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马克思主义哲学教学,决不是简单地重述、灌输教材内容的过程,而是一个充分发挥马克思主义哲学的开放本性,引导学生不断与哲学史、经典作及当代思潮展开广泛“对话”的过程。 相似文献
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在这个春光明媚的季节,我们来讨论一个温暖的话题———爱。爱是什么?什么是爱?从字典、辞海中查找,爱是对人或事物有很深的感情,是喜欢,是爱惜。迄今为止,对于爱的定义一直没有达成共识。关于爱是什么的争论相对理论家而言是一些抽象的概念,而对于老百姓来说则是生活中具体的细节。爱仿佛与生俱来,无师自通;又好像穷其一生,难溯奥妙。当我们终日在林林总总的学科海洋中遨游时,爱是必备的救生圈;当我们整天在忙忙碌碌的生活道路上回首时,爱是我们最深的依恋。我们当然知道光有爱是不够的,缺乏了智慧的爱是盲目的,而缺乏了爱的智慧却是可怕的… 相似文献
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本文详细论述幼儿因教研组磨课的规范性:磨课的具体细则、磨课形式、磨课步骤、磨课内容;并在反思中期待教研组规范性磨课的进一步完善。 相似文献
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“上好课”是每个教师的追求,而磨课便是成就“好课”的重要途径之一。在磨课中,教师要围绕教学内容、教学目标、教学设计等方面进行研磨,设计有效的教学方案,才能使得师生与文本产生情感共鸣,实现教学相长,从而达到教学效果最优化。 相似文献
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邓小平理论课的教学目的是培养大学生运用邓小平的智慧来解决中国社会主义实践中出现的实际问题的能力。因此,怎样提高这门课程的教学效果就显得非常重要。本文从实践出发,探讨了在邓小平理论课教学中运用案例教学法的必要性及具体方法。 相似文献
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我们认为,说课就是教师在备课的基础上,在上课前向领导或者同行阐述一堂课的教学设计及其理论依据。具体地说出这一节课的教学目标、教学重点、难点的分析和对教材的处理,包括教学程序的设计,教学方法的选择,教学手段的采用,学法上的指导,板书的设计等方面的观点。它有利于推动教师对教材教法的研究,有利于提高学科课堂教学质量。 相似文献
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孙丹 《中山大学学报论丛》2007,27(1):84-88
对广州大学开设的健美操选修课的教学目标与任务、教学内容、教学模式、考核考评内容以及课程的教学效果及学生反馈情况进行了分析与调查。在教学中应结合学生的特点与兴趣,贯彻以技术实践练习为主,培养学生良好的身体姿态,掌握健美操的基本动作和技术,为自我锻炼打下坚实的基础。 相似文献
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王晓宇 《信息技术教育(陕西)》2009,(3):24-25
目前,大部分中小学校每周只安排了一节信息技术课,一节课45分钟,在如此短的时间内要想讲好讲透教学内容,熟练掌握实践操作,不是一件容易的事情,只有想方设法提高教学效果,才能事半功倍,达到教学目的。 相似文献
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研课顾名思义,就是围绕教学内容对课堂教学情境的研究活动。它是由研课组教师(可以是教研组,也可以同学科教师自由组合,一般为5-7名)共同开展制订计划、实施教学、检查效果 相似文献
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以“教研组”为本,以“磨课”活动为主要形式,构建学校基层教研的活动模式,促使新任教师专业发展由外控被动式走向自主主动式。磨课的具体操作过程由六个环节组成:选“题”(抛出问题);学“题”;计“题”;教师自主打磨;组内打磨;成果呈现。最后对磨课活动提出了几点建议。 相似文献
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宫前长 《中国数学教育(高中版)》2012,(11):9-11,14
磨课是集体备课、教研的一种方式方法,也是新课程教学提倡的一种校本研讨方式.“磨课”有助于促进教师专业快速成长,充满着集体的智慧。磨课的主要内容有磨目标、磨教材、磨环节、磨学生、磨细节等五个环节,其中磨教材是关键.从磨课的意义、内容和过程对“两角差的余弦公式”一课进行全程总结,深刻领悟教材的编排意图,力争在课堂渗透新课程立意,既要遵循教材、又要超越教材,在磨课中强化教学反思,才能快速提升教育教学、教研水平,“磨”出更理性的数学课堂. 相似文献
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宫前长 《中国数学教育(高中版)》2012,(22)
磨课是集体备课、教研的一种方式方法,也是新课程教学提倡的一种校本研讨方式."磨课"有助于促进教师专业快速成长,充满着集体的智慧.磨课的主要内容有磨目标、磨教材、磨环节、磨学生、磨细节等五个环节,其中磨教材是关键.从磨课的意义、内容和过程对"两角差的余弦公式"一课进行全程总结,深刻领悟教材的编排意图,力争在课堂渗透新课程立意,既要遵循教材、又要超越教材,在磨课中强化教学反思,才能快速提升教育教学、教研水平,"磨"出更理性的数学课堂. 相似文献
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这是宣化一中政治教研组的一次集体备课,教研组长就《政治生活》中的《民主决策:作出最佳选择》一课组织教师开展集体备课。 相似文献
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宁苗苗 《中小学心理健康教育》2013,(21):19-19
随着学校心理健康教育工作力度的不断增强,在全省心理优质课工作的推动下,我市承担了济南市小学心理活动优质课的展评活动,同时在此基础上,初高中、职专等各个学段的心理活动课的评选也尘埃落定。笔者有幸参与其中,对于心理活动课究竟是什么样的课,无论是从上课还是从观课角度,都有许多感悟。 相似文献