教之精彩 学之快乐

<正>轻负担高质量的创建不是一朝一夕成功的,而是在长期的探索中一点一滴坚持不懈地培育起来的。下面谈谈自己的成功做法。一、提高课堂教学效率是高质量的关键课堂教学是学校教育的基本组织形式,是全面实施素质教育的主要渠道。轻负担高质量的关键在于提高数学课堂教学效率,努力向40分钟要质量。如何高效地利用这40分钟并追求课堂效益的最大化,就成了检验教师教学水平的第一把尺子。1.     

刍议课堂导入

课堂导入是课堂教学的首要环节,良好的开端是成功的一半,因此如何成功地进行课堂导入是实现高效课堂的关键。本文中笔者结合教学实践介绍了英语教学中常用的课堂导入方法。     

问之有道 学之有效

课堂提问看似简单,但是实施起来并不容易,它贯穿于课堂教学的整个环节,是课堂教学的命脉,是课堂教学成功与否的关键。广大教师可结合具体教学实践,分别从课堂提问的指向性、趣味性、启发性等方面着手,从而提高课堂提问的有效性,帮助学生学有所成。     

造境——点燃学生思维之火的法宝

新课程的理念是以学生为主体,注重学生的体验与思考,那么如何让学生成为课堂的主角呢?这需要教师的智慧和方法。其中,最关键的问题就是让学生进入情境——入境。那如何让学生"入境"呢?这就需要教师的努力创造——造境,造境就是围绕某个目的,根据文本特征和学生状况,创造某种情境,从而让学生活跃起来,让课堂精彩起来。     

创造性问题解决教学法在案例教学中的应用探析

案例教学成功的关键首先在于学生的课堂反应,如何抓住学生的注意力,提高他们的兴趣将影响教学知识的转化,在案例教学实践中应用创造性问题解决法,可以帮助学生了解问题,激发学习兴趣,提高创造能力,增进对知识和技能的掌握。     

转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——浅议如何优化英语课堂导入,提高课堂教学效率

成功的课堂导入是成功课堂的关键。条条大路通罗马,方法虽然很多,但都有一个共同的目的,那就是如何快速自然地走入正题,导入新课,提高课堂效率,使英语课堂教学达到事半功倍的效果。     

“愉快教学”的实践与思考

兴趣是获得成功的关键。心理学研究表明，当学生的心理处于压抑、不满、失去信心甚至恐惧之中时，它直接阻碍、削弱、甚至中断了智力活动，破坏了学习的向心力，当然也就谈不上学习效率了。教学为中心，课堂是关键。如何创造愉快、乐学、轻松的课堂气氛，激发学生的学习兴趣和热情，让他们在主动、积极的参与过程中获得学习成功的快乐呢？     

让学生参与成就高效数学课堂

"双减"背景下,数学课堂如何实现减负增效提质,实施高效课堂是关键.如何打造高效课堂,成就高效课堂,学生参与是关键. 一、设计精彩导入,让学生乐于参与 良好的开端是成功的一半.小学生的注意力容易分散,教师如果能设计精彩的导入环节,在课堂一开始就将学生牢牢地吸引住,让学生乐于参与学习,便能获得良好的教学效果.     

如何提高小学英语课堂教学的有效性

创造高效的课堂是提高教学质量的关键，也是每个教师不断追求的目标。本文主要通过创造良好的氛围、情境、游戏教学来论述如何提高小学英语课堂的有效性。     

浅谈新课改下的思想品德教学

新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式,并直接给学生自由创造的空间。将新的教育理念与模式具体化为教师日常教学行为是素质教育成功的关键。在新的课改形式下,如何有效的利用教学资源,适应课改模式,为现代化建设提供合格人才,是现在急需解决的问题。我主要从以下几个方面开展课堂中的思想品德教学。     

如何培养学生敬畏课堂之心

学生对课堂的敬畏之心是提高课堂效率的关键,对提高中职学生的专业素养和专业知识都起着重要作用。文章论述了教师如何培养学生敬畏课堂之心、敬畏知识之心,进而让学生爱上课堂。     

浅谈化学课堂提问之“七度”

课堂提问是一种重要的教学手段,也是一门教学艺术。科学地设计课堂提问,可以唤起学生的注意,促进学生知识的迁移,创造积极的课堂心理气氛,提高教学效率。本文从七个角度就如何有效发挥课堂提问的功能作了一些探究。     

市场营销教学的导入

任何一堂课,都有几个基本的环节,而导入则是其中的第一步,这是堂课成功与否的关键一步。在市场营销教学中,如何尽快引导学生进入积极的学习状态,创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,是我们面临的一个重要课题。本文主要介绍了在市场营销教学实践中总结出来的对导入的几点要求和几种常用的方法。     

浅谈初中生物课堂的有效导入方式

成功地将学生从嬉闹的课外活动中带入课内是一门技巧,更是课堂教学成功的秘诀。在课堂教学中教师如何应用熟稔的教学技巧引导学生通过结合自己既有的知识来理解课堂讲解的知识是一门学问,更是一名老师将学生的精神状态带入课堂学习的关键。通过浅谈初中生物课堂教学中成功将学生带入课堂学习的方法来提高初中生物教学效率。     

浅谈化学课堂提问之"七度"

课堂提问是一种重要的教学手段,也是一门教学艺术.科学地设计课堂提问,可以唤起学生的注意,促进学生知识的迁移,创造积极的课堂心理气氛,提高教学效率.本文从七个角度就如何有效发挥课堂提问的功能作了一些探究.     

让兴趣之花在小学语文课堂上绽放

兴趣是学习成功的前提,也是激发学习热情的关键。小学生因为受年龄特征和认知水平的制约,兴趣会影响他们的学习活动,所以培养兴趣是提高能力、取得优异成绩的重要条件。本文从明确学习目的、重视新课导入、采用多种形式、巧设拓展练习、总结课堂内容等五个方面阐述如何激发学生的学习兴趣。     

初中英语有效课堂之浅见

如何构建初中英语教学的有效课堂,关键还是要激发学习兴趣,采取有效教学方式,使学生在有效的时间里更加有效的掌握所学内容。本文主要介绍如何构建初中英语教学的有效课堂,使学生不仅能够掌握知识,而且还可以培养学习的兴趣,学会学习的方法。     

高中语文和谐课堂营造之策略探讨

正所谓和谐教学,是指在教学中能达到主客体的完美融合,创造师生和谐关系,达到教学内容与社会生活、学生生活经历的紧密联系。课堂氛围是一个课堂是否成功的重要考察标准之一,而这种氛围是通过师生交流以及教学内容设计等相互作用产生的。一个良好而和谐的课堂氛围可以让教学活动在轻松愉快的节奏下顺利进行,还可以提升学生对语文课堂的兴趣,让学生在和谐的氛围下感受不一样     

初中英语有效课堂之浅见

如何构建初中英语教学的有效课堂,关键还是要激发学习兴趣,采取有效教学方式,使学生在有效的时间里更加有效的掌握所学内容。本文主要介绍如何构建初中英语教学的有效课堂,使学生不仅能够掌握知识,而且还可以培养学习的兴趣,学会学习的方法。     

奏响课堂上的和谐之声

体育课多为室外课,如何营造一个和谐的体育课堂,让师生共同体验挑战、享受学习,一直是我十分关注的问题。民主与平等、尊重与信任、理解与合作是创造良好师生关系、达到和谐体育课堂的重要因素。