成人钢琴教学之我见

随着现代社会的快速发展,音乐教育越来越引起人们的重视.许多成年人、特别是退休在家的老人也对钢琴有了极大兴趣.本文针对成人这个教学群体,研究并确立适合成人的钢琴教学方案,根据成人钢琴学习的基本特点进行教学,使成人感受钢琴的魅力,提高成人学琴进度及演奏水平,达到成人钢琴教学的理想效果.     

素质教育理念下的高校钢琴教学改革研究

在素质教育改革的背景下,高校的各个学科都处在改革之中,其中高校钢琴教学也顺应改革的潮流,按照素质教育的要求进行教学改革。文章主要针对高校钢琴教学改革的问题进行探究,分析问题形成的原因,并针对钢琴教学的特点,结合具体的钢琴教学的情况提出实现钢琴教学改革的措施,以此提高高校教师钢琴教学的素质,提高教学质量,实现素质教育改革的要求,为现代化的发展培养全面发展的高素质的音乐人才。     

浅谈高师音乐教育专业钢琴教学

钢琴教学在高师音乐教学中占有极为重要的地位,因而如何提高钢琴课的教学质量成为钢琴教学改革的重中之重.严格入学考核标准,深入研究和探讨钢琴教学法,编写适用教材,培养学生的钢琴教学能力分别是提高钢琴课教学质量的前提条件、关键所在、重要保证和最终目的.钢琴课是高师音乐专业的必修课,钢琴教学在高师音乐教学中占有极为重要的地位,因而如何提高钢琴课的教学质量就成为钢琴教学改革的重中之重.本人根据自己的教学实践,拟对此谈些粗浅看法.     

成人业余钢琴教学应注意的几个方面

成人业余钢琴学习区别于儿童及专业钢琴学习.成人业余钢琴教学应根据成人特点,从实际出发,因人而宜.基本可从三个方面着手:1、提高基本训练的趣味性;2、加强节奏感训练;3、充分发掘成人潜能.     

钢琴集体课的优势

随着钢琴教学改革的发展,高等师范院校钢琴教学用“钢琴集体课”代替了传统“一对一”的钢琴教学组织形式。着重阐述了钢琴集体课有利于促进学生迁移能力的提高,有利于激发学生学习钢琴的动机,有利于提高钢琴教学效率,有利于提高学生实用键盘技术的综合能力,有利于学生综合音乐素质的提高等五大优势。     

调整与创新:高师钢琴教学体系的构建

当前,钢琴教学改革已经引起越来越多的钢琴教学工作者的关注.随着高等院校音乐学科招生人数的不断扩大,传统一对一的钢琴教学模式已不能适应现代音乐教育发展的要求,钢琴教学改革势在必行.文章从调整课程设置、提高教师素质、完善教学模式等方面入手,对这种新的钢琴教学形式进行了初步的探讨.     

高校钢琴教学改革思路浅析

钢琴教学作为高校教育教学进行过程中重要的教学科目之一,在实际进行教学的过程中面对现今高校教学目标创新和教育人才培养要求不断提高的情景下,钢琴教学有必要在现实教学基础分析的前提下结合改革教学的目标进行教学的改革和实践。那么,在这整个实践的过程中高校钢琴教学改革思路的分析对于保证钢琴教学改革朝着正确的方向进行相关的工作起着非常必要的现实意义。     

任务教学法在大学钢琴教学中的应用思考

随着钢琴教学改革的不断推进,大学钢琴教学方式越来越受到重视,在传统的钢琴教学方法已经难以适应大学钢琴教学的情况下,任务教学法成为了提高大学钢琴教学质量的有效手段。本文将结合当前大学钢琴教学的具体状况,简单阐述任务教学法在大学钢琴教学中的应用。     

“钢琴重奏”在初中钢琴选项教学中的运用

实施选项教学已成为教学改革的趋势,钢琴选项教学是新课改中的新形式,为更好地充分发挥钢琴教学作用与功能,结合学生特点与教学自身规律提出"钢琴重奏"的教学模式,通过实践证明能提高钢琴教学效率,促进学生发展,为普及音乐教育服务。     

浅谈儿童与成人钢琴启蒙的差异性

随着人民生活水平不断提高,我国出现了经久不衰的“少儿钢琴热”,“成人钢琴热”也悄然兴起．儿童与成人在生理和心理上存在着相当大的差异,在二者的钢琴启蒙教学过程中存在着特殊性、差异性和限定性．只有把握其中的差异,有针对性的进行教学,才能收到良好的教学效果．     

浅析高校钢琴教学改革的方法和途径

随着高校钢琴教学的不断深化,如何培养出适应时代发展需求的高素质钢琴人才,已经成为高校钢琴教学改革的重要内容,因此也成为高校钢琴教学工作者在教学实践中重点关注的问题。在本文中,笔者将结合当前高校钢琴教学改革的背景和需求,对高校钢琴教学改革的方法和途径进行简要的分析,用于指导高校钢琴教学的有效开展。     

拓展高校钢琴教学方式的实践和思考

随着高校钢琴课程教学方式的改革,如何提高学生实践能力,是教学方法改革的重要目标,也是高校钢琴教学方式改革的目标,将理论与实践结合进行教学,是提高学生技能的重要途径。通过对几种新型的教学方式在钢琴教学中的分析,为拓展高校钢琴教学改革提供借鉴。     

高职钢琴集体课教学模式初探

随着学前教育的蓬勃发展,学前教育的钢琴集体课教学产生诸多矛盾。为提高钢琴集体课教学质量,解决教与学的困境,教学改革迫在眉睫。本文从分析钢琴集体课教学矛盾入手,提出"点面"教学模式应用在学前教育专业钢琴集体课教学中的可行性,目的在于探索、试验高职学前教育专业钢琴集体课教学新体系。     

对成人钢琴教学“三性”的探讨

对成人钢琴教学“三性”的探讨陈南宏成人钢琴教学是音乐教育的重要组成部分。近几年来，随着社会物质生活水平的日益提高，对精神文明和智力开发的需求越来越多的受到人们的关注。茶余饭后和孩子们嬉戏玩耍之余，在少年儿童中掀起了钢琴的学习热，而且这支队伍越来越庞大...     

关注高师钢琴教学改革 ——浅谈钢琴技能、视奏与配弹三位一体的教学

新课程改革的不断深化对高师钢琴教学提出了新的要求,在拓展教学内容的同时创新教学模式,实践证明开展钢琴技能、视奏与配弹三位一体的教学对提高高师钢琴教学效果、推动高师钢琴教学改革具有积极意义,因此本文结合实际实际,尝试探讨钢琴技能、视奏与配弹三位一体的教学。     

成人钢琴教学的探索

随着时代的发展,钢琴教育不再只单纯面向儿童和专业学生。大量的成人爱好者也加入到学习钢琴的行列中来。本文通过笔者自己的教学实践经验,结合成人学习的特点,尝试探讨成人钢琴教学的方法,以期供大家借鉴。     

钢琴教学中的"审美教育"

目前钢琴教学中“重技轻艺”、“重艺轻美”的问题较为突出,片面追求钢琴弹奏技能而忽视音乐本体美和意境美已经成为钢琴教学中普遍存在的问题。因此,加强钢琴教学中的“审美教育”,培养学生主动审美意识和审美能力已经成为推动钢琴教学改革、提高钢琴教学质量的核心问题。     

论成人钢琴教学改革与人才综合素质的培养

面对社会经济发展和高科技人才竞争的信息时代，就成人高校音乐教育专业钢琴教学中如何快捷有效地提高人才的综合素质，在对传统钢琴教学模式予以分析后，依据成人高校学生具有学习目的明确、学习刻苦和积极性高等特点，作者简洁地论述了自身教学中对增设集体课和对课题型钢琴教学模式所进行的有益探索。     

成人钢琴教学的探索

随着时代的发展,钢琴教育不再只单纯面向儿童和专业学生。大量的成人爱好者也加入到学习钢琴的行列中来。本文通过笔者自己的教学实践经验,结合成人学习的特点,尝试探讨成人钢琴教学的方法,以期供大家借鉴。     

浅谈高师成人音乐教育专业中的钢琴教学模式

针对成人音乐教育培养目标的特定性和钢琴专业课程教学的特殊性,阐述了成人钢琴教学模式中存在的问题,论证了成人钢琴教学模式改革的重要性和必要性,并提出了一些建设性的意见和建议。