加强考试管理 促进考风建设

大学生在考试中违纪,严重影响了高校考风、学风的建设。针对此种现象,探索加强考试管理的措施,促进考风建设,成为亟待解决的问题。     

加强考风建设 培养合格人才

考风建设是高校学风建设的一个重要方面。本文通过对考风现状及学生作弊心理的分析 ,指出抓好考风建设必须加强师德教育、学生素质教育 ,并通过改革教学方法、考试制度和加强考试管理 ,达到促进学风建设的目的     

我校考试管理改革探析

我校推行的考试管理改革取得了巨大成绩,对端正考风,转变学风起了积极作用,但也暴露出一些问题与不足。     

抓考风 正学风 培养合格人才

“两个根本性转变”和科教兴国战略的实施,对高等教育体制改革提出更高要求。高校考试管理体制改革势在必行,抓考风,正学风,加强考试管理是一个重要环节。     

试论加强成人高等教育考试的考风考纪建设

成人教育考试中的舞弊现象是目前的一个重要问题。文章对此进行了深入地分析．并就如何杜绝各种舞弊现象、加强考风考纪建设提出了一些具体措施。     

加强高校学风建设的路径选择

在建设"双一流"的时代背景下,加强高校学风建设具有重要意义。本文结合当前高校学风建设的实际,进行系统的分析研究和有益探索,发掘高校学风建设中存在的一些亟待解决的问题,并以此为基础提出合理的解决路径。     

新形势下加强高校学风建设的思考

本文就目前高校学风现状中存在的问题,从多方面分析了影响学风建设的主要因素,有针对性的提出了几点关于加强高校学风建设的对策。     

加强考试管理 提高考试质量

考试是评定教学质量的有效手段之一,要使考试结果客观,准确,必须对命题,考试实施,问卷及评定成绩等考试环节进行科学的组织管理。     

如何加强吉林省普通高中学业水平考试考风考纪建设

作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见于2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整,目的就是探索招生录取与高中学习相关联的办法,更好地推进素质教育,增加学生的选择,分散考试压力,促进学生全面和个性的发展。     

以诚信教育促进高校学风建设的途径

诚信是高校学风建设践行社会主义核心价值观的本质要求,是高校人才培养目标实现的内在要求,是高校大学生成功就业的根本保障。以诚信教育为出发点,分析当前高校诚信教育的现状,探讨其中出现问题的原因,进而提出相应的解决对策,对提高大学生的思想道德品质,规范大学生的行为,建设优良的学风具有重要意义。     

高职院校学风建设的初探

构建高职院校良好的学风,既是把高职大学生培养成为真正的高技能型人才,使之成为我国社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人的社会要求,也是高职院校在激烈的同类院校竞争中立足不败,赢得发展壮大的现实要求。本文分析了当前高职院校学风的现状及其成因,并对其整肃和建设的方式进行了探索。     

以学科竞赛为抓手 促进地方工科高校学风建设

在分析高等学校学风建设现状的基础上,结合学科竞赛呈现出的新特点,论述学科竞赛在地方工科高校学风建设中的作用。     

新时期进一步加强高职学院学风建设探析

对目前高职院校学风建设中出现的新情况、新问题、新矛盾的思考出发,笔者分别对教学督导成员、任课教师、在校学生为对象进行了问卷调查。并对走访汇总、专题研讨和问卷调查材料进行了归纳分析,提出面对新的挑战,必须顺应形势、迎难而上,采取一系列应对举措,进一步加强学风建设,持续提高高职院校的软实力,保障在新的历史时期完成高职教育的使命,为国家和社会培养高质量的技能型人才。     

学生工作视角下如何加强独立学院学风建设

学风建设是独立学院工作的重点之一。独立学院由于建校时间较短,缺乏优良学风底蕴,再加之师资力量偏弱,因此更需要整合校内力量来开展学风建设。其中,"学生工作"是一个不容忽视且可大有作为的环节,学生工作者可围绕"思想教育、加强管理、激励机制、活动载体"积极探索,创建优良学风。     

学风建设与素质教育

学风建设与素质教育关系密切,优良的学风,正是人才素质的集中体现.因此,高职院校应该强化学生管理,深化教学改革,加强教风建设,以促进学风建设,为素质教育营造良好的氛围,提供质量保证.     

对加强高校学风建设的几点思考

高校学风是校风的一个重要标志,直接影响到学生的科学文化素质和思想道德素质,影响到学校所培养人才的质量。加强学风建设,是适应社会发展的需要,是贯彻党的教育方针的根本保证,是学生自身成才的需要,是贯彻落实以生为本办学理念的需要。目前高校学风建设总体还比较薄弱,学生的价值取向、学习热情以及考风考纪等都存在着这样或那样的问题,加强高校学风建设已成为一项具有战略意义的人才工程。     

对加强高校学风建设的认识和思考

高等院校是培养国家各类建设人才的主要基地,加强高校学风建设,办好各类高校,培养高素质的人才,事关国家、民族发展大计。目前高校在学风建设方面还存在着诸多问题,针对这些问题,就促进高校学风建设的方法和途径进行探讨是很有必要的。     

刍议高校学风建设

优良学风是高校师生群体在治学和求学上的优良表现。本文在车链模型的理论基础上延伸发展,详细论述了一种优良学风形成的新举措。即优化运动过程中的各要素,加强师德教育,强化学生的自我教育,以各类学风建设活动为抓手,灵活运用广泛宣传、齐抓并举、奖惩有度等措施鼓励师生参与优良学风建设。     

艺术院校学风建设问题研究

学风建设是高校文化建设中最重要的工作内容之一,学风建设决定着高校的办学质量、校园风貌及办学声誉。笔者通过结合当前艺术院校学风建设的特点,对其现状进行分析,就存在的问题开展研究并提出相应的解决对策。     

主体性教育与学风建设研究

文章针对高校学风建设现状，从人的主体性出发，论述在高校学风建设中实施主体性教育的重要意义及实现这种教育的主客观条件，旨在为当前迫切需要解决的“如何加强高校学风建设的针对性和实效性”问题提供一条可行之径。