在中职政治教学中培养学生的创新精神

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。其一是,这个时代精神的核心是创新,教育是全社会创新的先导和基础,提出教育创新本身就是一个创新。因为创新需要有创新人才主体,创新人才的培养必须依靠教育;其二是,创新要有思想观念创新的前导,教育起着思想观念创新的启动、发动、传播的作用。     

试论灵感思维与创新教育

人类已经迈入21世纪,21世纪是知识经济的时代,知识经济以创新为核心,创新包括知识创新和科技创新。而知识创新、科技创新的基础在教育。在当今素质教育中,创新教育是必不可缺的一个内容。创新教育是知识经济的源头,知识经济要求教育必须是能够造就出具有创新意识和创新能     

创新教育与传统教育的比较分析

创新教育是近年来教育界一直热议的话题;创新教育是不同于素质教育的一个新的教育理念.本文从七个层面分析了创新教育和传统教育的差异点,指出创新教育和传统教育的本质性差异.     

以学生的问题为引导 创新课堂教学的探索与实践

全国第三次教育工作会议明确地倡导教育创新的问题,指出创新是民族之魂,是国家兴旺的动力,也是教育的出路.课程改革的核心就是创新教育,课堂教学无疑是主渠道.笔者认为,形成创新教学,课堂氛围是一个必要因素;在此基础上的开放式教学应该是一个直接因素;灵活地处理教材就是一个保证.关注到这些问题是笔者尝试进行创新教学方法的思想基底,增进教学效果和提高教学质量是实验尝试的初衷.     

面对创新教育我们要做些什么

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育就是以培养学生的创新精神和创新能力为重点,以培养创新人才为价值取向的教育。创新教育的主阵地     

化学教学中的创新教育

江总书记指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力 .”“一个民族缺乏独创能力 ,就难屹立于世界民族之林 .”新世纪国际竞争激烈 ,综合国力的竞争关键是创新人才的竞争 ,而创新人才靠教育来培养 .在化学教学中如何培养学生的创新精神 ,谈谈自己的看法 .1　创新教育的内涵创新教育就是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的一种教育 .它是一种崭新的教育思想 ,是适应素质教育需要的一种全新的教育体系 .所谓创新意识就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的意识或理念 ,它是创新型人才必备的素质 .所谓…     

在数学课堂教学中如何实施创新教育

创新是知识经济时代的一个显著标志。知识创新的基础是教育,教育要创新,就要大力推进素质教育,其着力点是培养学生创新意识、创新思维和创新能力。数学课堂教学中的创新教育主要有三项内容：一是激发学生的创新意识;二是训练学生的创新思维：三是培养学生的创新能力。笔者就如何在数学课堂中实施创新教育谈几点粗浅看法。     

浅谈学生创新人格的培养

培养创新人才的宗旨是培养其创新意识、创新能力和创新人格。学生创新人格的培养作为创新教育的一个重要组成部分，应受到充分的重视。本对学生创新人格的培养进行了探讨，旨在加强学生的创新教育，培养新世纪创新人才。     

关于创新教育的思考与实践

创新教育是培养创造力的教育。江泽民同志指出:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在21世纪的今天,基础教育所面临的最大问题是全面推进素质教育,而在中小学实施创新教育则正是当前推进素质教育的重点。在     

在思想品德教育教学中培养学生的创新精神

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。江泽民同志继“十五大”报告中强调“增强自主创新能力”之后,在“十六大”报告中又强调教育领域要“坚持教育创新”。这个时代精神的核心是创新,教育是全社会创新的先导和基础,提出教育创新本身就是一个创新。因为创新需要有创新人才为主体,创新人才的培养必须依靠教育,这是其一;其二是,创新要有思想观念创新的前导,教育起着思想观念创新的启动、发动、传播的作用。     

初中语文教学中创新思维的培养

正创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。新世纪的教育是全面创新的教育,是培养创新思维的教育。十八大报告中关于教育的论述:"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。"再次阐明了教育创新的重要性。创新思维能力是创造力的核心,也是人类智慧的核心,是人类最宝贵的财富。创新思维是指主动地、独创地发现新的事物、提出新的见解、解决新的问     

在学生工作中实施创新教育

近些年来 ,创新教育已经得到了教育界的广泛关注 ,“培养创新精神和实践能力”被列为素质教育的重点。学校如何实施创新教育 ,特别是像师专这类既有师范专业又有非师范专业和高职专业 ,既有高中起点学生又有初中起点学生 ,既有普高生又有职高生的学校 ,如何在学生工作中实施创新教育 ,构建一个维系和支撑创新教育的管理新体系 ,更是一个值得探讨和研究的问题。　　一、转变观念为实施创新教育奠定思想基础　　思想是行动的先导 ,有什么样的教育观念就有什么样的教育行为。在学生工作中实施创新教育 ,在思想观念上必须实现三个根本转变 :1 .…     

高中化学教学中学生创新能力与反思力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。而教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。所以如何开展创新教育,已是摆在每一个教育工作者面前的一个重大而紧迫的研究课题。创新教育是"以人为本"的教育,是发展个性和创造性潜力的教育。     

在中职政治教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。其一是,这个时代精神的核心是创新,教育是全社会创新的先导和基础,提出教育创新本身就是一个创新。因为创新需要有创新人才主体,刨新人才的培养必须依靠教育,其二是,创新要有思想观念创新的前导,教育起着思想观念创新的启动、发动、传播的作用。在新一轮课程改革中,国家进一步强调学校的德育工作,这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战,教师必须树立教育教学新观念、改进教学方法和评价方式,最重要的就是去培养学生的创新精神。     

小学数学教学中学生创新意识的培养探索

创新教育是教育发展的趋势。培养小学生的创新意识是创新教育的一个组成部分,具有十分重要的意义。小学数学教学是培养学生创新意识的一个重要途径．培养学生的创新意识是小学数学教学的一个任务,也有利于提高小学数学教学质量,两者是一个不可分割的整体,都是为了促进学生素质的提高．     

在语文教学中培养学生创新能力的策略

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”“创新的关键在人才,人才的成长靠教育.”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.”江总书记的话深刻地阐明了国家的兴旺靠创新,民族的昌盛靠创新,实现现代化离不开创新.     

如何培养学生的创新意识

创新是一个民族的灵魂,一个没有创造能力的民族,难以屹立于世界民族之林,创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新对于一个民族是非常重要的。如果没有创新,就没有进步;没有创新,就没有希望;没有创新,就没有国家与民族的强大。因此,从学生抓起,发展学生的创新能力,并使他们具有一定的创新意识,是贯彻新教育理念的重要任务之一。培养中学生的创新意识,具备一定的创新能力,是我国实施素质教育的一项重要内容,根据这一教育思想,如何扎实有效地开展课堂教学     

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

创新教育是一种超越教育,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。现代社会我们越来越体会到:培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿。那么,在     

基于学生本位创新教育的思考

<正>创新教育是我国高校素质教育的核心和关键。培养学生创新能力的核心是培养学生的创新思维能力。然而,我国学生与欧美学生相比较,在创新精神与独立思考能力方面尚有差距。我国大力推行创新教育以来,各高校相继开展了一些推动创新教育的尝试,然     

不失时机地对学生实施创新教育

学生创新精神和创新能力的培养是一个长期过程,需要在各项活动和各种教学中探索实践,以吸取教训,总结经验,不断要学习和借鉴外地的做法,完善各方面工作,提高创新教育的实效性,不失时机地对学生实施创新教育。