新视野·新方法·新资料——近十年来翁同龢研究述论(2004-2014)

自2004年纪念翁同龢逝世100周年的近十年来,近代史学界通过研究范式的转变与方法的更新,开拓新视野、采用新方法、坐实新材料,将翁同龢研究由政治史向社会史、文化史等研究领域逐渐渗透与扩展,取得了一些令人可喜的进展。但要看到,继续深化翁氏研究,有待于开拓新文化史的视野,并纳入区域社会史的研究视域。立足这一学术空间的拓展,无疑有助于形成更加丰满、完善的历史认识。     

风雨綵(彩)衣堂——访常熟翁氏故居

正常熟是个流淌着书香墨韵的江南古城。春雨淅沥中,我们一行来到了常熟翁家巷门,巷口鎏金隶书的"状元坊"牌坊特别醒目,坊柱上有翁氏后人、著名学者钱仲联先生撰并书联:"此中出叔侄大魁,昆弟抚相,画栋雕梁,门第海虞称冠代;何必数榜眼感旧,会元有坊,华篇胜迹,声名琴水让高山。"一语道尽翁氏显赫家声。翁氏家族是常熟的名门望族,家风仁厚,书香绵延。状元坊牌坊后面,是古色古香的江南古宅院落,著名的常熟翁氏故居。     

纪念翁同龢逝世110周年

<正>【主持人语】2014年是中国近代著名政治家翁同龢逝世110周年纪念。迄今一百多年来,学界在翁同龢研究领域取得了众多丰富的研究成果和文献资料。但平心而论,在泛政治化语境的传统叙事框架下,历史人物形象难免类型化、程式化甚至脸谱化。伴随20世纪80年代研究范式的转变与研究方法的更新,历史研究的视角得以延伸,逐渐由政治史向社会史、文化史等研究领域渗透与扩展,研究主题不再单一,而是立足于整体史观的     

贯通二十世纪中国的史学研究——访金冲及研究员

■：金先生，您是当代中国著名历史学家、曾经担任中国史学会的会长。您在中国近代史特别是辛亥革命的历史研究中，发表过很多具有影响的论著，包括与胡绳武先生一起完成的论著。您到中央文献研究室工作以后，又主编了《毛泽东传》、《周恩来传》、《刘少奇传》、《朱德传》、《陈云传》等老一辈革命家的传记；在年过七旬以后，您又利用公余时间撰写了《转折年代——中国的1947年》及《二十世纪中国的崛起》等著作，     

翁同龢晚年思想述论

爱国政治家翁同龢(1830-1904)是近代中国颇具重要影响的历史人物。他因主张革新、支持变法事业,1898年7月遭顽固派开缺革职乃至编管严惩的政治迫害。至1904年7月去世前,翁同龢在故乡常熟度过了人生最后     

草根文化之新视域——乐户研究

“乐户”作为中国传统社会一向不被关注而又客观存在的“贱民”阶层，却是中国音乐传统的主要承载，正是由于乐籍制度的存在才成就了中国音乐的体系化和诸多层面的一致性。章就近年来出版的两本有关“乐户”的专作一评述。     

内容丰赡 体例完备——《（新安志）整理与研究》读后

最近,萧建新、杨国宜教授校著的由安徽黄山书社于2008年出版的《〈新安志〉整理与研究》一书,则是迄今最为系统深入的《新安志》整理研究之作。为国家“十一·五”重点古籍整理项目,该书有如下特色。     

从《野草》的研究拓展开去——论闵抗生先生的鲁迅研究

上世纪70年代,闵抗生先生以《野草》为其鲁迅研究的开端,并成为《野草》研究的开拓者之一;继而在上世纪80-90年代引进了比较文学的方法,使其《野草》研究得到了重大的拓展;21世纪初,他对鲁迅“独战”等的研究,则体现出对鲁迅与《野草》研究的深化与提升。     

聚焦与拓展——评《茅盾文学奖研究》

作为茅盾文学奖的研究专著,《茅盾文学奖研究》完整、辩证地概括了茅盾文学奖之“制度——美学”、“文本——美学”以及“比较——美学”,在整体把握对象的同时,充分运用西方文论对茅盾文学奖进行了学理层面的阐释.该著聚焦于茅盾文学奖本及其获奖作品进行论析,拓展了茅盾文学奖研究的学术视野.     

The Chinese Academy of Social Sciences will Recruit Research Students this Year

(NCNA, Beijing, February 26, 1978) In order to cultivate professional personnel in philosophy who are both red and expert and to build the ranks of Marxist and Leninist theorists, the Chinese Academy of Social Sciences has decided to recruit research students from the entire country.     

构建社会主义和谐社会中需要深入学习研究的十个问题——访中国社会科学院副院长李慎明

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)顺应了时代潮流,把握了我国经济     

Self-Plagiarism Research Literature in the Social Sciences: A Scoping Review

Self-plagiarism is a contentious issue in higher education, research and scholarly publishing contexts. The practice is problematic because it disrupts scientific publishing by over-emphasizing results, increasing journal publication costs, and artificially inflating journal impact, among other consequences. We hypothesized that there was a dearth of empirical studies on the topic of self-plagiarism, with an over-abundance of editorial and commentary articles based on anecdotal evidence. The research question was: What typologies of evidence characterize the literature on self-plagiarism in scholarly and research journals? We conducted a scoping review, using the search terms “self-plagiarism” and “self-plagiarism” (hyphenated), consulting five social sciences research databases, supplemented by a manual search for articles, resulting in over 5900 results. After removing duplicates and excluding non-scholarly sources, we arrived at a data set of 133 sources, with publication dates ranging from 1968 to 2017. With an interrater reliability of over 93% between two researchers, our typological analysis revealed 47 sources (34.3%) were editorials; 41 (29.9%) were conceptual research (including teaching cases); 16 (11.7%) were editorial responses; 12 (8.6%) were secondary research; and only 8 sources (5.8%) were primary research. There is little guidance in the available literature to graduate students or their professors about how to disentangle the complexities of self-plagiarism. With primary and secondary research combined accounting for 14.4% of overall contributions to the data set, and primary research constituting only 6% of overall contributions, we conclude with a call for more empirical evidence on the topic to support contributions to the scholarly dialogue.     

中国社会科学院研究所评价与分析

选取中国社会科学院全部具有独立实体性质的35个研究所（中心）作为研究对象,参照教育部人文社会科学重点研究基地竞优评估指标确定评价指标和权重,通过从被评价对象网站获取直接数据,应用SPSS、EXCEL、Matlab等软件工具,综合计算各项指标得分,得出评价结果,并进行分析。     

“Problems and Methods in Research”: A Course for the Beginning Researcher in the Social Sciences

The conventional single‐supervisor model of postgraduate teaching has shown itself to be deficient in a number of areas. In this paper, it is argued that a useful supplement to this model would be a course on problems and methods in research for the beginning researcher. The authors describe their experiences with such a course at Griffith University. Evaluation suggests that the course can provide not only formal research guidance, but also a support system of staff and fellow‐students which can serve to reduce the intellectual isolation of the postgraduate student. This may lead to lower attrition rates and improve the performance and productivity of the postgraduate student.     

社科院数字图书馆建设研究

随着信息时代与大数据时代的到来,需要存储和传播的信息种类越来越多,形式越来越丰富,存储量越来越大。图书馆作为主要的信息存储机构,其传统的机制已很难满足以上需求。社科院作为我国的马克思主义的坚强阵地、哲学社会科学研究的殿堂、各级政府机关重要的思想库和智囊团,其数字图书馆的建设就不仅是时代的需求,更是社科院科研创新、人才培养与智库建构的迫切需求。     

2008年国内经济形势回顾与2009年展望——访中国社会科学院马克思主义研究院原理部主任胡乐明研究员

本刊记者:胡主任,您好!首先请您对2008年我国经济发展形势作一简要回顾. 胡乐明:好的.2008年是极不平凡、极不寻常的一年.在这一年,中国经济社会发展经历了许多难以预料、影响深远的重大事件和挑战.一方面,中国迎来改革开放30周年,成功举办第29届奥运会和第13届残奥会,"神舟七号"宇航员实现太空行走;另一方面,中国遭受重大冰雪灾害,四川发生汶川特大地震,美国次贷危机引发的国际金融危机波及中国.     

域外汉籍研究的理论、方法与实践——张伯伟教授访谈录

作为方法的汉文化圈,应当将域外汉籍作为一个整体,从东亚内部出发,考察其同中之异和异中之同,同时注重东亚内部和外部的相互建构.这一理念及其实践,一方面能破除文化帝国主义的权势,另一方面能打开民族主义的封闭圈.处理庞杂的域外汉籍文献,要将各类文献加以"脉络化",并且同时对"文本的历史性"和"历史的文本性"作双向关注.     

全面落实科学发展观实现又好又快发展——访中国社会科学院马克思主义研究院原理部主任胡乐明教授

本刊记者:胡教授,您好。2006年12月,胡锦涛总书记在中央经济工作会议上发表了重要讲话,全面分析了当前的国内经济形势和国际经济环境,明确提出了2007年经济工作的指导思想和总体要求,深刻阐     

现代化视域中的人文社会科学研究

中国的现代化是以公有制为基础的,不同于西方以私有制为基础的现代化,应该有不同于西方的思想理论。从现代化进程中人与自然的关系以及人与人的关系两个层面展示人文社科研究面对的问题域,权力、财富和性欲是当代世界社会发展的三大根本问题。以公有制为基础的现代化对人的素质、修养、品格、能力等方面的要求,比以私有制为基础的现代化对人的要求更高,特别是对各级政府官员、管理人员、执掌权力的人员的要求必须更高。马克思主义和自由主义是现代化历史进程中两股最强大的思潮。