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《昭通师范高等专科学校学报》1989,(Z1)
一、本刊1989年度出哲社版三期,第二、三期为合刊,自科版出一期。 二、因承印厂家的原因,本期被拖延了两个多月,给我刊带来严重的损失,我们深怀歉疚的心情,请兄弟学报和作者、读者见谅。 三、因学校领导班子调整,原副校长兼学报主编张思濂同志调走,由副校长杨加柱同志接任,并组成新一届编委会,特公布于封底。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2003,(1)
本刊组织的关于“中学历史教材应如何编写”的讨论,从今年第1期更名为关于“中学历史课程改革及教材编写”的讨论。实际上,现在讨论教材编写问题一定会涉及课程标准。目前国家推行的新一轮课程改革已经产生了很大影响。新的教育理念得到广泛的认同,新的课程标准(实验稿)及其各种版本的新教材较之过去都更加贴近创新教育的要求,这是有目共睹的事实。本刊组织的讨论从一开始就限制在“学术范围”、“建设性意见”,就是因为大家在教育理念、课改方向上没有歧义,那么,进一步完善历史课程标准,编好中学历史课本,各方面就有共同语言,… 相似文献
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《历史教学(高校版)》2007,(3):72-72
《历史教学(中学版)》已经出版了两期.其间,我们通过博客、问卷调查和电话沟通等方式了解读者的反应,得到了大家的积极呼应,不仅反馈了意见,还提供了很好的建议,我们很感动,也很受鼓舞.期刊的分版要经上级有关部门批准,2006年11月1日我们才接到同意改版的批复文件,那时,还有第12期等待出版,而2007年第1期就要以新的面目出现,时间非常紧.凭着多年的办刊经验,我们努力工作,终于保证了本刊中学版如期面世.我们对办好中学版虽然有信心,但毕竟仓促,两三篇文章出自一位作者,很多读者看出了其中的端倪.更让我们忐忑不安的是,栏目的设计是否合理,刊载的文章是否符合读者的需要. 相似文献
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《中小学信息技术教育》2010,(3)
近年来,基于互联网络的信息技术应用理念正随着时间的推移和经验的积累不断发生变化。当某些学校的信息化工作刚刚起步时,某些先吃上螃蟹的地区或学校已经开始思考数字校园建 相似文献