坚持开展“五节”工作进行艰苦奋斗教育

多年来,我省高校普遍开始了"双增双节"——节煤、节电、节水、节油、节粮的"五节"活动,取得了十分喜人的成绩,涌现了一批双增双节先进单位和先进个人,积累了许多好的经验.一、加强领导,制定切实可行的措施.开展双增双节工作,全省高校各级领导都比较重视,注意思想发动,使广大职工思想认识不断有所提高,认识到深入开展"五节"工作不仅是关系到提高经济效益的问题,而且是关     

坚持“五个结合” 进行“三爱”教育

我校是一所全省首批办好的重点中学。为了把学生培养成具有远大理想、道德高尚、心灵美好的一代新人,我们在思想政治工作中,坚持“五个结合”,着重教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义制度,立志为实现四化贡献自己的青春和力量。理论和实际相结合。政治课为了解决学生思想观点上存在的问题,常常采取课堂讨论的方法。初82级一班讨论“社会主义制度是否优越”时,老师根据学生思想实际,启发性地提出:“我国农业生产水平低,究竟社会主义制度好不好?”同学     

练习课应突出“四要”坚持“五性”

小学数学教学中,怎样才能上好练习课,是发人深思值得探讨的一个课题。一、明确任务,抓住特点练习课是以巩固知识,训在于“练”,不应与授新课、复习课等同起来。因为授新课的主要任务是:引导学生运用已     

进行青春期教育应重视班主任的作用

进行青春期教育应重视班主任的作用长庆一中高议为使学生掌握青春期发育的特点，懂得青春期生理、心理变化的科学知识，促进他们身心得到全面发展，学校对学生进行青春期卫生知识教育是完全必要的。但是，如果仅凭现有的“生理卫生”教科书，仅凭生理卫生课教师的泛泛讲解...     

女生的青春期教育应在初一进行

现行教材《生理卫生》在初三开,人教版新编教材提前到初二。对女生的青春期卫生教育一般生物教师是随教材进行,即在初三年级下学期或初二年级下学期。笔者认为对中学女生的青春期卫生教育,应提前在初一进行。 笔者曾对我校三个年的六个班的180名女生的初潮年龄、经期卫生进行调查,结果如下:     

棘手课题──青春期“性”教育

棘手课题──青春期“性”教育云南西双版纳州民族中学（６６６１００）李黎晴生殖和发育是生物的基本特征之一。中学生物课本里植物的开花结果、动物种群的繁衍、人的青春期卫生、生物界的遗传和变异现象……都贯穿着科学的“性”知识教育。青春期“性”教育与学生关系最...     

进行时态用法“五性”

进行时态由助动词be后接现在分词构成,其主要用法主要体现在以下“五性”: 一、进行性进行性是进行时态的最基本用法,它表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。如:     

浅谈对中学生进行爱国主义教育必须坚持“五个结合”

一是坚持爱国主义教育与社会主义教育相结合。建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义教育的主题。建国四十五年来,特别是党的十一届三中全会以来,我国社会主义建设取得的巨大成就就是对广大中学生进行爱国主义教育最现实、最生动的教材。加强社会主义教育,要让学生懂得:“只有社会主义才能救中国”“只有社会主义才能发展中国”这一真理。使广大中学生能够把振兴中华的朴素的爱国之情与振兴中华的科学认识结合起来,认识到社会主义的成败直接关系到祖国的前途和命运,具有中国特色的社会主义现代化事业,是从根本上改变祖国落后面貌     

班主任工作应坚持五不“弃”

一、精神关怀,一个也不放弃班级是学生的精神家园,班主任和任课教师是学生的精神关怀者。净化学生的心灵,帮助学生行荣拒耻,树立社会主义荣辱观是精神关怀的核心内涵。班主任和任课教师在教育教学中,不能只重视传授科学知识,更要重视提升学生的生命价值,使     

自主学习应注重“五个坚持”

学会学习,要有良好的自觉学习习惯,较高的自主学习能力做支撑。紧紧抓住教材、面授、小组学习、网上学习和作业五个重要环节,踏实学习,坚持不懈,就能逐步培养自主学习能力,提高学习效率。     

教师考评应坚持“八性”

教师考评应坚持“八性”○熊钟鸣（宜丰县敖桥中心小学）一、考评的全面性。考评教师的工作，要注重全面，从德能勤绩等方面进行综合考核评价。以分数论英雄，用教学成绩定优劣，是片面的错误做法，不利于全面贯彻教育方针。我校教师工作的考评分五个方面共２０项。１政...     

职工教育工作必须坚持“五性”

职工是企业的主体,是改革开放和发展市场经济的生力军。但是,从目前职工素质来看,还远远不能适应。如何进一步加强和改进职工教育工作,加强职业培训是摆在企业党政工面前的一个重大课题。笔者认为,改进职工教育,加强职业培训要以建设“四有”职工队伍为目标,必须注重质量,讲求实效,坚持“五性”。     

坚持“五性”设计小语课堂练习

小学语文课堂教学中的练习是一个广义的概念,它包括听、说、读、写的练习。练习,要在精讲的基础上进行,要让学生能在课堂内有一定的时间,自己去把知识转化为技能,使课堂成为基本技能训练的主要阵地,成为素质教育的主渠道。那么,如何去设计课堂练习呢？具体地说,设计练习时必须坚持以下“五性”：１．激发兴趣如《荷花》一课,教师为培养学生的想象力,可在讲完第四段后,设计这样的练习：录音播放恬静的音乐,渲染荷花静态的美景,让学生听录音,想象“我”变成一朵荷花,并以“我是一朵荷花”为题说一句话,学生对此很感兴趣。２．…     

课外阅读指导应坚持“四性”

<正>人教版新编高中语文教材自2005年改版后,一直使用至今,它的最大特点就是分为必修和选修两大部分。必修本要求必须学习,且是考试考查的重点内容,选修本可以有选择地学习,也作为考试考查的参考范围。但是选修的教本有十多种,该怎么"修"?特别是阅读选本,课文多,涉及广,若要"修"有成效,事半功倍,必须有科学可行的方法。我们"高中语文课外阅读     

促进教育公平做到“五坚持”

一是坚持公平与发展并重。加快教育发展,扩大教育资源特别是优质教育资源的供给,为广大人民群众提供充足的、优质的、多层次、多样化的受教育机会,是大力促进教育公平的首要任务。