大学生综合素质探究

针对近些年的大学生自杀事件,本文认为一名合格的大学生应具备思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质,此外对大学生还要进行生命教育.     

大学生综合素质探究

针对近些年的大学生自杀事件,本文认为一名合格的大学生应具备思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质,此外对大学生还要进行生命教育。     

中美大学素质教育比较

21世纪人才培养的重要方面是加强素质教育,美国大学素质教育对我国高校素质教育具有重要的借鉴意义。文章将从思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质四个方面进行分析比较。     

论大学文化素质教育内涵及图书馆在基地建设中的作用

本文概述了“国家大学生文化素质教育基地”建立的目的和意义。简要阐述了组成“文化素质”的四个因素即 :思想道德素质、人文文化素质、业务素质、身心素质的内涵 ,又从图书馆是高校文化中心、第二课堂、创造环境、信息交流场四个方面阐明了图书馆在大学生文化素质教育及“基地”建设中的重要地位和作用     

基于实现素质教育的高校校园文化建设思考

校园文化建设是高校办学的有机组成部分,对实现素质教育具有重要的作用和意义。校园文化建设的物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个层面,有利于培养大学生的业务素质、思想道德素质、身心素质、文化素质。校园文化建设,应从加强对校园文化建设的领导、增强校园各项活动的文化色彩、增强高校的学术氛围、充分发挥教师的主导作用等几个方面入手,以实现素质教育的目标。     

试论法律专业大学生的素质教育

社会法律行业对法律专业人才的素质提出了越来越高的要求,文章从素质教育中的思想道德素质、文化素质、专业素质、身体心理素质四个方面探讨了高校进行法律专业学生的素质教育的内容,以期达到针对性、有效性。     

高校辅导员在大学生思想道德教育工作上的思考

在学生的各种素质中,思想道德素质是最重要的素质,是灵魂。思想道德教育是素质教育的重中之重。当代大学生的总体素质应该说是好的。但也出现了一些新情况、新问题,针对这些信情况、新问题,我们应该采取针对性的措施,探索信的途径,切实加强和改进大学生的思想道德教育,提高大学生的思想道德素质。     

军事课教学是提高大学生综合素质的重要环节

2002年至今学生军训工作全面普及,军事课教学已成为了提高大学生综合素质的重要环节。军事课教学突出了思想道德教育,有利于正确树立大学生的人生观;对提高大学生综合素质是一个必要补充,有利于拓宽大学生的知识面;是增强身心素质的有效途径,有利于培养大学生的意志力。     

舞蹈在理工科大学生素质教育中的应用

随着艺术教育在大学里的全面开展,舞蹈也逐渐走进大学课堂.舞蹈教育不仅具有展示形体荚、抒发情感的功能.而且在陶冶人的情操,丰富人的想象力和创造力,塑造健康的身心等方面都有看极大的作用,尤其对理工科大学生而言,更需要将这一教育形式应用到素质教育中来.本文从大学生的思想道德素质、人文素质、科学素质、身心素质等几方面探讨了理工科高校的舞蹈教育.     

高校“音乐基础”通识课的教学改革

国内大学生普遍音乐素养较低,而音乐素养是大学生文化素质和思想道德素质的重要组成部分。为了更好地开展音乐基础知识教育,本文对高校的音乐基础通识课现状进行了分析,说明了开展音乐素质教育的必要性,新的大纲中将乐理基础和视唱练耳整合在一起,并提出了通识课的＂三段式＂教学法。实际的教学结果表明所提出的思想和方法较大地提高了学生的兴趣,达到了教学要求。     

高等职业学校素质教育之我见

高等职业学校实施素质教育是社会发展的必然,高等职业学校依据大学生身心发展特点,应从思想政治素质教育、身心素质教育、文化素质教育、业务素质教育和创新(创业)素质教育等方面,构建高等职业学校素质教育体系.     

浅析当代大学生思想道德素质的培养——问题与对策

目前,大学生思想道德素质还存在道德观念缺失、道德行为脱节、责任意识不足、忽视政治觉悟提高等问题。提高大学生思想道德素质应采取加强对大学生的思想道德素质教育,营造良好的教育环境、加强人生观价值观教育、加强师德建设。     

高等教育必须实施素质教育

实施素质教育 ,使受教育者德智体美全面发展 ,是关系我国教育发展方向的重大问题。素质教育是一项系统工程 ,对学生进行素质教育是全体教育师的重要职责。本文通过对素质及素质教育的分析 ,提出了高校实施素质教育的有效途径。1　对高等学校学生推进素质教育的重要性社会主义精神文明建设的根本任务 ,是提高全民族的思想道德和科学文化素质 ,培养“四有”新人。而高等学校肩负着培养高层次人才的任务 ,这本身就是精神文明建设的重要组成部分。当前随着 2 1世纪的到来 ,要以一个什么样的教育去适应 ,这是世界各国政治家、教育家都在重视人才全面素质的提高 ,是一个大家共同关注的主题。而思想道德和文化素质比任何时候都更居突出的地位。任何一个重大的经济与社会问题的解决 ,都需要有自然科学与人文社会科学的交叉综合。没有全面发展的 ,具有良好思想道德和科学文化素质的人才 ,不可能顺利解决一些重大课题。所以提高人才的全面素质成为当前高等教育改革的一个热点。2　必须把素质教育落到实处2 .1　明确教育思想。著名教育学教授潘懋元认为 :“素质教育是一种教育思想、教育观念 ,而不是一套具体的方案”。为此我们要从教育思想和教育观念入手 ,充分地认识到...     

在课程教学中怎样实施素质教育

加强大学生素质教育,以提高大学生的思想道德素质、人文素质、劳动技能素质和心体素质为宗旨的基础性教育,必须依据客观规律,抓住课堂主渠道,努力提高课堂效率,有效地推动学生素质的全面发展。     

试论体育教学在素质教育中的重要性和可行性

素质教育是当今教育的必然趋势,而体育素质又是素质教育的重要内容,它与思想道德教育、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体.本文根据素质教育及其主要特征,对体育教学在素质教育中的重要性和可行性做出了阐述.     

试论体育教学在素质教育中的重要性和可行性

素质教育是当今教育的必然趋势,而体育素质又是素质教育的重要内容,它与思想道德教育、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体.本文根据素质教育及其主要特征,对体育教学在素质教育中的重要性和可行性做出了阐述.     

浅析人文素质在民族传统体育专业中所起的作用

根据教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》精神,对学生进行文化素质教育,重点是指人文素质教育,提高大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质,对民族传统体育专业存在的一些问题进行了分析并提出几点建议,为我国目前民族传统体育教学改革提供一些参考,提出了提高民族传统体育专业的学生人文素质的建议     

谈大学生创新能力培养

所谓素质教育就是“以提高人才素质作为重要内容和目的的教育就是素质教育。”构成人才的基本要素可以概括为知识、能力、素质。从这一意义出发 ,在人才的培养上 ,融传授知识、培养能力、提高素质为一体。特别是应更加注重素质的提高 ,在提高素质中又以提高思想道德素质为根本 ,提高文化素质为基础 ,全面提高人才的整体素质 ,也就成为一种新型的人才培养观念 ,或称之为素质教育观念。素质教育 ,就是一种更加注重人才人文精神的养成和提高 ,重视人才人格的不断健全和完善 ,也就是说更加重视学生学会“做人”的教育理念。大学生素质根据其表现…     

浅谈语文教学中的素质教育

在教学实践过程中全面对学生实施素质教育并确立以育人为中心,以培养发展人的能力为宗旨的教学思想,充分利用好语文这门工具性基础学科,让语文教学在培养和提高学生的科学文化素质、思想道德素质和心理素质等方面发挥更加重要的作用。     

高职学生干部成功素质的培养

高职学生干部成功素质教育既是学生个体走向成功的需要,也是提高高职学生干部整体素质的需要,更是社会情势的迫切需要。高职学生干部的成功素质包括较高的思想道德素质、科学文化素质和心理素质以及决策能力、管理能力、组织能力、沟通协调能力、表达能力和创新能力等,可以通过培训、实践锻炼和对外交流来培养他们的成功素质。通过学生干部的成功素质教育,学生个体获得了就业、创业的成功,学院育人工作也获得了长足的发展。