爱祖国,更爱家乡

爷爷从太原打来国际长途电话说,我的家乡要举办＂忻州杯中小学生爱国爱党爱家乡爱长辈的作文书画大赛＂,问我愿不愿意参赛。我听后很高兴,挺干脆地回答：＂一定参赛!＂     

爱祖国 爱家乡

我的祖国，是闪耀东方的一颗璀璨明珠；我的祖国，是遨游天空的一条威武巨龙；我的祖国，是令人敬仰的一个文明古国。我的祖国，有一个响亮的名字——中国!     

我爱祖国,我爱家乡

我的祖国有一个很好听的名字叫中华人民共和国,简称"中国"。翻译成英文为"China"。但现在一些外国朋友也不说这个单词,而是说"Zhong Guo"。我的祖国拥有世界上最古老的语言和文字,这些文字是中华民族几千年灿烂文化的沉淀。我的祖国有许多凝聚着中国古代劳动人民智慧结晶的伟大建筑——万里长城、秦兵马俑、园林奇葩颐和园等。时至2008年,在这     

爱祖国爱家乡征文

朋友,请来我们大草原上做客吧!好客的主人会捧着洁白的哈达,唱着雄浑朴素的蒙古歌来迎接远道而来的客人.客人啊,当洁白的哈达戴到你的脖子上,当主人唱着动听的祝酒歌,把飘香的马奶酒递到你手上时,你会感到我们草原人的那份热情,那份纯朴,那份从心里流淌出来的诚挚.客人啊,在你没有来到本原的时候,你也许会以为我们的草原虽然辽阔,就象北朝民歌中唱得那样,“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,却旁,在马头琴的伴奏下唱起那动听的民歌时,那悠扬的歌声会把你带到万马奔腾的草原,带到落日孤烟的大漠,带到皓月当空姑娘小伙子相会的敖包,带到红日初升沐浴着朝霞挤奶的勤劳的额吉身边,带到那艰难的岁月里为了自由驰骋疆场的骑兵战士身边,带到从伏尔加河畔到祖国的洒满血泪的东归征途……那一个个欢乐的或是悲壮的故事,会使你热血沸腾,会使你情不自禁,即使你从不唱歌,也会不自觉地跟着那欢快或是悲怆的旋律吟唱.     

爱祖国爱家乡征文

长相思——寄语教师节锡盟分校 张秀功日月移,星斗转,一生血汗洒教坛,安危寸心丹.     

开展爱家乡活动 激发爱祖国热情

为了加强和改进学校的思想政治工作,近几年来,我们从农村集镇中学的特点出发,以《中学德育大纲(试行稿)》为指导,开展了丰富多彩的爱家乡、爱农村的活动,激发了青少年学生爱祖国、爱人民的热情,还使同学们具体感受到了党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的正确性,增强了为建设祖国,建设家乡而勤奋学习的责任感。我们开展了以下几方面活动:一、了解家乡,歌颂家乡。我们学校地处农村     

培育幼儿爱家乡爱祖国的情感

国家教委颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》是我党和国家对幼儿教育宏观指导的重要文献,是我们幼教工作者的行动法规和各项工作的指南。我园在全面学习、认真领会文献精神的基础上,着重对如何“培育幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感”这一课题进行了较为深入的探讨,并收到了一定的成效。《规程》在第五条中明确指出“……萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感……”这不仅指明了幼儿园德育的具体内容,而且也突出了德育的社会主义方向和教育目标。我们认为,幼儿知识少,抽象思维差,对他们进行爱家乡、爱祖国的教育,就是要使他们对家乡、对中国共产党及其领导下的社     

爱祖国、爱家乡,积攒零钱援“外环”

当河东区第一中心小学的同学们听说我市建设外环线需要资金,动员群众购买“外环线建设债券”时,在大队委员会倡议下,大、中、小队干部首先积极行动起来。他们说:“修外环线是为我们下一代造福,我们有义务支援家乡的建设。”在队干部的带动下,全校同学积极响应。六年三班的韩军同学说:“我们要响应党中央关于增产节约、增收节支的号召,学生不能增产,但可以节支,可以节约。”于是,他把春节期间长辈给的“压岁钱”200元拿到学校买了债券。大队委员徐辉力同学买了100元的债     

爱家乡爱祖国是幼儿教育的永恒主题

爱家乡爱祖国是幼儿教育的永恒主题淮南市直机关幼儿园高长嘉从启蒙教育，就开始培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感，是幼儿教育工作者的神圣使命。幼儿的认知是从感性开始的，因此，对幼儿进行爱家乡、爱祖国教育要从幼儿的身心特点出发，要从感性知识人手，力求做到直观形象...     

全国中小学生“爱祖国 爱家乡”征文大赛

为了庆祝新中国成立60周年,弘扬爱国主义,增强热爱家乡的情感,我刊决定举办全国中小学生爱祖国爱家乡征文大赛。活动主题:爱祖国爱家乡参加对象:全国各省、市、自治区中小学生活动内容:以爱祖国爱家乡为主题,紧紧围绕新中国成立60周年大庆,热情抒发对祖国、对家乡、对母校、对生活的热爱之情,内容健康向上,注     

全国中小学生“爱祖国 爱家乡”征文大赛

为了庆祝新中国成立60周年,弘扬爱国主义,增强热爱家乡的情感,我刊决定举办全国中小学生爱祖国爱家乡征文大赛。     

爱祖国爱家乡征文——红旗下的少年

高高的旗杆上,飘扬着鲜艳的五星红旗;闪闪的红星下,站着一个庄严肃穆的少年。少年不会忘记:华夏古今的风霜,近代百年的屈辱;不会忘记:许多生命的永远 留在了49年10月 1日的那一边.只为了让自己也让别人 从容地书写一个真正的‘人’字,他们把生命留在了皑皑的雪山,无边的沼泽,留在了歌乐山下,留在了雨花台金……永远都是十九岁,十八岁     

爱家乡、爱祖国教育中我们的做法

一、有机渗透我们认为,当前,幼儿园开展的爱家乡、爱祖国教育应是以往“三热爱”教育的加深和发展,要有计划地渗透在幼儿园的全部教育活动之中。1.渗透在环境布置之中我园各班根据主题教育的内容,设立“双爱”教育角。有的班收集开国大典的画片;有的班找来人民英雄纪念碑的画片,并在上方贴上自由飞翔的鸽子的图片;有的班以天安门城楼画为背景,配上画有五彩的气球、欢乐的儿童的画,等等。除了班级设立教育角之外,我们还注意幼儿园大环境的布置。在操场旁边的墙上,画上中国的地图,     

周至县中小学"爱祖国爱家乡"征文活动剪影

1日前。团周至县委举行了“移动杯”爱祖国、爱家乡有奖征文活动,全县上万名中lj、学生参加了活动。3县委常委,宣传部长何凡盟在颁奖会上勉励获奖同学再接再厉,更上-层楼。周至县中小学"爱祖国爱家乡"征文活动剪影@习雪!本刊记者 @周团!本刊记者     

全国中小学“爱祖国 爱家乡”征文大赛

为了庆祝新中国成立60周年,弘扬爱国主义,增强热爱家乡的情感,我刊决定举办全国中小学生爱祖国爱家乡征文大赛。活动主题:爱祖国爱家乡参加对象:     

利用社区资源,对幼儿进行"爱家乡、爱祖国"的情感培养

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:幼儿园与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。《纲要》中还指出:要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。孩子是社会人,他们的衣食住行离不开社会,在与社会的接触中学习社会、认识社会,形成他们最初的是非观、善恶观,在社会中学习如何做人、如何待人处世、与人交往,社会这个大环境中的一切人和事物都是对幼儿进行教育的可利用的资源。根据《纲要》精神,结合我园实际,我们…     

关于对幼儿进行爱家乡爱祖国教育的阶段总结

一、研究的意义:幼儿是祖国的未来和希望,是祖国的建设者和保卫者,良好的早期思想品德教育对促进幼儿身心和谐发展,长大成为合格的接班人有着极重要的影响,为落实《纲要》中爱家乡爱祖国的社会教育,我们针对幼儿不同年龄特点,结合本地实际情况,对我园6岁幼儿进行了双爱教育实验。二、研究的目的:培养幼儿热爱祖国的情感,让他们对养育自己的爱乡有初步的了解,采取由浅入深,由近到远,由具体到抽象的原则。三、实验对象及时间(一)实验对象:选择大一班、大二班、大三班为实验班,参加实验的幼儿每班20名,共60名。(二)实验时间:二00四年九月——二…     

关于对幼儿进行爱家乡爱祖国教育的阶段总结

一、研究的意义：幼儿是祖国的未来和希望，是祖国的建设者和保卫者，良好的早期思想品德教育对促进幼儿身心和谐发展．长大成为合格的接班人有着极重要的影响，为落实《纲要》中爱家乡爱祖国的社会教育，我们针对幼儿不同年龄特点，结合本地实际情况。对我园6岁幼儿进行了双爱教育实验。     

爱祖国,爱北京

1=D景亲切、甜美地任秀岭词曲迎。}“坦理{,一}贝鲜}亚一‘L爸爸.割斤我,2.妈妈告诉我,总是这样总是这样说,说,这里有长这里有长江,城, 尹产、5 5 653这里有黄河,这里有故宫,}过亘 这里就是 这里就是3 5 23我们祖首都北I.厂一一一不、l1一}10:}一·1.京5斌;北}亘/一~、6 53国泛1.北京,富饶美2.里23了卜3 21装在心 vl{“ 啊,祖国,业赫业肋3 .5 61我们爱你l.0‘.n‘亘鱼}5一}过吐}。。}/户~、泛16富饶美丽我们爱你,从小把你装在心里爱祖国,爱北京@任秀岭…