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一篇进行革命传统教育的好教材──《灯光》一文的赏析与教学建议江苏袁敏琴《灯光》一文的作者是著名作家王愿坚。王愿坚同志写过不少描写战争年代英雄事迹的小说与散文，如《党费》、《七根火柴》等，均是对青少年进行革命传统教育的好教材。《灯光》是一篇独立阅读课文... 相似文献
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第十一册第五单元的总体分析与设计□吉林市教育学院汪玉珍吉林市船营八小王化元一、教材总体分析：这一组有四篇课文：讲读课文《卖火柴的小女孩》和《革命烈士诗二首》，阅读课文《幸福是什么》，独立阅读课文《灯光》。本组课文侧重于写的训练。训练重点是“展开丰富的... 相似文献
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《苏武传》是中学语文的一篇传统课文。一般讲述时重点分析苏武出使匈奴十九年,不畏艰难利诱,保持崇高的民族气节英雄形象,对学生进行爱国主义和气节教育。本文则从一个新的角度认识这篇课文,分析如何利用《苏武传》进行民族团结和民族友好教育。 相似文献
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《灯光》教材简析及教学建议□山东菏泽市教研室马建华《灯光》一文安排在义务教育五年制小学语文教材第十册第５课,是新增的一篇讲读课文。该文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明了今天的幸福生活来之不易,提醒我们要建设好前辈们用鲜血和... 相似文献
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在语文教学中，教师要对学生进行思想道德素质教育。教师要结合课文，挖掘课文中的爱国主义情愫，使学生受到爱国主义教育。语文教材在这方面题材广泛，内容丰富，如《最后一课》、《谁是最可爱的人》、《最后一次讲演》等课文中的主人公表现了崇高的爱国主义精神， 相似文献
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《王二小》是一篇经典课文,讲述的是小英雄王二小将敌人带进八路军的埋伏圈,英勇牺牲的故事。这篇抗战题材的课文,自新中国成立后,便被编入小学课本,现编人人教版一年级下册第六单元。本单元共有四篇课文,被归之为革命传统教育及爱国主义教育专题。诚然,革命传统教育与爱国教育对于小学生来讲很有必要,然而,就《王二小》这篇课文来讲,到底是否适合小学一年级的学生学习,却很值得商榷。 相似文献
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《狱中联欢》是五年制小学语文第九册第二组教材的一篇讲读课文。本组第一篇课文《开国大典》已调整为阅读课文,因此,《狱中联欢》就成了落实本单元重点训练项目的惟一讲读课文。《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》。借助教材的学习对学生进行革命传统教育和对学生进行“阅读要有一定的速度”的指导与训练是本课教学的重要任务。现就在本课教学中如何指导学生阅读,教给阅读方法,进行革命传统教育谈几点建议。一、明确学习目标,教给“速读”方法单元导读是学生预习的重要内容。教师要通过单元导读使学生明确“学习革命前辈坚强不屈的革命精… 相似文献
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《延安,我把你追寻》是九年义务教育（六年制小学教材《语文》）第十二册第六组一篇新入选的课文,是向学生进行革命传统教育的好教材。课文是一首新体诗。在小学阶段学生学了不少诗,这篇课文是小学阶段的最后一篇,又是阅读课文,这就要求学生运用已掌握的学诗的方法进... 相似文献
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人教版语文课程标准实验教科书增加了富有时代感的课文,同时也保留了传统的优秀篇目,如,五年级上册编排的《圆明园的毁灭》《狼牙山五壮士》。这些传统的优秀篇目具有很高的教育价值。然而,随着时代的发展,有些传统教育题材的篇目学生十分生疏,教学时,老师感觉不好把握学情,也不容易激发学生真实的情感,似乎只有“灌输”才能完成教育目的。有的教师尝试对传统教育题材的课文进行新的诠释。如,前一段时间《狼牙山五壮士》《我的伯父鲁迅先生》《桥》等课文引发了较大的争议, 相似文献
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【单元教材简析】本单元围绕"生活中的启示"这一专题,编选了《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文。这组课文情节性强,语言质朴简洁,含义深刻。文章都是从生活中的小事着眼,反映的却是如何做人的大道理。而且每篇课文都有直接点明主旨的重点句,在教 相似文献
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《月光曲》是五年制小学语文第十册第二组的第二篇讲读课文，写的是贝多芬谱写《月光曲》的事。贝多芬是在特定环境的感染下，随着思想感情的变化发展，激起创作灵感，以眼前的事物为依托，展开联想，即兴写成的。教学本篇课文，引导学生领悟《月光曲》的内容是教学重点，而理解贝多芬即兴创作过程中思想感情的发展变化，则是教学难点。 教学本文，要在学生学习《灯光》的基础上，进一步落实本组重点训练项目——分辨事物和联想，并引导学生自觉运用以前学到的语文基本功，诸如“从内容中体会思想”、“理清课文条理”、“分清课文的主次… 相似文献
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《北京亮起来了》是人教社语文实验课本第四册第三组的一篇课文，用生动语言描绘了北京绚丽多姿的夜景，如数家珍似地描述北京的灯光，感叹北京是“灯的海洋，光的世界”，文中充满好词佳句。 相似文献
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悟其神 动其情──《金色的鱼钩》思想教育设想丁伟《金色鱼的鱼钩》是一篇进行革命传统教育的好教材，在教学中如果泛泛而谈．则达不到思想教育的目的，应针对这篇课文以情感人的特点，让学生在阅读中“悟其神”，“动其情”，在感情上与作者产生共鸣，自然而然地受到革... 相似文献
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一、教学要求(一)思想教育的内容和要求本册教材内容丰富。有歌颂老一辈无产阶级革命家,缅怀革命先烈的《杨家岭的早晨》、《送雨衣》、《清明节》、《王二小》、《小八路》等课文,目的是教育学生学习革命先辈,继承革命传统;还有进行热爱祖国大好河山,热爱家乡,热爱生活等方 相似文献
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把握“读”体会“境”──浅谈《革命烈士诗二首》的教学广东广州市东山区教研室黎绿波《革命烈士诗二首》是一篇对学生进行革命传统教育的好教材。它以烈士的鲜血和生命凝成的字字句句，净化着后人的心灵，教学这样一篇情感充盈的课文，努力把握好范读、美读、诵读，是体... 相似文献
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理清思路抓住重点体会内容《董存瑞舍身炸暗堡》教学建议□山西省教科所白晔小语六年制教材第四单元的重点训练项目是《体会文章的思想内容》。围绕这一重点训练项目，教材安排了三篇课文，《董存瑞舍身炸暗堡》是其中的一篇讲读课文。这是一篇传统课文，文章通过记叙战斗... 相似文献
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《灯光》是第十二册第二组的一篇阅读课文。这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。 相似文献