音乐欣赏活动的信心。于是，我设计了音乐欣赏活动《喜洋洋》，自荐参加观摩，组织老师观摩后再进行教学研讨。     

品书

我不相信一切所谓人生导师。在这个没有上帝的世界上，谁敢说自己已经贯通一切歧路和绝境，因而不再困难．也不再需要寻找了？ 至于我，我将永远困惑，也永远寻找。困惑是我的诚实，寻找是我的勇敢。     

一畚箕垃圾在投影仪柜中出现……

一天早自修时，我走进教室，无意中打开投影仪柜子，赫然发现：一畚箕的垃圾静静地躺在里面。顿时，我的血直往头上冲：谁这么过分!我抬起头，用目光扫视了一圈，努力寻找着宣泄怒火的缺口。迎着我的目光，大部分学生显得莫名其妙，只有张某低下了头，涨红了脸?我基本确认这垃圾是平     

老师的尾巴

一次活动进行中，忽然我听到孩子们一阵嘻笑，好像还在议论着什么。我从他们的目光方向寻找原因：原来是我用双面胶粘教具时，不小心把一段长长的白纸条粘到屁股上了。他们是在笑我的洋相。我当时觉得很丢人，差点“恼羞成怒”，但看到孩子们开心的样子，我的气消了。他们是因为发现了快乐才开心，他们纯真的心灵里还没有“羞辱”这个词。     

听听“小熊猫”的申诉

我们常说的是培养兴趣，很少听说发现兴趣。其实，兴趣是需要寻找与发现的，就像美需要寻找与发现一样：不但需要自己寻找发现，而且需要别人帮助发现。少了发现兴趣这个环节，培养兴趣也会成为一句空话。     

蜗牛的精神

在人的心目中,蜗牛是农作物的天敌,是难看、恶心、令人讨厌的。可万物都有其优点和缺点,通过观察,我发现了蜗牛的优点——具有坚持不懈、努力奋斗的精神。一次,我到深圳世界之窗游览。在游览途中,我发现一只网球般大小的蜗牛在草丛中漫步,样子十分可爱,于是我便把它捉回来养着,以便仔细观察。在观察中我发现,蜗牛一天到晚都在爬,这令我感到很困惑:这是为什么呢?为了寻找答案,每天早晨,我都要到洗手间寻找它的踪迹,然后把它放进洗手盆里,再放一些菜叶在地上。可每天下午放学回家,我都发现地上的青菜没有了。我问爸爸妈妈到底是怎么回事,爸爸…     

单程旅途

一眼望去,眼前的天空很干净,风儿也没有了狂奔,而是很柔和地吹着。我在那些光秃秃的梧桐树下走着。看着与自己擦肩而过的每一个行人,试图从那匆匆的脚步中寻找什么,从那眸子深处发掘什么。最后,我发现,我是在寻找自己。我到底