浅谈解中考物理选择题的几种思维技巧

采用正确的思维方法和思维技巧，对于解答中考物理问题有着十分重要的作用．本文通过典型的中考选择题，谈谈中考物理解题中常用的几种思维技巧。供同学们学习和中考应试复习时参考．     

一道高考物理选择题的多种解法

20 0 3年高考理综第1 9题 .是一道考查学生的理解能力、综合分析能力、发散思维能力和运用数学知识解决问题能力的好题 .根据笔者阅卷时抽样调查 ,该题失分者较多 .笔者在此用三种方法解析 .题目 :如图 1所示 ,一个半球形的碗放在桌面上 ,碗口水平 ,O点为其球心 ,碗的内表面及碗口是光滑的 .一根细线跨在碗口上 ,线的两端分别系有质量为m1 和m2的小球 ,当它们处于平衡状态时 ,质量为m1 的小球与O点的连线与水平线的夹角为α =60°.两小球的质量比m2m1为 (　　 ) .A .33 　B .23 　C .32 　D .22分析 :为了求出 m2m1,须明确题目意图 ,找准…     

一道光学选择题的多种解法

题目如图1所示,虚线框内为一透镜,MN为透镜的主光轴,O是透镜光心,a(双箭头)和b(单箭头)是射向透镜的两条光线.已知光线a通过透镜之后与MN交于P点,光线b通过透镜之后与MN交于Q点.     

中考数学选择题的常用解法

在中考数学试题中，选择题占相当大的比例，因此，解答选择题对考试成绩影响很大，解数学选择题，常可以从选择支出发进行思考，充分利用选择支所提供的信息与“只有一个正确答案”的方向．改变解题策略。     

一道高考选择题的多种解法

题目(2006年重庆理科卷第10题):若a,b,c且a(a b c) bc=4-23,则2a b c的最小值为()(A)3-1.(B)3 1.(C)23 2.(D)23-2.这是一道最值问题,主要考查基本不等式的应用和代数式的变形.对复杂式子的辨别能力要求较高,学生难以下手,让现在高三的学生练习也如此,现经过探讨和共同研究得到多种解法,供大家参考.解法1:a(a b c) bc=4-23,即(a b)(a c)=(3-1)2,因为a,b,c>0,所以(a b)>0(a c)>0,故2a b c=(a b) (a c)≥2(a b)(a c)=2(3-1),当且仅当a b=a c时,即b=c时等号成立.所以2a b c的最小值为23-2,选(D).解法2:若a,b,c>0且a(a b c) bc=4-23,则a2 ab ac…     

中考选择题的特点及常用解法

选择题属于客观性试题，具有小、巧、活的特点．是检查学生三基掌握情况、考查判断能力的好题型．要解决好选择题，首先必须牢固掌握教材中的基础知识，这是前提条件；其次还必须注意以下两方面．     

从一道选择题看江苏中考

2009年的江苏省物理中考是第一次全省组织统考,在人们的推理、猜测中与我们大家见面了,其中实验题就占了30％,这是大家比较关注的。实验题很有特色,下面就以选择题第12题为例谈一谈去年江苏省物理中考的实验题。     

一道选择题的解法探究

在化学科目中,选择题所占的比重较大,若在平时的练习中,就一些题目转换思维,多角度的去思考,可以培养学生的思维能力,让学生对相关的知识能够很好的融合,更重要的是在最后的中考中能够节省宝贵的时间。     

中考图形选择题解法技巧

2002年中考图形选择题与传统图形选择题相比，在培养学生的应用意识方面迈出了一大步，与新《数学课程标准》的要求相符，它有利于考查学生的数学基础知识、基本技能、基本思想和方法；有利于考查学生的逻辑思维能力、直觉思维能力与猜想能力；有利于考查学生的空间想像能力、看图能力和推理能力，它的特点是给出几个图形，从中选出正确的一个，这种题具有一定的难度，解法比较灵活，思路比较宽阔，下面结合2002年中考试题探讨这类问题的解法。     

有关图象选择题的解法

近几年来的中考试题中，经常出现有关函数图象的选择题．本文以近两年各省、市中考试题为例，总结归纳了几种主要的解法，以帮助同学们快速、准确地解答这类问题．