加强高校艺术设计教育

加强高校艺术设计教育有着十分重要的意义。本文分析了当前高校艺术设计教育中存在的问题，提出了加强和改进高校艺术设计教育的主要举措。     

高校艺术设计教育发展的现状及思考

随着我国高等教育办学规模的扩大,热门专业的不断升温,我国高校十多年的快速发展已经给教育带来前所未有的希望和问题,作者论述了我们应该正视问题与不足,不断总结经验教训,努力探索解决问题的方法与途径。     

安徽省高校艺术设计教育专业招生与就业现状分析

从招生办法、考生人数、招生人数和新生报到率以及毕业生的就业率、就业地区和就业性质等方面对安徽省高校艺术设计教育招生和就业现状给予分析,并有针对性地就存在的不足之处提出有利于安徽省高校艺术设计教育可持续性发展的建设性意见。     

地方高校艺术设计教育发展现状及分析

2009年全球金融危机的爆发,对中国的就业市场造成了严重的冲击与深刻的影响。面对复杂多变的国际国内大环境,当前地方高校应当立足本地区经济与社会发展的整体规划,有效整合各项资源,切实践行产学研一体化,科学调整高校艺术设计人才的培养目标,是地方高校艺术设计教育发展的共同趋势。     

地方高校艺术设计专业产学研合作教育模式的对策研究

地方本科院校实施产学研合作的教育模式,有助于提高学院应用型人才的培养质量,增强学生就业竞争力和自身可持续发展的竞争力。本文以高校艺术设计专业为例,对地方本科院校产学研合作教育的模式及现状进行探索,旨在从地方高校的特点出发,研究地方高校开展产学研合作教育所面临的现实问题,并提出相应的对策。     

高校艺术设计教育教学思路的改革

本文对我国现有艺术设计教育模式进行剖析,指出所存在的严重缺陷,探索出一种适应我国艺术设计教育教学的方式,以促进我国艺术设计教育的发展。     

当前高校艺术设计教育中的问题及改革措施

现代社会经济的高速发展对高校艺术设计教育提出了跟上时代步伐的更高要求,培养的设计人才务必适应社会的发展,发挥其更大的社会价值。然而目前的高校艺术设计教育,专业设计与课程结构都相对滞后,办学条件先天性不足,教材不实,教法单一,教师素养参差不齐,学生学习动机无定,“设计”二字在师生头脑中无根。由此,工作者唯有认清形势、深入探索、不断革新,方能走出一条符合我国国情的现代化艺术设计教育创新之路。     

电脑时代艺术设计教育的误区与对策

科技的飞速发展，电脑在工作、学习、生活中的普遍使用，彻底改变了社会的发展状况。电脑软硬件在教育领域的广泛运用催生了一批新的艺术设计类专业，如计算机美术设计、电脑艺术设计、多媒体艺术设计等。这些专业如雨后春笋，在全国各高等院校设立，为艺术设计类专业带来了前所未有的生机与活力，但同时也产生了一些艺术设计类专业教与学的误区。     

吉林省高校艺术设计教育现状概述

通过对吉林省艺术设计教育,在教学培养规模,专业课程设置,教学条件,学生实践能力上的现状调查,发现了出许多普遍性存在的问题,说明吉林省艺术设计教育存在多种因素制约着学科的发展。因此,对我省艺术设计教育发展现状进行分析研究,有利于我们更好地寻求其改革和发展途径。     

高职院校艺术设计教育现状分析及教学模式研究

本文从教育模式、教师队伍两个方面对高职院校艺术设计教育现状作出分析,同时,有针对性的对我国高职院校艺术设计教育发展的新模式作出研究。     

论高校艺术设计教育的可持续发展

近年来,我国高校艺术设计教育得到快速发展,但在社会对优秀设计人才的需求与高校艺术设计人才培养,市场经济的发展与高校艺术设计人才培养结构和质量之间存在诸多矛盾。我国高校艺术设计教育要实现可持续发展,必须努力坚持科学发展观,转变观念,主动与社会接轨,调整培养模式和课程设置,加强对学生的艺术文化教育。     

论加强高校艺术设计专业学生的文化素质教育

本文阐述了加强高校艺术设计专业学生文化素质教育的重要性,对当前艺术设计专业学生文化素质教育的现状进行分析和原因剖析,进一步提出加强高校艺术设计专业学生文化素质教育的对策,为学生的全面发展创造条件。     

加入WTO我国高校艺术设计成人非学历教育面临的挑战与对策

加入WTO,我国经济和教育的开放程度将进一步提高,对与经济发展息息相关的艺术设计成人非学历教育将产生很大的影响。面对加入WTO所带来的挑战,需要积极探讨对策,进一步发展我国高校艺术设计成人非学历教育。     

艺术设计基础教学的现状分析及对策

当前高校艺术设计基础教育存在着课程设置缺乏连贯性、学生视觉修养和文化素质不高、重技能轻实践等问题,要解决这些问题的关键是：高校必须改变传统的基础教学模式,注重视觉修养的培养和文化的传承;调整设计基础专业教师的知识结构;实施开放式教学等。     

信息技术与高校艺术设计教育课程整合的研究

近些年以来,高科技信息技术的迅猛发展大力促进了高校艺术设计专业技能的提升,通过一系列的改革与创新,艺术设计专业呈现出了一片全新的局面.高校艺术设计的课程在这种推动作用之下,也从教学模式与师生关系等方面进行了相应的整合与变革,进一步加强了计算机信息技术在这门课程方面的应用,使得高校艺术专业课程更加的多元化、层次化以及信息化.     

对当今高校艺术设计教育的思考

一、我国高校艺术设计教育的发展现状我国高校艺术设计的发展具有鲜明的时代特征,最初受纺织业快速发展的影响．高校设置的艺术设计专业一般多为染织设计、图案设计等。到后期为适用市场经济的快速发展,教育与社会市场的逐步放开,高等教育办学自主权的逐步扩大。特别是改革开放以来,艺术设计人才的需求开始供不应求,全国各地高校纷纷开设艺术设计专业,艺术设计的学科不断丰富,艺术设计教育规模急剧扩大。除了各高等艺术专业院校外．各综合院校也纷纷开艺术设计专业,艺术设计专业增长速度之快前所未有。     

高校艺术设计专业毕业生就业问题及对策研究

基于当前新经济形势背景,展开高校艺术设计毕业生就业现状调研,结果显示就业情况很不理想,其背后存在着诸多急需解决的问题。针对这些问题要从专业教学管理与实施、学生综合素质的有效提升、招生就业管理的有效对接、学校与政府及家庭的联合促进等方面开展工作,以促进高校艺术设计专业毕业生及时、充分地就业。     

中职艺术设计教育现状及发展对策

随着我国经济社会的高速发展,社会结构和人们的生活全面改观,人们对生活质量的要求不断提高,从而使艺术设计获得了广阔的市场空间,社会需要大批高素质的艺术设计人才。然而中职艺术设计教育却出现了毕业生对口就业难的普遍问题。需求与供给发生了矛盾,问题究竟出在哪里？又该怎样去寻求中职艺术设计学生的出路？本文尝试寻求促进中职学校艺术设计教育进一步发展的路子。