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地学数据资源具有多源、分散、异构等特征,为了能够充分共享和利用地学数据资源,必须有效集成并建
立地学数据库,但是传统地学数据建库方法存在着难以系统地认知建库对象,缺乏统一的语义支撑等问题。针对这些
问题,本文提出并定义了地学数据本体模型、概念体系及其构建方法,阐述了基于地学数据本体的数据建库方法和流
程。该方法在数据本体明确语义的支撑下,抽取出完善的数据实体关系模型,实现多源、异构数据的映射、转换与规
范化处理,并利用数据本体准确表达数据库的语义信息。最后以贵州岩溶地下水数据库构建为例,进行了方法的应用
验证。研究表明:地学数据本体通过对数据资源全生命周期共识概念、属性、实例及其关系的形式化描述,可以有效
克服传统地学数据建库方法的缺陷,更好地支撑和促进地学数据资源的集成建库。 相似文献
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专题数据库的建设是JALIS重点建设的三类资源之一。通过对JALIS三期专题数据库的建设情况调查可以得出结论:JALIS专题数据库建设具有主题丰富、参与面广、多个建库平台并存等特点,但也存在建设能力参差不齐、数据量偏少、数据库规模小、数据更新维护滞后等问题,应采取协作策略、推广策略与服务策略等相关策略加以解决。 相似文献
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论文从确定选题、资源的遴选、建库工具的选择、数据加工、提供服务、可持续发展等几方面探讨了高校图书馆在自建特色数据库过程中遇到的问题,并从实践出发,提出了作者在本馆特色数据库建设中的探索与思考。 相似文献
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专题数据库的选题与子库设计 总被引:1,自引:0,他引:1
专题数据库建设是党校系统数字图书馆工程的重要组成部分,本文从用户检索传统专题文献的习惯、路径入手,立足计算机及其互联网的全库技术、整合技术、推进技术、超文本连接技术等的开发和应用,提出了专题数据库建设的选题原则与子库设计的思路。 相似文献
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浙江省高校特色资源数据库建设是ZADL建设整体框架下的重要内容之一,集中反映了浙江省地域文化、经济、历史特色,以及各高校具有代表性的学科特色及资源优势,是浙江省高校数字图书馆建设重要成果之一。文章以ZADL特色库建设为例,就相关建设内容、方式方法及可持续发展等问题进行探索和研究,以期对特色资源的建设有所借鉴。 相似文献
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浙江省高校特色资源数据库建设是ZADL建设整体框架下的重要内容之一,集中反映了浙江省地域文化、经济、历史特色,以及各高校具有代表性的学科特色及资源优势,是浙江省高校数字图书馆建设重要成果之一。文章以ZADL特色库建设为例,就相关建设内容、方式方法及可持续发展等问题进行探索和研究,以期对特色资源的建设有所借鉴。 相似文献
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数字图书馆中特色数据库的研究与实践 总被引:20,自引:1,他引:19
阐述了特色数据库的定义和开发的必要性,并以一个数字图书馆的特色数据库——钱学森特色库为例子,研究了其结构和各个组成模块。通过将非结构和半结构数据转换成结构型数据,建立了多媒体资源可检索的数据库。 相似文献
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从可持续发展角度看区域图书馆服务体系的服务对象 总被引:1,自引:0,他引:1
从可持续发展角度,将区域图书馆成员馆、从业人员、读者列为区域图书馆服务体系的服务对象。为了促进区域图书馆服务体系的可持续发展,需要区域图书馆共享资源、创新服务、提高市场意识;需要提高区域图书馆从业人员的社会地位和待遇,重视其继续教育;需要培养读者素质,使读者积极参与图书馆服务体系的建设。 相似文献
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在理性认识科学数据内涵、特点及科学数据管理流程的基础上,提出基于科学数据管理的图书馆数据服务体系,包括数据管理政策保障系统、数据资源建设系统、数据加工系统、数据存储系统、数据服务系统、用户管理系统和人力资源系统,为科学数据管理与服务在图书馆中的发展提供参考,对于实现图书馆的知识服务转型和馆员作为数据服务的支撑者、领导者的角色转变提供有力支撑. 相似文献
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我国机构知识库建设取得一定的成果,但通过对OpenDOAR的数据分析和对比发现,我国在全球机构知
识库中的影响力还比较小。文章提出了一个与科学数据库相结合的IR建设新框架,并对功能和特点进行了介绍。IR建
设需要继续紧密结合科研实际需求,补充和挖掘科学数据和特色资源,加强相关学科的信息资源整合,特别是科学数
据库,拓展服务方式,提高服务的深度和专业性。 相似文献
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[目的/意义]对美国高校图书馆以研究数据管理服务为目的的研究数据集进行调查分析,旨在为大数据环境下国内高校图书馆开展研究数据管理服务与数据资源建设提供参考。[方法/过程]选取美国学术图书馆联盟TRLN成员及其所在高校为典型案例,采用网络调研法、典型案例法、文献调研法,从研究数据集内容、分类组织、来源、数据处理工具与设施以及数据管理服务5个角度对TRLN成员研究数据集建设现状与特点进行深度解析。[结果/结论]研究数据管理服务已成为TRLN成员支持与参与数据密集型科研活动的重要举措与实践;TRLN成员正在利用丰富的研究数据集与先进的数据处理工具与技术,引领用户超越机构限制获取数据以及利用数据进行知识发现与创新;研究数据集与图书、期刊、报纸、学位论文等纸质和数字资源一样已成为TRLN成员馆藏内容之一;目前TRLN成员研究数据馆藏主要采用以自有数据、用户数据、第三方机构数据与政府数据相结合的采集与共享授权模式。以上研究可为我国高校图书馆开展研究数据管理服务与数字信息资源建设提供借鉴与启示。 相似文献
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[目的/意义]信息时代,农民阅读需求的不断提升,对农家书屋的建设和发展也提出挑战。构建农家书屋信息化阅读内容,丰富阅读资源,提升阅读质量,满足阅读需求,保证可持续发展,从而拯救阅读危机,助推全民阅读。[方法/过程]基于对农家书屋建设与发展情况的调研与综合分析,发现目前农家书屋运行中存在设备不达标、管理员大多为兼职、经费投入不足等问题,提出农家书屋信息化建设在信息中心配置、资源购进渠道、内容评估机制和交互平台建设等方面的构建模式。[结果/结论]在农家书屋信息化的升级与建设中,必须建立信息化内容构建的长效发展机制,保障资金投入,坚持资源更新与共享,建立多元合作模式,突显地域特色资源等。为农民提供丰富适用的阅读内容和优质的阅读服务,是推动农家书屋不断前行的关键。 相似文献
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在对浙江省内高职院校图书馆社会服务开展状况及行业企业信息需求进行调研的基础上,发现高职院校图书馆面向企业提供社会服务在资源、模式、服务等方面存在矛盾,提出拓展资源方向、提升团队素质、找准切入点共建共享共赢、建立评价体系的对策,并在此基础上从构建平台、组建队伍、服务区域经济等方面进行了实践探索,旨在为进一步增强高职图书馆社会服务能力奠定基础。 相似文献
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[目的/意义]虽然图书馆特色资源库建设的话题近年来已逐渐转冷,但如何持续开展特色资源库建设,如何将教学资源库建设融入图书馆特色资源库建设中,以更好地为高校科研教学服务仍然是本课题的核心任务。[方法/过程]对宁波、金华、天津和武汉地区已通过国家教育部验收的一些国家示范性、骨干性重点高职高专院校的教学资源及特色资源库建设情况进行实地考察、调研,并对教学资源库与特色资源库之间的关系进行探讨。[结果/结论]特色资源库与教学资源库这两个概念都衍生于"资源库",具有同源性,各图书馆可以根据本校的专业发展规划、学科设置、科研方向以及地区人文、行业、产业等确定建库方针和原则,利用教学资源库的特性,结合图书馆的特色资源库建设,使教学资源库具备地域性、权威性和代表性优势,并在一定时间内保持领域内的领先地位,起到该领域信息资源的体系保障作用。 相似文献
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实现数字信息资源区域性保障功能是区域图书馆联盟可持续发展的关键,加强数字信息资源的利用推广是提高数字信息资源区域性保障功能的重要策略。在分析数字信息资源区域性保障模式的基础上,阐述数字信息资源区域利用推广的路径,提出数字信息资源区域利用推广的策略。 相似文献
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在系统分析相关研究现状的基础上,结合《科技进步与对策》的实践,提出了基于科技期刊学术社群的新型媒体型智库构建路径,主要包括组建专家团队、汇聚数据资源、搭建交流平台、提供思想产品等.提出了相应对策建议,以期为科技期刊构建媒体型智库提供参考. 相似文献