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薛文平 《华夏少年(简快作文 )》2006,(1)
一位语文教师去某班上课,见黑板上画了一幅人像:小头,疏发,小眼睛,鹰鼻子——活脱脱的匪首座山雕,下面却注着几个小字:“这是×××(×××是这位老师的名字)。” 相似文献
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薛文平 《北京教育(高教版)》2005,(11)
一位语文教师去高一某班上课,见黑板上画了 一幅人像:小头,疏发,小眼睛,鹰鼻子——活脱脱的 匪首座山雕,下面却注着几个小字:“这是xxx (xxx是这位老师的名字)。” 该老师神态自若地走近黑板,仿佛用欣赏的目 光看着画像,片刻之后,该老师把“是”改成“似”, 相似文献
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真理的力量人格的力量 总被引:1,自引:0,他引:1
林华 《中国远程教育(综合版)》1994,(3)
真理的力量人格的力量林华在连续五年担任省电大各专业思想道德修养课的教学过程中,我对如何通过教学,把教书与育人结合在一起,让育人渗入教学活动,做了一些尝试。由于人所共知的原因与大小环境的影响,有相当部分学生对思想道德修养课是不很重视的。特别是去年9月这... 相似文献
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教师要甘愿奉献、以身示范;教师要技艺精湛、终身学习;教师要尊重学生、热爱学生;教师要勇于实践、大胆创新;教师要心理健康、人格健全。惟有如此,学生才能“亲其师、信其言、效其行”。 相似文献
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