说说我的家

正课堂训练内容苏教版一年级下册"练习1·口语交际"。想一想你家住哪里?家里有哪些人?他们是做什么的?你喜欢自己的家吗?问一问问问家里人,把你问到的情况写下来吧!1.家住在哪里?家里有哪些人?2.爸爸、妈妈分别是做什么工作的?你喜欢他们什么?练一练1.和同桌练说,一个一个问题说清楚。2.在小组练说,注意把话说连贯。3.在班上说一说,看谁说得好!4.评一评,谁说得最好?如果有没说清楚的,还应该怎样补充?     

智慧和它的两位老友

掌管智慧、财富、幸福的三神仙,原本是很要好的朋友。有一天,他们为争谁的本事最大而争吵起来。幸福说:“当然是我最重要啦,如果一个人智慧如海、财富像山,一生却多灾多难,没有一天幸福的日子,那又有什么意义呢?”财富说:“反过来说,如果贫穷到连一口饭都没得吃,光有满肚子的智     

主力正在制造“散户坑”

面对着A股市场周三暴涨、周四暴跌这样的技术走势,似乎在此刻谁也坐不住了,散户开始慌了,中小机构也开始慌了,而市场的主力机构呢?此刻他们应该在偷偷地笑吧?而那些此前割肉的小散户呢?此刻也在为他们之前的斩仓勇气而自傲吧?市场似乎走到了尽头,绝望和悲观情绪再度被放大至极致。笔者曾说过,今年的市场外围情况,跟2008年是很相似的,但是跌幅应该没有2008年那么凶狠和迅猛,但投资情绪却是和2008年很像。     

五年级阅读训练材料

例文大象你听过瞎子摸象的故事吗?古时候,在印度,有几个瞎子想知道象到底是什么样。一天,他们在一头大象前各自摸起来。有的说它像一堵墙,有的说它像一根柱子,有的却不同意,说它像把大蒲扇,还有的得意地说,它像一条又长又粗的绳子。但是,他们谁也没有说对,因为象太大了,他们只摸到象的一部分。     

真真假假

一天，我在书上看见这样一道题：李志明、张斌、王大为三个同学毕业后选择了不同的职业。三人中，有一人当了记。一次，有人问起了他们的职业，李志明说：“我是记，”张斌说：“我不是记。”王大为说：“李志明说假话。”如果他们中间只有一个人说真话，那么，究竟谁是记呢?     

苏格拉底的思想在数学中的应用

苏格拉底是古希腊著名的哲学家.有人问苏格拉底:“怎样对同一个问题从不同的角度去看,才能得出不同的结论呢?“苏格拉底便问他:“你说一个干净人和一个脏人,他们谁需要洗澡呢?“那人回答说:“肯定是脏人.“苏格拉底说:“错了,是干净人要洗澡,脏人不习惯洗澡,而干净人习惯洗澡.现在你再说他们谁要洗澡呢?……     

我的同学名明

说到朝夕相处的同学们,一个又一个活泼的身影便浮现在眼前,他们都是那么的可爱,究竟谁最有特点呢?哈,名明!一个连名字都很有特色的人。     

蔬菜拍手歌

我说一,谁对一?什么菜长池塘里?你说一,我对一,莲藕长在池塘里。我说二,谁对二?什么菜儿香味浓?你说二,我对二,香菜、茴香香味浓。我说三,谁对三?什么青青两头尖?你说三,我对三,豆荚青青两头尖。我说四,谁对四?什么身上带着刺?你说四,我对四,黄瓜身上长满刺。我说五,谁对五?什么长得像把伞?你说五,我对五,蘑菇长得像把伞。我说六,谁对六?什么菜样子圆溜溜?你说六,我对六,花菜个个圆溜溜。我说七,谁对七?什么有长也有圆?你说七,我对七,茄子有长也有圆。我说八,谁对八?什么结瓜开黄花?你说八,我对八,丝瓜、黄瓜开黄花。我说九,谁对九?什么圆圆…     

要做“语言医生”

好的语文老师都是杰出的“语言医生”。为了让学生正确地掌握和运用祖国的语言文字,培养学生的说写能力,语文老师就要像高明的医生一样,敏于发现,善于纠正学生说话、作文中的语病。请看一位教师的一个教学片断: 师:“骨碌”除了能说眼珠转动。还可以用来形容什么? 谁能用“骨碌”说一句话? 生:天亮了,小强擦     

“洗澡”悄然“洗”入中考

古希腊有位著名哲学家——苏格拉底．有人问苏格拉底：“怎样对同一问题从不同角度去看，才能得出不同的结论呢?”苏便问他：“你说一个干净人，一个脏人，他们谁需要洗澡呢?”那人说：“肯定是脏人．”苏说：“错了，是干净人要洗，脏人不习惯洗澡．而干净人习惯洗澡．现在你再说他们谁要洗澡呢?”那人说：“是干净人．”苏说：“也错了，是脏人要洗澡．他很脏，有必要洗，而干净人没有必要洗．现在你知道谁要洗澡了吧．”那人回答：“是脏人．”苏说：“你又错了，他们都要洗。干净人习惯洗澡．而脏人也该洗澡了．这下到底谁要洗澡呢?”那人说：“两人都要洗．”苏说：“你还是错了，他们都不需要洗澡．干净人根本不需要洗澡，而脏人又不习惯洗澡!”     

成功的标准是什么

上帝听说世间鼎盛,人人都前所未有地崇尚成功,心下窃喜,决定去探听虚实。他召集来若干凡人,问:“你们认为什么是成功?”张三说:“成功就是像大款那样有闲有钱。”李四答:“成功就是像明星那样有型有款。”王老五喊:“成功就是像名人那样有头有脸。”上帝摇头,禁止他们用“像某某一样”句型,众人面面相觑,不明所以。上帝索性问:“成功的标准是谁给的?”大家小声嘀咕:管他是谁,反正不是我!上帝不甘心,决心继续考察。他先是变成了一个有钱人,在花园里,他远远地望见一个年轻女人正在微笑地注视着在不远处玩耍的孩子和老人,他走上去,说:我是有钱人,你认为我和你谁更成功?     

没有相机的年代, 古人如何『写真』

相信不少人都产生过一个疑问:教科书里的古人为什么都长一个样?的确,翻看课本里的古人画像,总觉得是一个人COS了整个古代名人圈,从秦始皇像到唐玄宗像,打乱放在一起,根本分不清谁是谁,只能怀疑自己是不是"脸盲". 那么,这些古人真的都长得差不多吗?又是谁把他们画成了这样?为什么时隔这么久,画像还如此清晰呢? 千古谜题:朱元...     

断臂的维纳斯女神之谜

1820年4月的一天,希腊的一个农民带着儿子在田里耕地。当他们铲(chǎn)掉一棵矮树时,突然发现了一个洞口。他们走了进去,发现了一尊优美的大理石雕像(diāoxiàng)。这就是断臂维纳斯像。现在,这尊雕像陈列于法国的卢浮宫。人们有一连串的疑问:她是谁?谁创造了她?她的手臂到哪儿去了?假如手臂还在,是什么样子的呢?断臂的维纳斯女神之谜     

分别时,你说了什么

30年前,他们因住院相识,并成为好友,常常在深夜一起偷偷地溜出去滑冰。当时,两人都寂寂无名。病好分别时,其中一个说“:10年后咱们还来这里滑冰,看谁有出息!”18年后,两人再次相逢。此时,当年说那句话的人成了著名歌唱家,另一个则成为鼎鼎有名的童话大王。他们的名字分别叫“阎维文”和“郑渊洁”。10年后看谁有出息!这句话又何尝不是此后两人奋斗的动力?在人生的征途上,他们披星戴月,风雨舟车,向着自己既定的目标迈进,当他们功成名就终于重逢的那一刻,那种穿越时空隧道的感觉,只有他们自己才深知其味。这句话实则是一种对未来的美好设想。…     

遐想2008

当历史的时针转向2008时,我欣喜得发狂,我疯、我跳、我乐、我笑、我落泪。我已是一个异国他乡的游子了,祖国与这里之间的路程对于一个游子来说是多么长啊!我已许久未见着祖国的山水草木,未见着热情、勤劳的同胞们了,我身虽在他国,心却早已飞回祖国。我已是一个哈佛大学的学生了,心既欢又悲,祖国在今年举办奥运会,我必须去看一下,哪怕只有一眼!我要去为健儿们鼓掌加油,去看看他们英姿飒爽的风姿,他们好荣幸哦,我好羡慕他们哦,他们才是祖国真正的骄傲。他们一脚踢出中国人的风采,为本就富饶的中国加上一笔财富,祖国因有了他们而变得更加美丽。…     

诡辩——对真理的歪曲

一个学生去请教他的老师:“什么叫做诡辩?”老师想了一会儿,说:“有两个人到我这里做客,一个很爱干净,一个很脏。我请他们洗澡,你想他们谁会洗澡呢?”     

把阳光洒向每一个角落——关于中等生的思考案例

在平时的教育教学中,谁是最容易被遗忘的?优秀生?他们出色的成绩早已吸引了老师赞赏的目光。后进生?想想平时的教育教学,我觉得我们在这方面已经做得够多了,可以说花费了大量的时间和精力。细细想来,我们最容易忽略的是他们——中等生,那是一群易被人遗忘的学生。他们不会像调皮蛋那样给老师带来烦恼,也不会像优异的学生那样能吸引大家的目光。通常他们性格比较内向,不善     

中国在我墙上

<正>你用了三页信纸谈祖国山川,我花了一个上午的工夫读中国全图。中国在我眼底;中国在我墙上。山东仍然像骆驼头,湖北仍然像青蛙,甘肃仍然像哑铃,海南岛仍然像鸟蛋。蒙古这沉沉下垂的庞然大胃,把内蒙古这条横结肠压弯了,把宁夏挤成一个梨核。经过鲸吞以后,中国早已不像秋海棠的叶子。第一个拿秋海棠的叶子作比喻的人是谁?他是不是贫血、胃酸过多而且严重失眠?他使用的意象为什么这样纤弱?我     

中国在我墙上

你用了三页信纸谈祖国山川,我花了一个上午的工夫读中国全图。中国在我眼底;中国在我墙上。山东仍然像骆驼头,湖北仍然像青蛙,甘肃仍然像哑铃,海南岛仍然像鸟蛋。外蒙古这沉沉下垂的庞然大胃,把内蒙这条横结肠压弯了,把宁夏挤成一个梨核。经过鲸吞以后,中国早已不像秋海棠的叶子。第一个拿秋海棠的叶子比喻中国地图的人是谁?他是不是贫血、胃酸过多而且严重失眠?他使用的意象为什么这样纤弱?我从小就觉得这个比     

智力小测验(四)

谁与谁在吵架路边一间屋,屋外站着一个人,焦急地看着屋里的两人在吵架。我问屋外的这位:“吵架的是什么人,你为什么不进去劝劝?”他回答说:“唉,真难办。里面两人一个是我儿子的爸爸,一位是我爸爸的儿子,你说我劝谁?”请问:吵架的两位究竟是旁观者的什么人?