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吉林省科研引领新课改实验研究阶段交流现场会于2005年10月20-21日在长春市朝阳区隆重召开。此次会议由吉林省教育科学院、吉林省教育科学领导小组办公室主办,长春市朝阳区教育局承办,长春市教科所协办。吉林省教育厅、长春市教育局、朝阳区区政府等相关部门领导出席了大会,全省各地的教科研人员,实验教师代表及新闻媒体的记者800多人参加了大会。 相似文献
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吉林省新课改实验研究现场会暨2003年普教科研工作会议,于2003年4月7日-8日在长春市朝阳区隆重召开.这次会议由吉林省教育科学院、吉林省教育科学领导小组办公室主办,长春市朝阳区教育局承办.吉林省教育厅、长春市教育局、长春市教育学院等相关部门领导出席了大会.全省各地的教科研人员、实验教师代表及新闻单位的记者共1300人参加了大会. 相似文献
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吉林省新课改实验研究现场会暨2003年普教科研工作会议,于2003年4月7日—8日在长春市朝阳区隆重召开。这次会议由吉林省教育科学院、吉林省教育科学领导小组办公室主办,长春市朝阳区教育局承办。吉林省教育厅、长春市教育局、长春市教育学院等相关部门领导出席了大会。全省各地的教科研人员、实验教师代表及新闻单位的记者共1300人参加了大会。 吉林省教育厅副厅长王青逯同志到会,并在 相似文献
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吉林省教育科学院、吉林省实验学校协作研究中心于2006年11月16日,在长春市朝阳区45中学隆重召开了“吉林省实验学校(中学组)协作研究第十二届年会暨转化与推广教育科研成果、推进学校教育全面发展”现场会。此次会议由长春市朝阳区教育局和45中学承办。吉林省教育厅、长春市教 相似文献
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2月26日,由吉林省教育厅、吉林省教育学会领导的中国硬笔书法等级考试培训中心成立。长春市原副市长于福今、省教育学会会长张茵、省教育学会副会长杨强、长春市教育局副局长周国韬、省教育学会秘书长张少华参加了成立大会。 相似文献
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2月26日,由吉林省教育厅、吉林省教育学会领导的中国硬笔书法等级考试培训中心成立。长春市原副市长于福今、省教育学会会长张茵、省教育学会副会长杨强、长春市教育局副局长周国韬、省教育学会秘书长张少华参加了成立大会。 相似文献
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吉林省中小学师德建设研讨会综述□王云鹤周常盛1994年4月在长春市解放大路小学召开了省中小学师德建设研讨会。这次会议由省教科院主办、长春市朝阳区教育局承办。来自全省各地的30余位教育理论和实践工作者参加了会议,就师德和师德建设问题进行了积极的研讨。与... 相似文献
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吉林省教育科学院,吉林省实验学校协作研究中心于2006年11月16日,在长春市朝阳区45中学隆重召开了“吉林省实验学校(中学组)协作研究第十二届年会暨转化与推广教育科研成果,推进学校教育全面发展”现场会, 相似文献
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以教育信息化为引领全面推进长春市朝阳区教育优质均衡发展 总被引:1,自引:0,他引:1
朝阳区坐落在吉林省省会长春市的中心位置,被誉为长春市的文化区。全区共有12所中学、25所小学,其中“全国现代教育技术实验校”3所、“吉林省电化教育示范校”11所。朝阳区是“东北师大教育信息化实验区”,并推选了11所学校作为“东北师大信息化教育实验校”。从2002年起,区政府和教育局的领导坚持把信息教育作为推进全区教育现代化的突破口,把信息教育工作纳入到教育发展规划之中,建立了推进信息教育发展的有效机制,强化了落实信息教育工作的措施, 相似文献
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为促进吉林省中小学心理健康教育的积极发展,民盟吉林省委组织盟内普教界的有关专家,历经了2个多月的时间,对长春市、通化市的部分中小学进行了专题调研,在调研之前,还拜访了省教育厅、长春市教育局和通化市教育局的相关教育行政部门,在这些政府主管普教部门的大力支持下,首先收集到了一些有关于吉林省中小学生心理健康状况的宏观资料, 相似文献
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朝阳区是长春市科技、经济、文化发展的中心区,有12所中学,25所小学,其中全国现代教育技术实验校3所,吉林省电化教育示范校11所。从2002年起,我区的信息教育工作进入了快速发展的时期,特别是2005年以来,朝阳区政府和教育局的领导坚持把信息教育作为推进全区教育现代化的突破口,把信息教育工作纳入到教 相似文献
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吉林省实验学校(中学组)协作研究第十二届年会暨转化推广教育科研成果推进学校教育全面发展现场会在长春市朝阳区四十五中学召开,会议集中探讨如何转化与推广教育科研成果的问题,这是非常必要的,而且对于今后的教育科研和教育发展,具有长远的意义。 相似文献
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深化教育体制改革探索城区办学模式──长春市南关区召开基础教育整体改革实验总结大会长春市南关区基础教育整体改革实验(1992—1995),历经三年,经过专家评价,取得了成功。9月22日,南关区委、区政府在吉林省宾馆礼堂隆重举行了“南关区基础教育整体改革... 相似文献
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侯玉兰同志,是长春市朝阳区教育局局长。1997年8月,朝阳区被确立为吉林省素质教育实验区。侯玉兰同志认为,素质教育是个大课题、新课题,要探索研究这个课题,不仅需要一个科学的筹划,更要有一个合理的运行机制。于是,她对本区前几年素质教育工作做了全面的总结... 相似文献