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新世纪的学校体育朝着多元化的方向发展,需要有更深刻的文化内涵才能培养出适应社会发展的高素质人才。学校体育通过传播奥林匹克文化,促进奥林匹克持续健康发展,满足自身发展的需要。奥林匹克文化的传播为高校体育的"三自主"改革打下坚实的基础,高校体育与奥林匹克文化的融合使教育和文化取得双赢。 相似文献
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多元文化教育理念与学校体育改革 总被引:2,自引:0,他引:2
从多元文化教育的角度对学校体育改革进行了探讨,认为学校体育改革应适应多元文化教育的发展趋势,树立"健康第一"和尊重个性及种族、民族、地域差异的指导思想,建立相应的学校体育理论框架和课程体系。 相似文献
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改革开放以来,大学体育教育取得了一些成绩,但与整个社会发展变化的速度相比还有很大差距。据有关资料统计结果显示:大学生的身体素质仅仅维持在高中水平,耐力素质和肺活量指标在下降;大学生中大多数体育知识贫乏,70%的学生没有形成体育特长,90%的学生没有养成锻炼身体的习惯;长期以来,对不同个体的人传授同样的竞技运动技术,忽视了学生的个体 相似文献
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学校体育的文化教育定位与传播方式 总被引:1,自引:0,他引:1
学校体育课程应该是广义的文化教育课,不仅要向学生传授一定的知识、技能、增强体质,养成良好的习惯, 而且还要将体育作为一种思维方式、行为方式和生活方式传授给学生。学校的体育课外活动应全面延伸、扩展,进而丰富 体育文化。学校体育应把提高学生的体育文化素养作为工作目标。 相似文献
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文章在对实施“全民健身计划”的目的和意义、学校体育在实施全民健身计划中的作用,以及当前学校体育教学中存在的问题等进行了阐释的基础上,作者提出了三点改革措施:一是学校体育要面向全体学生;二是要加强学校体育教师的全民健身教育业务培训;三是要重视学校健康教育。 相似文献
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当前我国大中小学校面临着一场全面的体育教学改革,学校体育有了更多的选择。将儒家文化的缔造者、伟大的思想家、教育家孔子的思想精髓——“和”“乐”以一种直观的、喜闻乐见的形式应用到学校体育教学中,会给体育教学带来新的理念和尝试。“和乐教育”宗旨是在体育教学中以学生为本,以“礼”、“乐”、“知”、“能”、“健”、“行”新六艺为基本教学内容,完善教学原则,改善教学模式,使教学内容、组织形式、课堂结构、方法手段、及评价体系更趋合理。 相似文献
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如何充分发挥高校体育教学的潜能,以适应新时期对全面人材培养的需求,顺应教育部颁发的《教学指导纲要》之要求,改革高校体育教育体制引起各高校的高度重视。本更通过对当今的体育教学现状剖析,旨在探寻既适合教学指导纲要,又符合各高校实情的具有现代体育教育气息的教学形式与方法。以下将围绕我国高校体育教育的现状与改革设想做出论述。 相似文献
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我国学校体育工作的发展设想 总被引:97,自引:4,他引:97
改革开放以来,我国学校体育工作成绩显著,今后我国学校体育工作的主要设想是:加大宣传力度;指导思想坚持面向全体学生、全面提高学生素质;建设与素质教育相适应的师资队伍;改革体育课程,制定大、中小学相衔接的课程体系,完善初中毕业生升学体育考试的内容和方法;开展丰富多彩的课外体育活动,确保学生每天1h体育活动时间,加强农村学校体育工作;加强卫生营养,做好学生体质监测,加大对学校体育的投入。 相似文献
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运用文献研究和随机访谈等研究方法,认为优秀运动员学习的障碍主要表现在:学习目标不明确、学习动力不足以及没有养成良好学习习惯等方面。造成这一现象的原因很多,客观方面以举国体制为主,主观方面以教练员团队为重。要做好优秀运动员的文化教育工作,必须协调各方力量,全局规划,整体设计,特别要突出国家层面的引导以及教练员团队的积极配合。 相似文献
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健康是人类一生关注的永恒主题。健康教育是竞争时代的需要,是社会发展的需要,也是我国现实国情的需要。正确认识学校教育在健康教育中的重要作用,将对人类的发展、社会的进步产生深远的影响。 相似文献
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健康教育与学校体育教育模式改革的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
学校体育立“素质教育”、树“健康第一”的指导思想是新时期学校体育发展的必然走向。但学校体育其健康教育还停留于形式上,还没有完全从原有的模式跳出来。学校体育改革就是要我们去做一种与以往不同、但能达到以增进健康为主要目的的体育活动。从大众体育健康的角度,忽视或不要去刻意追求过去哪种生理“波峰”的传统模式。 相似文献
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浅谈学校体育中人文体育观的建立 总被引:6,自引:0,他引:6
通过对人文体育观基本内涵的阐释,讨论在学校体育教育中贯彻“人文体育观”的思想,加强人文教育,培养学生主体的创新精神、社会适应能力和学生个性的发展。 相似文献
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我国优秀运动员文化教育理念的重构 总被引:17,自引:0,他引:17
在回顾我国优秀运动员文化教育方针政策的基础上,对我国优秀运动员文化教育实践和理念上存在的问题进行反思。分析我国优秀运动员文化教育的必要性,指出实施文化教育的途径:加强文化课学习,营造文化环境和文化氛围,执行《中华人民共和国义务教育法》,发挥“举国体制”的优势,加快“体教结合”步伐,构建体育系统内的教育体系等。 相似文献
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关于运动会融入学校文化艺术节的探索 总被引:7,自引:0,他引:7
主要采用文献资料法、实证研究法、归纳分析法,从顺应素质教育模式的视角,分析了传统高校运动会的不足,提出了建立校运会融入文化艺术节的平台、学校体育文化艺术节的途径等建议. 相似文献
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学生在校期间参加体育活动而发生意外伤害事故,不仅给学生和家长带来痛苦,更给学校体育造成不良社会影响。针对学校体育中的安全教育现状进行分析,提出了一套加强学校体育安全的相关措施,以促进“健康第一”的指导思想在学校体育活动中的贯彻实施。 相似文献