“自学指导”和“动手探究”教学方法的尝试

在历时六年的教改实验中,我尝试采用了“自学指导”和“动手探究”的教学方法,从学生进入初中开始就着手培养自学的意识。教会学生读数学书;引导学生探究、发现新命题;指导课外阅读;撰写数学小论文。从历次数学统一考试成绩统计来看,效果比较显著。笔者收集了学生初中阶段撰写的《数学小论文》三百余篇,其中有的已被有关报刊采用。下面谈谈我在实验班的一些做法:     

化学课外活动的好形式──“小论文”答辩会

积极开展化学课外活动，是开辟“第二渠道”的一种形式．“小论文”答辩会形式新颖，便于开展，广泛地适用于高中学生．我是从1994年开始在高中一年级开始组织“小论文”答辩会的，至今已有三年多了．观介绍如下．所谓“小论文”，是指中学生通过阅读课外读物，把课堂上所学的化学知识加以应用、拓广、引伸，就某个小专题写出心得、体会的文章．“小论文”既要突出一个“小”字，又不失论文的充分性．撰写后的“小论文”，经过大家推荐，在一个会上宣读，并接受与会者的评议，随时回答师生们对论文提出的问题，最后由评选小组作出正确的判断…     

浅谈历史小论文的写作与指导

历史小论文，是指中学生在历史教师的指导下，所撰写的评价历史人物、历史事件或论证某些历史问题的文章。实践证明，学生撰写历史小论文，不仅可以激发学习历史的兴趣，而且可锻炼自己运用历史知识解决问题的能力。在高中历史教学过程中，教师如何指导学生撰写历史小论文，成为当前素质教育中一个值得探讨的课题。本文试对这一问题提出一些粗浅的看法。 一、选题不宜大而全 历史小论文不同于一般的历史论文或专著。它的一个主要特点就是“小”。所谓“小”，一是指这些文章的篇幅短小，一般在一千字左右；二是指这些文章只是中学生的习作，…     

培养小学生写小论文能力之我见

美国儿童教育家戴尔比特说：“现在有些孩子上学最怕的就是写作，写起作文来十分吃力，写出的文章生硬苍白，他们这种状况很令人担忧。其实，指导孩子学写小论文并不是一件十分困难的事，只要教育者教之得法，让孩子写好小论文是完全有可能的。”写小论文是培养小学生创新思维和写作能力的最有效的方法之一。知识经济时代最需要的便是具有创造力的新型人才。我们应走出“写论文是大人的事，孩子做不出来”的误区，引导小学生去观察、思考、总结，这是提高孩子的创新素质的当务之急。怎样指导小学生写小论文呢？     

怎样指导学生撰写政治小论文

小论文作为思想政治课的一种综合性教学形式,是开发学生智力,激发学生创造力,提升学生思想素质的重要方法;是使学生获得知识、能力、觉悟的全面发展,有效地提高思想政治课教学质量的重要途径。从目前各地举办中学生小论文竞赛活动情况来看,这种灵活多样的教学实践活动已被越来越多的政治教师所接受。为了更好地推广和普及小论文,不断提高思想政治课教学质量,政治教师有必要加强组织和指导学生撰写小论文。如何有效指导呢?根据笔者多年指导小论文的经验,主要应做好以下几方面的工作:一、激发学生写作愿望写小论文首先应使学生从“要我写”转…     

对撰写中学道德与法治小论文的几点思考——以小论文《一次性筷子带来的思考》为例

中学道德与法治课立足学生的生活实际,重视道德教化与法治教育的有机融合,注重三维目标与学科核心素养的有效链接。在教学实践中,教师应对学生给予学法指导,其中撰写小论文就是一种行之有效的方法。文章作者针对中学道德与法治小论文撰写中存在的“不新”“不精”“不融”等问题,从“写出新意”“短小精简”“事理交融”三个方面展开了综合论述,对小论文的撰写进行方法指导。     

政治课教学中的小论文

在政治课教学中大家普遍感觉“难”,“难”在重理论轻实践,重课内轻课外,重老师讲授轻学生动手。笔者从近年的政治课教学中感到,通过指导学生写小论文,能从一定程度上解决这个难题。过去,我们一直认为写论文是一件很难的事情,许多老师都写不出论文,更何况学生。但是我们从国外的教学信息中看到,许多国家在小学就开始让学生写论文。尽管论文中的许多观点很幼稚,但学生通过写论文,学会了如何运用工具书,培养了分析问题的能力,锻炼了写作水平,更重要的是开启了学生的思维。受到启发,我决定在教学中尝试指导学生写小论文。经过一…     

重要的是思想

不止一次看到这样的论文：新名词、新理论一套一套，引文和注解多得叫人喘不过气来。然而，思想呢，论文的个性呢？我写不了正儿八经的“论文”，但我不慑服于论文的气势，某些时候，对层出不穷假虎皮扯大旗的“职称论文”还要嗤之以鼻。这是小文人的酸腐，但何尝没有论文自身     

如何指导小学高年级学生写科学小论文

小学生能写科学小论文吗?实践证明只要老师善于引导,小学生就能写出科学小论文。近年来,我们学校的学生在老师的帮助和指导下,已写出一批科学小论文,其中有一篇题为《室内墙壁颜色与蚊子密度的关系》的小论文还得到了有关专家的赞扬和肯定。如何指导小学生写科学小论文,我们的做法是: 一、培养兴趣,“迷中”选题兴趣是激发学生写好科学小论文的前题。但是兴趣并非先天具有的,而是后天培养形成的。根据学生喜欢动手动脑筋的习惯,我们注意把学生引入“迷”途,使他们成     

“巧、细、活、真、亮”上做文章——中考政治小论文的训练和撰写

政治小论文适应新课程考试形式改革的需要，体现了素质教育的要求，在而政治小论文越来越成为近几年来许多省市中考试题的新亮点。那么在平时的训练和中考小论文的撰写中，我们广大考生如何应对呢？结合平时的教学实践，我认为必须在“巧、细、活、真、亮”五字上做文章。     

谈高中生物“生态平衡”一节的教学

高中生物“生态平衡”一节，内存比较简单、平淡，知识结构松散，用讲述法讲授此课效果不好，容易使学生产生直向枯躁的感觉。怎样才能使这节课的知识活化起来呢？在认真研究大纲、教材和学生的基础上，我采用了“阅读——讨论——写小论文——宣读小论文”的方法进行教学，收到了十分理想的教学效果。具体做法简要介绍如下：1、上课伊始，教者便把这节课的学法告诉学生，强调学生阅读教材之后，要开展讨论，讨论后每人要撰写一篇小论文，最后还要请几位学生到台前宣读论文……。“一石激起千层浪”，这节课顿时引起了学生们极大的注意。2、…     

品读诗歌 感悟人生——诗歌研究性学习小论文交流教学实录

1．以“感悟人生”为话题，指导学生通过独立或合作的研究性学习，在更为广泛深入地品读诗人、诗歌的基础上写出研究性小论文。     

指导学生写数学小论文的体会

指导学生写数学小论文,目的是调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生观察问题、分析问额的能力和表达、交流的能力。促进学生综合素质的提高。实践告诉我们,初中学生在写论文时,最大的困难是不会找材料。我是从以下几方面指导学生寻找材料的。一、刚刚升中学的孩子,不习惯中学的学习方法,尤其是升入二年级时此系后受用突出。因此学生可以先写学习数学课程的一些体会。老师给他们一些写作题目,叶天小聪明能学好数学吗？”“我是怎样制作数学小卡片的中“我是怎样预习数学课的中“我是怎样听好数学课的中“我力什么会卷得…     

以小论文写作促整本书深度阅读——从“水浒文化”组块式说开去

小论文写作指向学生学习的高阶认知,能激活学生对名著的探究乐趣,促进对整本书的深度阅读。小论文写作,需注重过程性指导:创设情境任务,指导搜集资料,建构研究方法,共生论文选题,拟定论文提纲。以《水浒传》整本书阅读为载体,指导学生尝试“组块式”小论文写作:围绕选题,精选几个片段作为支撑材料,运用分析比较、归纳判断等思维方式论述选题所要揭示的观点。     

淮安市举行首届“我们爱数学”小学生数学小论文（日记）成果展示交流会

日前,由淮安市教育局教研室组织的首届“我们爱数学”小学生数学小论文（日记）成果展示交流会在涟水县郑梁梅小学举行。活动期间不仅展示了近百篇由学生自己创作的优秀数学小论文（日记）,还进行了数学小论文（日记）写作的现场指导教学。200多位数学骨干教师就怎样指导学生写作数学小论文、如何充分利用《小学生数学报》这一重要课程资源开展数学综合实践活动等专题进行了研讨交流。     

科学小论文写作好处多

我在自然教学中，指导学生从观察、实验中提取素材，写科学小论文，有力地促进了自然教学质量的提高。具体表现在：一、培养了学生的学习兴趣和自觉性。由于把写科学小论文列为学生自然成绩的重要内容，而科学小论文必须以课内外的观察、实验活动为内容。因此，写科学小论文能促使学生在课堂上集中精力进行观察、实验、思考。能激发学生自觉地参加课外的观察、实验、饲养、栽培等实践活动，从而为写好科学小论文积累更多、更好的素材。二、提高了观察、实验等能力。学生为了写好小论文，总是认真细致地进行各种观察、实验活动，以便有更多、…     

“小论文写作课”的尝试

“小论文写作课”是海淀区学校课程改革中出现的一门很有发展前途的新课。这儿所谓的“小论文”，不同于中学生一向所写的议论文。议论文多是针对某一社会现象或生活中、思想上的某一问题发表自己的看法，属于“评论”的范畴。这儿说的“小论文”，是指学生对知识领域中的某些问题发表看法，属于学术论文的范畴。但由于中学生的看法多系阅读前人著作的一得之见，即使其中不乏新意与创见，但由于实验手段的不足与资料、论证的缺乏，他们的论文写作还够不上真正意义上的学术研究。因此，我们不把这种论文称为学术论文而称为“小论文”。一“小…     

如何指导学生修改地学小论文

在“研究性学习”的教学实践中,一些学生成果的表达方式则以地学小论文的形式出现。地学小论文的学术水平如何?质量怎样?一个重要方面就是取决于对文章的修改。通过修改,能使地学小论文达到神韵、显精神、见水平的理想境界,显示出全篇的格调与色彩。如何指导学生修改地学小论文?笔者认为地理教师应从以下几方面进行指导。     

浅谈高中物理试卷讲评

物理是一门有趣的科学，也是一门实验的科学。我在学习了物体的重心、物体的平衡等内容以后，感觉不是很容易理解。在老师的指导之下，我设计了以下两个小实验：“易拉罐不倒翁”和“铅笔立手指”，通过这两个小实验我已经很好的掌握和理解这些物理知识。你们不妨来试一试!     

数学小论文 从我读起 从我写起

数学小论文,对广大教师来说不是一个陌生的词语。它是我们在教学中每天都会面对的,是每个学生都应该学会撰写的。关于如何指导学生撰写数学小论文,有很多行之有效的方法。我通过自己的教学实践,也发现了一条途径：想要让学生学会写数学小论文,首先要从我读起,从我写起。