北京府学胡同小学召开六一联欢表彰会

正2012年5月30日,北京市东城区府学胡同小学三千余名师生欢聚一堂,召开"做府学好少年,星光熠熠耀府学"六一联欢表彰会,对荣获"市区先进集体""北京市星星火炬奖""优秀中队""雷锋班级"等荣誉的集体和"市区三好学生""区十佳少先队员""府学小雷锋"     

和谐奠基生命的底色——北京市东城区史家小学

史家小学始建于1939年,经过70余年的发展,跻身北京市乃至全国名校行列。学校现有84个教学班、3677名学生、276名教职工,拥有9名特级教师、50多名市区骨干。目前,学校形成一校多址的办学格局,即史家小学高年级部、低年级部、育芳分部(东城区小学课程资源中心史家小学基地)。     

北京市中关村中学

自1982年建校以来,北京市中关村中学在市区教育主管部门的领导和支持下,经过全校师生24年的艰苦努力,由一所只有6个初中班、200多名学生的普通中学,发展成为有87个教学班,近4000名学生,在北京市及全国都有一定影响的完全中学。“创造适合学生发展的教育,搭建引领师生成功的舞台     

北京市中关村中学

北京市中关村中学建于1982年,是一所完全中学,也是市示范高中,现有92个教学班,3400多名学生,350多位教师,其中特级教师4人,市区学科骨干教师70人。学校自建立以来,一直蓬勃发展,在几个方面彰显出风采。     

北京市朝阳区幸福村学区

北京市朝阳区幸福村学区的心理健康教育始于1994年,是北京市开展心理健康教育较早的学校。十几年来,学区以科研课题为抓手,以开展多种形式的心理健康教育活动为载体,积极探索小学心理健康教育。学区多次承办市区心理健康教育现场会,心理健康教育的经验在市区和全国以     

定向招生分配为农村培养高级医学人才

今年是建国40周年,也是首都医学院建校的第30年。将近30年里我校共毕业大学生5270名,研究生203名,这些毕业生大多数分配在首都市区和郊区农村的卫生机构,其中多数已经成为技术骨干和管理工作的骨干,有些毕业生还担任了市、区、县卫生局和市、区、县医院的领导职务。我院是北京市市属重点高校,主要任务是为首都城乡培养高级医学人才。为了确保     

关于北京市区规划中的一些问题及其改进

近年,北京市交通管理当局终于承认首都交通规划的失败是造成市区交通不畅的主因.北京作为我国的首都,半个世纪的发展结果却成了规划过失的“混合体”.当今北京所出现的种种市区问题,实际上折射出了市区规划所面临的历史性困境.     

幽谷叠瀑 檀林氧吧 旅游胜地 东湖港

北京东湖港旅游开发有限公司于2003年开业,公司自开业以来,规模不断扩大,持续荣获旅游工作先进单位、京郊最佳自然景观、十佳景区景点等众多荣誉奖项,员工也从原来的30多名增加到现在近百名。公司地处于北京市房山区十渡镇十五渡,与野三坡毗邻,距离市区106公里,是集餐饮、住宿、娱乐、景区游     

北京十二中学

北京十二中始建于一九三四年．是丰台区唯一的一所市级重点中学．是北京市首批高中示范校之一。学校拥有一支优秀教师队伍（有特级教师8名，30余名市区骨干教师，工作2年以上的所有英语老师都到美国进修了1年）．在北京市中学中率先进行了一系列的学校管理体制改革和教育教学改革，在教育教学以及勤工俭学等方面都取得了可喜的成绩．[第一段]     

培育具有中国情怀国际视野的小公民——北京市丰台区丰台第一小学

北京市丰台区丰台第一小学建于1963年,一校三址,78个教学班,教师198名,学生2903名,是一所办学规模较大,在市区具有一定影响的公办小学。学校以学生全面发展为本,确立了"培育具有中国情怀国际视野的小公民,为学生幸福人生奠基"的培养目标,紧紧围绕"主动参与、学会尊重、勇担责任"的核心价值理念开展公民教育,不断探索公民教育的方法与途径,以满足学生的发展需求。     

北京市中关村中学

北京市中关村中学是北京市示范高中校,建于1982年,坐落在中关村核心地区,有初高中学生3900多名,教职工330名。校园环境优美,建筑错落有致,教育教学设施设备现代化,拥有全部实现多媒体教学环境的教室和各类实验室、计算机房、科技活动中心、音乐厅、体育场、天文台、报告厅、广播电视台、校园网络中心和野生动物标本馆等。师资力量雄厚,有一支以全国优秀教师谭天静为代表的师德高尚、业务精良的教师队伍,其中特级教师5人,市区学科带头人和骨干教师36人。学校以“创办适合学生发展的教育,搭建引领师生成功的舞台”为办学宗旨,以培养学生品德高…     

我们在团队中这样成长——“吴正宪小学数学教师工作站”研修纪实

“吴正宪小学数学教师工作站”在吴正宪老师的带领下,聚集了72名来自北京市18个区县的市区骨干教师。面对这样一支有着丰富实践经验的队伍,我们如何找到专业成长的生长点,实现再次成长？如何打破教师已有的“高原期”,突破教师专业成长的瓶颈,实现专业的再次提升？如何使习惯了等待、习惯了被给予、习惯了跟从的团员们在被动的等待中实现...     

北京市丰台区成立职教学会

北京市丰台区成立职教学会（本刊讯）１９９７年１月８日北京市丰台区教委召开实施《职业教育法》促进职教发展研讨会暨职教学会成立大会。北京市政府督导室副主任章家祥，北京市教委副主任马叔平等市区领导出席了会议。会议宣读通过了职教学会章程，北京市昌平农村职业高...     

建学习型班组 争做学习型变电站——记全国学习型先进班组、北京电力公司地下明珠“王府井220千伏变电站”

王府井变电站是北京市第一个深入市区的220kv变电站,也是目前我国最大的全地下变电站。该站为北京市城区东部提供了强有力的电源支撑,并常年承担着向天安门广场、国家博物馆等重要用户供电的艰巨使命。多年来,     

树立新德育资源观 开拓德育新空间——2004年京、津、沪、渝四市区德育研讨会在京召开

11月21日-24日，2004年“京、津、沪、渝”四市区德育研讨会在北京市东城区举行。     

坚持和谐育人 促进全面可持续发展

北京市海淀区中关村第二小学于1971年建校，30多年以来，一任任校长带领一代代“二小人”血脉与共、薪火相传、励精图治、团结奋斗，逐步形成了浓厚的人文氛转与优秀的办学传统。学校现已发展为拥有“一校三址”、一所分校、一所合办校，在校学生4500多名，教师高素质、设施现代化、社会各界广泛认可的市区“窗口”校。     

北京市古城中学

北京市古城中学是一所具有初中和高中的完全中学,具备住宿条件、目前拥有26个教学班,在校生700余名,共有教职工156人,其中博士生2入,研究生18人,市区级骨干教师10人,高级教师25人。学校致力于在绿色教育理念的引领下培养积极而负责的优秀公民。实行小班化教学,学生利用校园选课系统自选教师走班上课;每班配备三位专职班主任,分管学生心理、体育、学业三方面问题     

北京市芳群第二幼儿园

北京市芳群第二幼儿园成立于1991年,一园两址,占地面积6400平方米,设有教学班17个,在园幼儿500多名,教职工71名。其中,一线教师100%具有学前教育大专学历,有北京市骨干教师1名,丰台区骨干教师3名。幼儿园被评为"北京市一级一类幼儿园""北京市辛勤育苗先进单     

北京市垂杨柳中心小学劲松分校

<正>北京市垂杨柳中心小学劲松分校隶属于垂杨柳中心小学教育集团,现有教学班70个,学生2300多人,教师182名,拥有市区级骨干教师52人。目前,学校一校四址,无论是干部管理、教师队伍、教学质量、课程建设包括社团建设,这几年都在全国、市区取得非常优异的成绩。学校注重学生的全面发展,拥有金帆艺术团2个,朝花艺术团4个,还是北京市科技示范校、全国足球特色校。学校目前有体育、艺术、科技社团近百个,满足学生的个性成长与全面发展。学校从课程建设、教育活动、社团建设、队伍建设等方面全面推     

一句话传真

前不久,北京市评选2008年“北京市人民教师奖”和“北京市人民教师提名奖”,在各单位推荐的基础上,经过初选、社会投票、评选工作领导小组审定,确定了北京市人民教师奖10名人选、北京市人民教师提名奖、10名人选。