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相似文献
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1.
例1 将3.9g镁铝合金溶于60mL 4mol/L硫酸中,当合金完全溶解后再加入60mL 8mol/L NaOH溶液,得到沉淀的质量为10.7g.加入硫酸时产生的H2的量为( ).  相似文献   

2.
祁学俊  孙玉 《化学教与学》2010,(10):73-73,55
一、问题的提出 苏教版《普通高中课程标准实验教书》——《化学2〉〉P32页。为证明化学反应是有限度的,设计了如下实验:“取5mL 0.1mol/LKI溶液.滴加0.1mol/LFeCl3溶液5~6滴,继续加入2mL CCl4,充分振荡。静置、观察现象。取上层清液,用KSCN溶液检验是否还存在Fe^3+。”  相似文献   

3.
例1(2008年广西贵港市)用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示.求:  相似文献   

4.
碘中如含有微量三价铁盐,直接加KCNS溶液鉴定Fe3+时,由于碘液本身深棕色的干扰而不好进行。笔者利用纸上层析法,可以很方便地鉴定出来。如果没有含铁的碘试样,可用下面配制的人工试样代替。1试剂及人工试样1)6.5%硫代氰酸钾:称取6.5克KCNS固体溶于100毫升水中。2)1%碘液;称取2克碘与8克碘化钾溶入200毫升水中。3)含Fe2-碘试液:取上面所制1%碘液100毫升,往其中加入0.72克Fe(NO3)3·9H3O,摇匀,此试液含Fe3+0.01%。2操作与鉴定将制成的试液滴一滴在定性滤纸上,试液中各组份便在滤纸上产生分层现象(即层析),…  相似文献   

5.
试题1 25℃时,将5.12 g Ag2SO4与100 mL水在烧杯中充分混合,得100mL饱和Ag2SO4溶液,再向烧杯中加入50 mL 0.026 8 mol·L-1的BaCl2溶液,充分搅拌,溶液中Ag 的物质的量浓度为( ).(25℃时,Ag2SO4的溶解度为0.836 g)  相似文献   

6.
一、实验内容1.阿斯匹林小实验首先取约1/5片阿斯匹林置于一支15×150mm的试管中,在其中加入2毫升0.1mol/L的FeCl3溶液,加热至沸,并煮沸约半分钟.实验完毕,将反应混和物倒入一个盛有30mL水的50mL小烧杯中,用玻璃棒搅匀,可见溶液呈紫色.再取一片阿斯匹林,将其放入一支20×200mm的大试管中,在其中加入5毫升蒸馏水,加热煮沸,不久阿斯匹林片即溶解.在大试管中再加5毫升蒸馏水并摇匀,将溶液平均分装于A、B、C三支试管中.此时,在A试管中滴加几滴碘水,振荡,溶液立即呈蓝色;在3支试管中滴加酸性KMnO4溶液,振荡,可见高…  相似文献   

7.
我们把在一定温度下,在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。也就是说,在饱和溶液里溶质溶解已达到了最大限度,因此不能再溶解了。他和溶液果真不能再继续溶解物质了吗?我们不妨做几个小实验来验证。用烧杯盛取100克水,插入温度计并用酒精灯把温度控制在28℃,徐徐加入36.2克NaCl可制得其饱和溶液,随后加入少量NaCl晶体并搅拌,可观察到再加入的NaCl晶体已不再溶解。但是,若往NaCl饱和溶液中慢慢加入KNO3并不断搅拌.发现不仅可以溶解而且竟能溶解43克之多。几乎达到了28℃时KNO3在100克水中溶解…  相似文献   

8.
在学习初中化学时,我们曾根据物质的溶解度将物质分为易溶、可溶、微溶、难溶;但难溶物在水中并非完全不能溶解.我们将少量难溶于水的固体物质A分别加入盛有一定量水的50mL烧杯中,用玻璃棒充分搅拌,静置一段时间;各取上层清液2mL,加入试管中,逐滴加入曰溶液,振荡,将观察到的实验现象填入表中.  相似文献   

9.
传统教材上Fe3+转化成Fe2+的实验操作是向2mL1mol/L的FeCl3溶液中滴加3滴稀盐 酸,再加入少量还原性铁粉,观察溶液颜色的变化。这种做法有两点缺陷:一是加少量 铁粉无法保证Fe3+完全转化成Fe2+;二是该反应在常温下进行较慢,要观察到明显的现 象需较长的时间。为此,笔者做了如下改进: 1.向4mL1mol/L的FeCl3溶液中加入5滴稀盐酸,再加入1/4角匙(稍过量)的还原性 铁粉;  相似文献   

10.
试题:将等物质的量的两种氧化物溶于100mL硫酸,而后逐滴加入1.00mol/L的NaOH溶液。当加入的NaOH的体积V1=50mL时,开始有沉淀析出,且沉淀量随NaOH加入量逐渐增加。当NaOH的体积V2=650mL时,淀淀量达最大值,继续滴加NaOH时,沉淀量逐渐减小。当V3≥750mL时,沉淀量不再改变。  相似文献   

11.
一、高中生物(必修)实验一“生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”做还原性糖的鉴定实验时,教材中要求斐林试剂的使用必须是将甲液和乙液先混合均匀后使用,不得分别加入生物组织样液进行检测,但经过实验证明:斐林试剂甲液0.1g/mL NaOH 溶液2 mL 和乙液0.05g/mL CuSO_4溶液4滴,无论是先混合马上使用还是两液依次加入试管后使用都有同样效果,且甲、乙两液不宜混合时间过长,对乙液滴数要求也不是很严格。做蛋白质鉴定实验时双缩脲试剂的使用 A 液0.1g/mLNaOH 溶液2 mL 和 B 液0.01 g/mL CuSO_4溶液3~4滴分  相似文献   

12.
借助试纸颜色的变化以测试物质的性质,有简易、迅速、方便的特点。以下介绍几种常见特殊用途的试纸的制备和作用。 1 乙酸铅试纸(白色) 将3g乙酸铅溶于100mL水中,放入滤纸,浸透取出,放在无H_2S环境中晾干。 遇H_2S时由白变黑,检验痕量的H_2S。 2 淀粉试纸(白色) 将0.5g可溶性淀粉放入小烧杯中,加5mL水调成糊状,搅拌加入100mL沸水,加  相似文献   

13.
将3.96g组成为X2YZ4的盐(不是复盐)溶于水,滴加适量稀硫酸后再加入2.24g还原铁粉,恰好完全反应生成Fe^2+.向反应后的溶液中加入足量的KOH溶液至刚好将Fe^2+沉淀完全.过滤,将沉淀充分加热后得到红色Fe2O3粉末4.80g;将此滤液在一定条件下蒸发可得到一种纯净的不含结晶水的含氧酸盐(不是复盐)13.92g.试通过计算和讨论确定X2YZ4的化学式.  相似文献   

14.
在中学化学实验中,石蕊是常用指示剂,教科书上描绘颜色为紫色。实验室一般配制的方法是:称取石蕊1g,加入盛有50~100mL蒸馏水的烧杯中,充分搅拌,使其溶解,静止24h后过滤,在滤液里加入95%的酒精30mL,再加蒸馏水至100mL,即可使用。在做学生实验时,把上述配好的石蕊试液装入白色滴瓶中,在阳光的照射下,颜色显示紫红色,与课本中说的紫色有明显区别。为此,我们对石蕊试液进行了颜色调配,方法是:在10mL上述配制的石蕊试液中,滴加pH在9~10的碱溶液4~8滴,振荡,使紫红色的石蕊试液完全呈现紫色,在阳光下,与没有调配的石蕊试液能明显区分。在同…  相似文献   

15.
1淀粉水解实验的改进1.实验步骤(1)预先制好淀粉溶液于试剂瓶中。(2)用一试管取淀粉溶液2mL,滴入10滴浓硫酸,微热,溶液马上呈亮棕色(表明水解完全)。(3)在上述水解液中,滴1滴酚酞,再逐滴加入27%的氢氧化钠溶液(边滴边摇)中和至混和液的颜色呈浅红色(PH=8~9  相似文献   

16.
1 实验装置 实验装置见附图。 2 操作步骤 1.取二只烧杯(100 mL)各加入约50 mL的蒸馏水,然后往一烧杯(烧杯Ⅰ)中滴加3~5滴KCNS溶液,向另一烧杯(烧杯Ⅱ)中滴入3~5  相似文献   

17.
人教版九年级化学下册教材(2006年10月第2版)第33页活动与探究:1.在常温下,向装有20 mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,等氯化钠溶解后,再加5g,搅拌,观察现象.然后再加入5mL水,搅拌,观察现象.  相似文献   

18.
生物实验中实验试剂的配制,对实验的成败起着至关重要的作用。根据我多年的教学实践,以下试剂的配制方法,效果很好。1检验淀粉的试剂———碘液本试剂也可用于细胞核的染色配方:碘2g;碘化钾4g;蒸馏水600mL配法:①将碘化钾溶于10mL蒸馏水中;②将碘加入使之溶解;③待药品溶解后,加水至600mL,即成碘液。在棕色瓶中保存,否则变为氢碘酸。2检验DNA的试剂———二苯胺配方:纯二苯胺1g;纯蒸馏的冰醋酸100mL;98%浓硫酸2.75mL配法:将1g二苯胺溶于100mL冰醋酸中,再加入2.75mL98%的浓硫酸。用棕色瓶保存,备用。3脂肪染色剂配方:苏丹Ⅲ1g;95%酒精20m…  相似文献   

19.
1.实验用品:交直流低压电源(24V),玻璃管,中心穿透细铜丝或细铁丝的橡皮塞2个(其中一个橡皮塞要打一排气孔,电极端绕成圆形);装置见图:2.制备Fe(OH)3胶体.小烧杯中放蒸馏水100毫升加热煮沸,逐滴滴入FeCl3饱和溶液直至溶液呈红棕色,继续煮沸1-2分钟,放冷,渗析除去所含HCl,再加入尿素8克,搅拌使之溶解.另配制0.01%KNO3溶液.3.实验操作(1)将玻璃管竖直固定在铁架台上,底端塞上电极.(2)把含尿素的F3(OH)3胶体倒入玻璃管高约4cm,然后用吸入KNO3溶液的胶头滴管的尖端紧靠玻璃管的内壁缓缓加入KNO3溶…  相似文献   

20.
二、实验过程 1.取暖水瓶胆碎片100克于250ml烧杯中加入30%硝酸溶液100~150ml,加热使暖瓶胆碎片上的银溶解。过滤得硝酸银溶液。 2.取硝酸银溶液5~10ml。加浓氨水,制得土伦试剂。 3.取干净的旧棉花约5克,放入250ml烧杯中,用水浸泡加入浓H_2SO_4。不能搅拌,微热至溶解为止,然后加入碳酸钠粉末至不出气泡为止。过滤得葡萄糖溶液。 4.用干净试管一支加入葡萄糖溶液和土  相似文献   

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