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1.
"AB不AB"格式长期以来一直受到研究者的广泛关注,出现了大量令人瞩目的研究成果,但直到目前为止,仍有一些问题尚未解决,特别是它的变体形式,历来说法不一.本文认为该格式可以产生变体"A不AB",且这两种格式内在有千丝万缕的联系,尤其体现在正反疑问句中.故本文结合正反问句,重点讨论这两种格式的内在联系,词类限制及规范性等问题,并对其产生原因做一点分析. 相似文献
2.
李运熹 《宁波大学学报(教育科学版)》1995,(3)
紧缩句是复句的紧缩形式,它可以分为两类,一类是有固定格式的紧缩句,一类是无固定格式的紧缩句。无固定格式的紧缩句在结构形式、紧缩程度、表示的逻辑关系等方面都和有固定格式的紧缩句存在明显的差异。可以说,有固定格式的紧缩句,它是以单句的形式表述复句的内容和逻辑关系,而无固定格式的紧缩句却是一般复句的简化形式,仍保留复句形式的若干特点,它是一种只紧不缩的紧缩句。 相似文献
3.
口语表达中的"什么+引述话语"格式既可以表示否定,也可以表示质疑.从语用上看",什么1X"格式可以凸显说话人的理解焦点,或者寻求自我解释,或者寻求对方解释.表质疑的"什么1X"格式和表否定的"什么2X"格式两者在引述性特征上呈现出惊人的相似,在语音表现、共现成分、会话表现等方面表现出区别性特征. 相似文献
4.
格式塔心理学在报纸版面设计中的应用初探 总被引:2,自引:0,他引:2
读者是采用直接而统一的方式把报纸版面各要素知觉为一个报纸版面格式塔的.应用格式塔心理学的组织律可以完善报纸版面式样.复杂完美的报纸版面格式塔可以从"统一"和"变化"两个方面来建构,它能使读者获得审美愉悦. 相似文献
5.
试论"VV着"格式的产生机制 总被引:1,自引:0,他引:1
贺卫国 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,45(4)
在唐宋及其以前,通过重叠V构成重读式重叠VV,主要表示量增,有强调V表示的动作行为的作用.明中叶以后,VV主要属于轻读式重叠,表示量减,为了表示量增,并强调"V着"所表示的动作或状态,人们便按照句法相似原则,仿拟出"W着"格式.之后,又相继类推出"AA着"、"XX着"、"AABB着"、"ABAB着"等格式. 相似文献
6.
时百慧 《山东教育学院学报》2015,30(3)
"小X 小Y"格式是现代汉语中的一种四字格式,该格式的语义关系类型可以分为四种:语义重叠组合型、语义加合型、语义增值型和外在的逻辑关系型;该格式按照整合度的不同可以分为三个层级:低级整合、中级整合和高级整合,处于不同层级的"小X小Y"对语境具有不同程度的依赖性,整合度越高,对语境的依赖越小,整合度越低,对语境的依赖越大;而该格式的语义可以分为静态的基本格式义和动态的个体性语义. 相似文献
7.
储小燕 《安徽教育学院学报》2008,26(1):129-132
格式塔心理学主张任何形状或形式绝不是各个部分的简单相加,而是经过主体知觉活动重新加以建构使之完形的结果.格式塔心理学这种标举整体,弘扬接受主体性的意蕴,对儿童文学图画书的阅读有较大的启示.图画书的阅读既可以是一种整体性阅读,又可以是一种闭合性阅读,同时还可以是一种同构性阅读.这样的阅读诠释了图画书带给我们乐趣的真谛. 相似文献
8.
王晓敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(1):83-84
吐鲁番出土文书中保存有丰富的唐代户籍文书,这对我们研究唐代西州户籍文书的内容与格式提供了丰富的新资料.唐代西州户籍文书主要包括户口、赋税和土地三项内容,在这三项内容的登记中有着各自相对固定的登记格式,这种固定的登记格式在一定程度上反映出唐代户籍制度的严密性.户籍文书的内容与格式是唐代户籍制度的重要内容,研究户籍文书的内容与格式对我们全面认识唐代户籍制度有着重要意义. 相似文献
9.
"X得很"是现代汉语程度补语中一个比较常见的格式,有表示程度高的意思.本文基于北大语料库,运用语法研究的三个平面理论,对"X得很"格式进行了句法和语用两个方面的分析. 相似文献
10.
《小作家选刊(小学)》2011,(6):31
行文中记叙人物对话的格式有三种:(一)××说:"……,……。"(二)"……,……。"××说。(三)"……,"××说,"……。"有几点需要说明:一、"说"字后面的标点符号(冒号、句号或逗号)因所说内容的位置的不同而有区别,必须按上面的格式使用,不得变更,尤其是第三种格式中有人在"说"的后面往往不恰当 相似文献
11.
黄明同 《华南师范大学学报(社会科学版)》2005,9(6):7-13
孙中山为中国民主革命建立丰功伟绩的同时,拉开了探索建设哲学的帷幕。其建设哲学的基本内涵包括:“用系统方法指导其事”的系统建设观,“全方位开放”的开放建设观,以“协调利益”为动力的协调建设观,以均衡为事物存在形式和发展趋势的均衡建设观,以大同为最终目标的和谐社会观。从当代坚持科学发展观以及建设社会主义和谐社会的高度,反观孙中山建设哲学,人们不仅看见其光辉,而且可从中得到启迪。 相似文献
12.
徐艳平 《新乡教育学院学报》2005,18(4):45-47
在对大量语言材料进行观察研究的基础上,本文指出给予式、索取式和置放式三种句式之间存在着一定的平行性,并就这种平行性从句法框架的确立和转换上进行了分析。 相似文献
13.
美国19世纪铁路建设的特点及影响 总被引:1,自引:0,他引:1
朱寿清 《昆明师范高等专科学校学报》2010,32(2):75-79
19世纪美国铁路蓬勃发展。在不到一个世纪的时间里,铁路从无到有,形成了世界上规模最大的铁路网。美国铁路建设在建设速度、政府援助、投资方式和发展次序等方面都有其鲜明的特点。,铁路建设促进了美国经济的发展和国内市场的形成,推动了移民西迁和城市化的兴起,并给美国统一和政府职能的转变带来了影响。 相似文献
14.
周萍 《马钢职工大学学报》2013,(1):96-97,108
医院文化建设要不断适应医疗市场竞争的需要。当前,随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,医疗市场的竞争日趋激烈,切实加强医院的核心竞争力,只有通过构建医院文化体系和培育医院精神,才能造就一支高素质的员工队伍,激发职工的责任感,增强职工的积极性,维护医院良好的社会形象。 相似文献
15.
施工企业如何做好施工现场管理 总被引:2,自引:0,他引:2
黄世涛 《长江工程职业技术学院学报》2010,27(2):58-59
施工是项目建设至关重要的一环,整个过程与施工企业的经济效益和社会声誉紧密相连。施工现场作为施工企业的主战场,必须加强施工现场管理,不断提高施工现场管理水平。 相似文献
16.
陆松岩 《广东广播电视大学学报》2011,20(6):71-75
构式是形式和意义的匹配体。构式的形式、意义或功能的任何一方面变化,都会产生新的构式。这些构式相互关联,形成以核心意义为原型的构式网络,或通过“家族相似性”形成构式链。语素构式、词汇构式、习语构式和论元结构构式中的形义匹配都存在原型效应和意义。 相似文献
17.
关于学科专业建设中几个相关概念的理论澄清 总被引:11,自引:0,他引:11
从学科、专业等基本概念入手,对学科与专业、学科建设与专业建设的关系进行梳理,分析两组概念的关系与区别,提出学科建设与专业建设的任务,并从两者关系角度指出师资队伍建设是学校工作的重中之重。 相似文献
18.
刘佩健 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(3):60-62
依托党建带团建,是高校共青团工作在新形势下走出“高位徘徊”,实现团建创新,取得工作实效的重要途径。高校党建工作的有效开展有利于带动高校团的思想、组织和作风建设,有利于培养适应社会需要的人才。 相似文献
19.
通过对反义疑问句的实体构式及图式构式分析,进一步探讨了两种构式的互补关系及整体统一性。句法、语义和语用特征是各构式的基本组成要素,对三要素的分析清晰展示了构式的层级特征。低层级构式的共性整合出高层级的构式,各构式具有不同的能产性,层级越高,语义句法结构越抽象,语用功能越复杂。各层级的构式互为条件、在互动中构成统一的整体。揭示了反义疑问句形式与认知模型的对应理据。 相似文献
20.
就高等职业教育来说,"高等"是类型、"职业"是属性、"职业技能"是特色、而"内涵建设"则是高职教育改革的核心。笔者认为,专业建设、特别是特色专业的建设,应该成为统领学校内涵建设、彰显学校特色、显现学校品牌的抓手和突破口,成为院系内涵建设的重点和着眼点、成为院系内涵建设的龙头和坐标。 相似文献