对我国高校办高水平运动队的探讨

普通高校办高水平运动队,是我国高校体育改革的成果之一,也是我国竞技体育走知识化、智能化发展的一条途径。１９８５年底,由国家教委和国家体委联合作出在部分高校试办高水平运动队的决定以来,经过１０多年的实践,取得了可喜的成绩,普通高校办的高水平运动队由当初的５０所试点高校,发展到现在的１００多所高校,为我国体育的全面发展起到很大的作用。我国高校一直是开展体育活动最广泛、最有影响力的地方,广大学生都十分喜爱体育运动,特别关心大学生自己的高水平运动队,凡是成立了高水平运动队的学校：群众体育活动开展得都十分…     

制约江西省普通高校高水平运动队发展因素与解决措施

江西省普通高校高水平运动队建设,在运动员水平、教练员水平、经费、场地器材及管理等方面滞后于经济发达地区普通高校。江西省普通高校高水平运动队建设必须在场地器材建设、高水平运动员招生、教练员水平提升与资金渠道拓宽等方面加大建设力度,才能在未来赶上全国普通高校高水平运动队发展水平。     

普通高校高水平运动队的SWOT分析及对策研究

在普通高校试办高水平运动队,其目的是为了推动大学生竞技运动技术水平的提高,缩短与发达国家大学生运动竞技水平的差距。实践证明,高校办高水平运动队是可行的。但仍存在许多问题。本文借用SWOT分析方法对新形势下普通高校办高水平运动队作一个定性分析,以寻求更好的发展对策。     

陕西省普通高校高水平运动队创新性发展的过程获取与集成管理研究——竞争机制的获取与注入

对普通高校高水平运动队竞争机制的形成条件和表现形式进行分析,对普通高校高水平运动队竞争机制的引入方式进行探寻,提出竞争机制的应用是普通高校高水平运动队质量保障的有效途径。     

加强运动队选材管理 创建燕山大学特色体育

通过对我国普通高校高水平运动员选材途径以及现状分析，以燕山大学具体情况为例，阐述了高校应根据各地不同条件和情况，用创办一两支高水平运动队作为突破口，合理布局带动其它项目的发展搞好高校体育建设，形成有自己特色的体育文化，以利于我国高校高水平运动队的发展。     

我国高校高水平排球队的现状分析研究综述

普通高校高水平排球队是高校试办高水平运动队的重要组成部分,对于高校竞技排球运动的开展起到了积极的促进作用。本文通过调查了解当前全国普通高校高水平排球队的现状,1986年我国原国家教委批准普通高校试办高水平运动队以来,成立了包括排球在内的11个大项的高水平运动队,形成了比较规范化管理的新秩序。并且结合现在全国高校高水平篮球队发展情况,对我国高校高水平排球队的借鉴意义。     

我国普通高校高水平运动队现状调查

普通高校高水平运动队经过二十多年的发展,竞技水平得到了较大的提高,在国际大赛中也取得了一定的成绩,但是就目前来看,还存在着一些阻碍高水平运动队发展的制约因素,亟待解决。文章分析了目前我国普通高校高水平运动队的现状,并针对存在的问题提出了建议。     

我校高水平运动队建设接受省教育厅专家组评估

2005年9月6日，以中央体育科学委员会委员卢锋为组长的四川省普通高校高水平运动队建设评估专家组一行十余人来到我校，就我校提出的申报高水平运动队进行评估。     

江苏省普通高校高水平运动队管理模式及发展现状研究

新时期如何依托普通高校资源,建设高水平运动队,实现江苏省竞技体育的可持续发展,本文从回溯历史、展望未来的角度窥视.对江苏省普通高校高水平运动队的管理模式进行了系统分析,试图为江苏普通高校高水平运动队管理模式的构建提供一些建议.     

普通高校办高水平运动队的初步探讨

近几年全国许多普通高校，以传统项目为基础。招收了一批国内较高水平的运动员，使普通高校体育运动水平得到了明显提高。但要确实将其运动队办成名符其实的”普通高校高水平运动队”．实现三、五年达到或接近国家级体育运动水平，十年达到     

我国普通高校高水平运动队管理研究综述

通过对普通高校高水平运动队管理的研究资料进行整理、分析,结合目前高校高水平运动队管理现状及存在的问题,提出今后普通高校高水平运动队管理的研究方向和措施,并总结出切实可行的建议和方法。     

四川普通高校高水平运动队建设的现状分析及发展对策研究

高校试办高水平运动队,是我国培养优秀体育人才的一项重大措施。通过对四川省普通高校高水平运动队建设现状的分析发现：生源不足、经费短缺、学训矛盾、场馆使用冲突、参赛机会少、管理体制落后等方面是制约四川高校高水平运动队发展的主要因素;对此,提出了改革选拔机制、争取企业赞助和行政拨款、完善学籍管理解决学训矛盾、加强竞赛体系和机制建设等具体对策,为四川省高校高水平运动队建设提供参考。     

科技服务在我国普通高校高水平运动队中开展的必要性与可行性研究

通过对科技服务概念及内涵的论述,根据教育部、国家体育总局关于高校高水平运动队建设相关文件的精神,结合我国普通高校的实际情况阐述了在我国普通高校高水平运动队中开展科技服务的必要性与可行性,为促进科技服务在我国普通高校高水平运动队中的开展提供了参考.     

我国高校高水平运动队的实力透视与分析

通过对我国高校高水平运动队竞技实力的发展阶段的分析并与省市专业队比较分析，发现我国高校高水平运动队与各省市专业队之间还存在一定的差距。但随着我国政治、经济体制不断深入改革，内外环境条件的不断完善、充实和提高，为高校高水平运动队的发展创造了条件，高校高水平运动队要发展、要逐步实现办队目标，经过不懈的努力是可以实现的。     

高校高水平运动队与体育课程建设的互动发展研究

我国高校的高水平运动队招生已经开展十多年,这对高校的整体运动竞技水平有很大的促进。不仅提升了高校高水平运动队在我国整体竞技事业中的地位,而且对大学体育包含体育课程在内的整体改革提出了新的要求和值得探索的课题。本研究以高水平运动队与体育课程改革互动发展为切入点,分析了体育体制改革带来的全新课题,高校体育课程改革的新趋势,进而解读与寻求高水平运动队与体育课程建设的互动发展。     

高校运动队管理工作的建设

笔者通过对高校高水平运动队管理工作问题的研究,提出了当前高校高水平运动队管理工作需要解决的问题,以建立有中国特色的高校高水平竞技体系,提高高校运动队管理水平,为高校体育改革和发展提供理论依据。     

用结构化方法优化高校高水平运动队的思想教育管理

思想教育管理是普通高校高水平运动队全面管理的重要组成部分,是高质量完成训练与比赛任务的保证.文章试将结构化方法引入运动队思想教育工作中,探索新形势下高水平运动队思想教育的有效途径与方法,丰富其思想教育的理论研究,优化运动队的整体管理水平,使竞技体育在高校持续、健康、快速地发展.     

山东省高校女子排球队的现状调查及分析

自1987年我国原国家教委批准普通高校试办高水平运动队以来,普通高校办高水平运动队这种竞技体育已溶入到学校教育中,形成了比较规范化管理的新秩序。虽然我国高校高水平排球运动队取得了一些可喜的成绩。但由于体制上的种种原因,高校的排球竞技水平始终和专业水平存在明显差距。我国高校如何培养出既能立足国内,又能走向世界。具有高素质、高水平的大学生竞技体育人才,是摆在我们面前的新课题。     

普通高校高水平运动队的学训矛盾分析

我国普通高校试办高水平运动队取得了一定成绩，但也存在着学训矛盾突出等问题。为此，高校办队要进一步明确培养目标，以夺标育人为中心，努力培养大学生运动员。     

江西省高校高水平排球运动队可持续性发展研究

可持续性发展是球队的生命力,通过对江西省普通高校高水平排球队进行全面的调查和深入的分析研究,找出制约江西高校高水平运动队可持续性发展的主要问题,并提出相应的对策。